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文档简介
第第页端午节敬老院包粽子策划方案范文
端午节敬老院包粽子策划方案1
活动背景:
端午节是我国历史悠久的传统节日,在小孩们都被洋节日充斥的今日,幼儿园有义务让小孩们了解中国的传统节日,继而了解中华博大文化。同时,在3—6岁儿童教育指南中,也明确指出,幼儿要能够感知生活。接近端午节,幼儿园能够操作如下工作:
1、结合端午节相关状况对小中大班的小孩开展端午节主题活动的教学课堂。
1)让小班的小孩了解端午节是哪一天,端午节要吃啥,同时要小班的小孩们明白端午节的小故事。
2)中班的小孩了解端午节是哪一天,端午节要吃啥,为啥要吃,要带啥,能够有啥用处。要小孩学习一则关于端午节的儿歌,回到家中,呈现给家长。
3)大班的小孩则需要了解端午节的来源,并能表述端午节的意义,能够给家长介绍端午节的相关习俗。并要求小伴侣回到家长家中往后,向家人转述。
2、幼儿园师生共制端午五XXX长命缕(也可称为五彩绳)。
1)幼儿园依照人数来提早预备五群彩线(红绿黄白黑)和剪刀。
2)幼儿园老师和小孩在端午前共同制作。
话术:小伴侣们好!大伙儿明白老师手中拿的`是啥吗?老师手中啊,拿着的是五种颜群的彩线,那个彩线,老师等会要和小伴侣们一起把他制作成手链,带在手上,大伙儿情愿吗?那现如今啊,老师就把彩XXX给小伴侣,小伴侣们和老师一起来做五群彩线的手链,也叫做五群长命缕。那个手链可不是一般的手链,由于在过几天呢,就要过端午节了,大伙儿还记得老师给你们讲过的端午节的故事吗?过端午节就确定要带五群彩链。小伴侣们情愿和老师一起来做吗?我们现如今一起动手制作吧!
3)幼儿园可给每位小伴侣系上五群长命缕的时候,告知小伴侣其含义,并由小伴侣带回家中一条,送给家中的家长伴侣。
话术:父亲妈妈,您看我手中拿的是啥呢?老师讲再过两天就要过端午节了,过端午节呢就要带那个,那个叫做五群长命缕,带上那个,能够平安幸福。父亲妈妈每天照看我可辛苦了,这条五群长命缕送给妈妈(奶奶)。
3、邀请家长一起来园过端午。
端午节就要到了,为了让小伴侣们了解端午节的由来和意义,我们某某幼儿园要举办一次家园端午节。
1)端午节邀请各班家长或者家长代表一起来园过端午。
2)幼儿园提早预备过端午的材料。
3)由各班幼儿园老师自个儿先在活动开头之前给大伙儿讲解端午节的来源,再请家长讲讲自个儿对端午节的看法。
4)家长和小孩能够一起包粽子,一起做五群长命缕,同时要求每个小孩为自个儿的家长戴上长命缕。
5)家长和小孩合影留念。
4、我和父亲一起过端午
再过几天(6月19日)确定是父亲节了,父亲是家里的顶梁柱,也是我心底的大偶像。因此,在父亲节来临的时候,我要和父亲一起过端午。感谢父亲对我的教育,感谢父亲为我们挣钞票,照看一家人。
1)邀请父亲来园过端午
2)让小伴侣们讲讲父亲的工作,讲讲父亲最擅长的事,也能够有个主题班会,
3)小伴侣们为父亲唱首歌,祝父亲们父亲节欢快
4)老师发言,对父亲们节日的到来表示庆贺;并提出希望。小孩们正是在成长的关键时期,父亲关于每一个小孩基本上特殊重要的,父亲们要在平日劳碌的工作和生计奔波中,多留一些时刻给小孩,让小孩们享受欢快的父爱,将会对小孩的教育产生特殊大的阻碍。
5)妈妈代表发言,父亲做为一家之主,为家庭所付出的努力与辛苦。感谢父亲,并邀请妈妈代表为父亲代表戴上一朵大红花。
6)小伴侣献祝福,小伴侣将提早预备的自制小贺卡,送给父亲,感谢父亲对自个儿的照看和培育。
7)父亲和小孩的亲子互动。
8)父亲和小孩们一起编五群长命缕(也可由父亲和小孩们一起包粽子)。
9)园长致词。
5、端午好运宝宝五彩传好运送吉利
端午节是中国的传统节日,端午的五群长命缕更是吉利如意的象征,端午节就要到了,或许特殊多人都在劳碌,不记得或不能够来过如此的传统节日,作为专业的幼儿园,我们有必要让每一个当代的小孩了解中国的传统节日同时传承中国的传统节日,更有必要通过我们幼儿园的小孩,将端午的吉利平安如意送给尽或很多的人。让更多的人明白传统节日端午节,同时能够得到端午节的奇妙寓意。
