数学课例分析几个视角课件_第1页
数学课例分析几个视角课件_第2页
数学课例分析几个视角课件_第3页
数学课例分析几个视角课件_第4页
数学课例分析几个视角课件_第5页
已阅读5页，还剩52页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初中数学课例分析的几个视角课例分析是教师专业发展的有效途径个性专家共性有经验实践+反思教师研究+交流新实践+反思教师观察+交流实际问题不同观点教学机智基本技能理论思考基本原理基本经验数师专业威长与知识结构变化专家型教师经验型教师新手型教师知识(学科的原理、规则,一般教学法知识)知识(学科教学的特殊案例、个别经验)知识(运用原理于案例的策略,核心是反思)教与学在课堂中的统教学教材教法学习理论教学内容的理解学习过程的理解教学经验理论模型焦点:老师如何教?焦点:学生如何学?课堂」学习理论的建构理论建构的第一条途径:般学习数学教理论学情境)m→(数学习特殊化理论建构的第二条途径:反思数学学习中的问题今暂质m>(数望轮习教学经验一般化

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论