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文档简介

诗歌朗诵技巧一、什么是朗诵二、朗诵前的准备目录三、诗歌朗诵的技巧朗，即声音的清晰，响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。一、什么是朗诵二、朗诵前的准备1.把握作品的内容(1)正确、深入的理解。首先要清除障碍，还要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才能准确地理解作品的内在含义。(2)深刻细致的感受。朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲，必须仔细体味作品，进入角色，进人情境。(3)丰富、逼真的想象。在理解、感受作品的同时，往往伴随着丰富的想象这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来，就好像亲眼看到、亲身经历一样

三、诗歌朗诵的技巧

要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的思想感情。如：语句停顿、语速的快慢、语音的轻重、语调的高低等。1.停顿

停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要；另一方面是句子结构上的需要；再一方面是为了充分表达思想感情的需要；同时，也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地，帮助听者理解诗歌含义，加深印象。江山\如此多娇，引\无数英雄\竞折腰。惜\秦皇汉武，略输\文采；唐宗\宋祖，稍逊\风骚。一代\天骄，成吉思汗，只识弯弓＼射大雕。俱往矣，数\风流人物，还看\今朝。

——《沁园春·雪》毛泽东下列诗句中朗读停顿有误的一项是（    ）。 A、须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。B、江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。C、欲与天公/试比高。 D、俱往矣，数风流/人物，还看今朝。

俱往矣，数/风流人物，还看今朝。 D

2.语速

朗诵的速度则与文章的思想内容相联系。一般说来，热烈、欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些；平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。而一般的叙述、说明、议论则用中速。为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我/对这土地/爱得深沉……3.重读

重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音，目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。轻音则相反，重在营造特殊的意境。为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我/对这土地/爱得深沉……4.句调

在汉语中，字有字调，句有句调。我们通常称字调为声调，是指音节的高低升降。而句调我们则称为语调，是指语句的高低升降。句调是贯穿整个句干的，只是在句末音节上表现得特别明显。停顿语速重读句调机会与挑战在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明

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