1)活动预备:让小孩提早了解端午节的相关内容,了解五群长命缕的意义和用途。预备相应的五群彩线(红绿黄白黑),支配给各班。制作一些手工的带有幼儿园名字和祝福的小标签和订书机和书订。老师选择口语表达力气比较好的一部分小孩进行语言训练。
2)园内活动过程:由老师和小孩共同制作五群长命缕,将小标签用订书机订在长命缕上。
3)园外话术:您好!我是某某幼儿园的小伴侣某某,我们老师讲再过两天确定是端午节,端午节吃粽子带彩绳插艾草,彩绳也叫五群长命缕,能够带给你好运。今日呢,我就把它送给你,祝你有个好运气!要记得,我是某某幼儿园的好运宝宝某某某哦!
4)园外活动:老师分成小组,分不带领小孩到不同的区域,传好运送吉利。见到不同的人,都能够送上,同时要求和同意的人合影留念。
5)后期影像制作:幼儿园将收集到的传好运送吉利的合影,制作成为幼儿园大型展板或者海报,同时注上端午节的民间意义,和文化意义。
园所宣扬:宣扬端午节的传统文化意义和国际意义,呼吁人们重视国有传统节日,让小孩们了解中华文化。
条幅:家园粽欢快共赢为小孩———某某幼儿园
端午粽香家园情深———某某幼儿园
粽叶飘香话端午,相聚某某(幼儿园名字)家园情
弘扬传统文化共筑中华之梦———某某幼儿园
系某某(幼儿园名字)彩绳过吉利端午———某某幼儿园
窗承中国梦,欢快端午情———某某幼儿园
小手牵大手温情过端午———某某幼儿园
端午祝福短信:
端午节,赛龙舟,赛出龙马好精神,吃粽子,吃出强壮好躯体,挂艾叶,挂出幸福好运来,祝你端午欢快,吃个粽子,甜甜蜜蜜的过生活!预祝某某小伴侣全家端午欢快!
端午节敬老院包粽子策划方案2
“端午临中夏,时清日复长。”粽子飘香,古风流长,为进一步引导宽敞少先队员了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,镇安学校在端午来临之际,开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特不活动,旨在提高队员们的爱国意识,增加民族傲慢感,培育队员做一个有道德的人。
一、活动时刻
XXX年x月x日或_日各班调换支配一节班队课的时刻。
二、活动内容
(各班可依照本班特群选择两——三个活动参加)。
1、五月五品粽味
各班在教室开展“寻根溯源
粽叶飘香”——端午品粽会。同学们能够介绍自个儿带来的粽子,了解粽子有许多种类:从外形上,粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上,粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师叙述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大伙儿一起品尝了香喷喷的粽子,教室里布满欢快端午的节日气氛。
2、五月五唱歌谣
中国的端午节有着_多年的悠久历史,期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例:“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”“五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。”等。
3、五月五是端午
农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》学问抢答板块,学问题:
a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)
b、你明白近_年端午节是几月几日吗?
