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文档简介

第第页机械制图教案

教学目标：

1．了解象语言一样的重要工具———图样；

2．了解课程内容，调动学习积极性。

相关知识：图的描述和常见图的种类

学习重点：本课程的学习方法

【组织教学】

检查同学出勤，作好同学考勤记录。

强调课堂纪律，活跃课堂气氛。

【课题导入】

今日我们开始学习新的一门课程，称为《机械制图》。机械制图从字义来说明，“图”有美术图、立体图、平面图形，这里指的是“平面几何图形”。“制”当“画”讲，“制图”就是画图。“机械”是修饰制图的范围，它指的是绘制机械零件及其设备的图样。

【讲授新课】

一、机械制图及图样的的作用

1．机械制图是一门技术基础课，它是讨论机械图样的图示原理，看图和绘图的方法及其有关标准的课程。

2．图样在工业中的作用〔可举例说明下述内容〕

〔1〕是工业生产中的重要技术文件；〔2〕是技术思想沟通的重要工具；〔3〕是工程界的技术语言。

二、课程的性质、内容、学习任务和学习意义

1．课程性质

是机械及工程技术相关专业的一门专业基础课。

2．课程主要内容

〔1〕图样的基本知识〔主要介绍基本制图标准、绘图工具、仪器的运用以及几何作图知识〕

〔2〕投影原理〔主要介绍图示原理〕，是本课程的重要内容之一。

〔3〕机械图样〔主要介绍技术工人应知的零件图、装配图、以及焊接图等〕

3．学习任务

〔1〕掌控机械基本知识，具备识图和绘图的技能；

〔2〕培育同学分析问题和解决问题的技能

〔3〕具备继续学习的技能，养成严谨、敬业的工作作风

4．学好机械制图的意义

〔1〕是技术工作的需要；

〔2〕是技术革新的.需要；

〔3〕是学好其他技术课、专业课和生产实习课的基础

三、学习方法

1．图物对比，反复练习，杜绝交叉作业；〔突出“练”字〕

2．遵守国标，严格要求，不能为所欲为；〔突出“严”字〕

3．理论联系实际，多思多想，忌不懂装懂；〔突出“勤”字〕

4．严格仔细，不马虎潦草；〔突出“细”字〕

5．正确运用绘图仪器，杜绝一物多用。〔突出“精”字〕

四、工程图学的历史与进展〔简约介绍说明〕

国外：18世纪，画法几何学———蒙日〔法国〕

国内：“没有规则，不成方圆”；

《画山水序》———宋炳〔南宋〕

《营造法式》———李诫〔北宋〕

《新仪象法要》——苏颂〔宋代〕

《农书》—————王祯〔元代〕

长对正、高平齐、宽相等——赵学田〔20世纪50时代〕

五、学习小结

1．明确学习目的，掌控本课程的信息知识；

2．刻苦训练技能技巧，具备肯定的构思技能；

3．作风仔细严厉，决不敷衍了事。

【布置作业】

1．为什么要学习机械制图课？如何学习？

2．机械制图的主要内容有哪些？用什么方法学习？

【课题总结】

本课题是《机械制图》学科的第一次教学讲解，上好第一次课时特别重要的。绪论课就像戏剧、小说作品中的“序幕”，展示故事梗概和任务特征，虽然谈不上扣人心弦，却能抓住读者和观众的心态要求。所以在教学中要应用肯定的教学方法，把同学的“要他学”转变为“他要学”。讲好绪论课可以激发同学

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