高中历史统编版 中外历史纲要下 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 单元整合 课件

单元整合一、葡萄牙、西班牙、荷兰、英国殖民扩张的特点1.葡萄牙:以侵占军事据点、建立商站为主,同时利用武力垄断商路、暴力掠夺和敲诈勒索来获取财富。2.西班牙:占领殖民地全境,直接掠夺财富,并在当地建立农业大庄园,以供应欧洲市场。3.荷兰:以政府为后盾,通过发展远洋贸易进行贸易垄断;组建大型商业公司。4.英国:政府鼓励“海盗式”掠夺,发动一系列商业战争,以确立贸易优势和抢占殖民地。对应训练1《从海洋开始人生的冒险家们》一书记载:仅1545—1560年间,西班牙每年从新大陆就运回黄金5500千克,白银246000千克。在这次世界范围内的财富大迁移过程中,西班牙和葡萄牙成为无可争辩的运输队,新崛起的荷兰、英国成为这次财富大迁移的最终受益者。材料中把西、葡两国喻为“运输队”是因为(

)A.西、葡两国濒临海洋的地理优势B.财富流入英荷,为英荷提供了资本原始积累C.英国、荷兰等国的货物运输依赖西、葡两国D.西、葡两国率先开辟新航路,垄断通往新大陆的航道答案:B解析:西、萄两国通过殖民扩张掠夺的财富流入英荷,为英荷资本原始积累提供基础,故B项正确。A项属于地理因素,并不是材料中信息表达的主旨,排除;英国、荷兰等国的货物运输依靠自己发达的造船业,并不是依赖西、葡两国,故C项错误;材料表明西、萄两国掠夺的财富流入英荷,并未将财富转化为资本,这与新航路由两国率先开辟无关,故D项错误。二、对资本主义殖民体系的评价1.资本主义殖民体系是资本主义世界体系的最重要组成部分,资本主义世界殖民体系的最终形成,标志着资本主义世界体系的最终确立。2.它彻底打破了世界各地封闭孤立的状态,使世界形成一个有机整体。3.它是建立在列强宰割奴役亚非拉人民基础上的,这种联系的加强,体现的是列强对亚非拉广大地区政治、经济、文化的控制,是不正常的现象,必然遭到亚非拉人民的反抗。对应训练21607年,100多名男子乘三艘船从不列颠起航,远涉重洋,登上了大西洋彼岸。从此,这片土地在剑与火中孕育了一种崭新的文明,人种构成也发生了迅速的变化。从经济发展的角度分析,由此产生的最大影响是(

)时间(年)原住民人口(万人)白种人口(万人)黑种人口(万人)合计(万人)170075.022.32.7100.0182032.5788.4177.2998.1186016.02724.0400.03140.0A.原住民人口骤减,白种人和黑种人人口剧增,成为当地的主体,人口总数大幅上升B.提供劳动力和先进技术,带去了近代文明和近代制度C.促进经济发展,形成统一市场D.形成了美利坚民族答案:C解析:人种构成的变化不属于经济发展的角度,故A项错误;B项体现的是政治影响,与题目经济角度不符,故错误;新大陆发现后,大量欧洲人移民到美洲,推动了美洲的发展;黑人被贩卖到美洲,为美洲的种植园提供了劳动力,也促进了美洲经济的发展并形成了统一市场,故C项正确;材料主旨是考查对经济的影响,形成美利坚民族与材料不符,故D项错误。三、19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动的背景1.19世纪末20世纪初,主要资本主义国家向帝国主义过渡,世界殖民体系形成,西方列强在殖民地半殖民地实行残酷的政治压迫和经济剥削,激化了这些地区的民族矛盾和社会矛盾。2.19世纪末20世纪初,亚非拉经济有了一定的发展。3.西方民主思想的传播和民主革命的爆发推动了亚非拉民族独立运动的高涨。对应训练31915年5月9日,袁世凯为获得日本对其称帝的支持,承认了日本提出的丧权辱国的“二十一条”。国人将其称为“五九国耻”,第一次有了法定的国耻纪念日。这反映了(

)A.民族国家和民族意识的增强B.袁世凯成为列强统治中国的工具C.“二十一条”的危害前所未有D.五四运动推动了爱国意识的觉醒答案:A解析:“五九国耻”被列为法定的国耻纪念日,反映了中国人反对外来侵略、维护国家主权的民族国家和民族意识的增强,故A项正确;材料反映的是“五九国耻”被列为法定的国耻纪念日,B项不符合材料主