c、端午节的不称有哪些?(如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、珍宝女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)
d、端午节的由来?(如:纪念屈原讲;纪念伍子胥讲;纪念曹娥讲;起于三代夏至节讲;恶月恶日驱避讲,吴月民族图腾祭讲等等。)
e、端午节有哪些习俗呢?(同学们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)
如:吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。
4、五月五忆屈原
屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传,老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们叙述屈原的故事。
5、五月五佩香袋
佩香袋是端午节的习俗之一,端午节小孩佩香囊,有避邪驱瘟之意。香袋形状不同,结成一串,形形群XXX,玲珑夺目。队员动手做一做香袋,看谁做的香袋最美丽。
寻根溯源,传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导同学“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班乐观落实,每班形成一篇通讯报道,可投稿校内网、晚报、商报等。
端午节敬老院包粽子策划方案3
为弘扬中华传统文化,丰富职工精神文化生活,端午节期间,市传染病医院以多种形式组织宽敞干部职工,开展“我们的节日·端午”主题活动。
一、开展节日民俗文明传播活动
医院网络文明传播小组依据要求,认真组织全体成员结合实际,把“我们的节日·端午”主题活动作为培育和践行XXX核心价值观的重要载体,利用_等新媒体,开展网络文明传播活动。端午节期间,发博客文章10篇,转发帖100帖,向社会传递正能量。
二、科普学问宣扬
以创卫为契机,结合医院特点,在门诊和病房制作二块夏季传染病防治、控烟及戒烟技巧等方面的宣扬展板,便利来院就诊的患者阅读,增长科普学问,更好的疼惜自个儿。
三、开展净化美化医院环境活动
端午节前夕,医院组织职工利用休息时刻开展了义务劳动。劳动中,院领导带领干部职工团结协作,手持扫帚、铁锹、水桶等工具,对医院病房、门诊、医技等重点部门、临经十路卫生责任区、院内道路、停车场、宣扬栏、排水沟等处进行了卫生清扫,对院内乱停乱放和各种废弃物品进行清理,使医院环境进一步得到净化和美化,让职工和来院就诊的患者过一个卫生端午。
四、举办“_好司机文明_人”道路交通平安教育活动
6月_日,医院邀请市中区交警大队八一女子中队警官对职工进行“_好司机文明_人”道路交通平安教育活动。通过干警们专业的讲解,使职工对交通法规有了更深的了解,交通平安意识得到了进一步的增加。
端午节敬老院包粽子策划方案4
一、活动目的
端午节是我国的传统节日,通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特群的富有创意的趣味活动来吸引社区居民乐观参与,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增加社区分散力的作用,更能寓教于乐,增进大伙儿对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。
二、活动主题
“品尝端午,传承文明”——端午节系列趣味大赛
三、活动时刻
端午节前夕
四、活动地点
_超市门口
五、活动内容
(一)“包粽子、献爱心”竞赛
在活动当天举办包粽子竞赛,社区干部和居民齐参与,以拉近社区与居民之间的距离,增进邻里感情。在活动结束后,将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。
参与对象:社区干部和社区居民
活动方式:
1.在5分钟之内,看哪位参赛者的棕子包得又快又好。
2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。
3.向得奖者颁发相应“礼品”。
4.凡参加竞赛者都送一份纪念品。
5.竞赛结束后,将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。
(二)端午飘香、钓香粽竞赛
社区居民分小组参加竞赛,依据玩耍规章在规定的时刻内钓粽子,每人限钓一次,奖品即所钓得的“粽子”。
参与对象:社区居民
(三)蛋体彩绘
参加活动的居民或小伴侣每人持一个鸭蛋,自由发挥,在蛋壳上现场作画,一展身手,最终由居民评委评比出前六名,颁发奖品。
(四)趣味有奖学问竞赛
设置有关端午节的来历、习俗方面的题目,邀请居民参与答题,答对者获得礼品一份。
端午节敬老院包粽子策划方案5
一、活动背景
端午节是中华民族古老的传统节日。传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族才智的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更简洁在淡化的过程的丢失,现如今人们之因此觉得过节越来越没意思,确定是由于传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也慢慢在人们眼前消逝。
二、活动主题
情浓六月天,欢快度端午
三、活动目的
1、庆祝中国端午节的到来,让大伙儿深刻体会到中国传统节日的气息。
2、通过开展包粽子竞赛,体验自个儿劳动的乐趣,放松身心。
四、活动时刻
_月_日至_日
五、活动内容及流程
1、包粽子
①参加活动的职员及负责人在
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