第10课-影响世界的工业革命-中外历史纲要-精优课件-高中历史-高考历史-教学课件-p

课堂导入珍妮纺纱机瓦特蒸汽机课堂导入请同学们观察上面两幅图片，大家思考一下，这两幅图片反映了什么历史事件？对！工业革命。那么，工业革命分为哪两个阶段？其背景、进程和影响如何？这些正是我们这节课所要探讨的主题。讲授新课问题情境工业革命的背景请同学们结合教材内容及所学知识，指出什么是工业革命？英国工业革命的背景如何？自主学习工业革命的背景1.概念：工业革命是由一系列的技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。2.第一次工业革命的背景（1）前提：英国资产阶级革命后，国内政局稳定，政府积极推动经济发展（2）条件：①经济：农业资本主义发展迅速，提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。殖民扩张，促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。自主学习工业革命的背景②技术：手工工场发展水平较高，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟。17世纪中叶，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，科技发展为工业革命奠定了基础。③市场：随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急。合作探究工业革命的背景工业革命首先发生在英国的条件问题情境工业革命的进程请同学们结合教材内容及所学知识，指出工业革命可以分为哪几个阶段？各阶段的进程、特点如何？自主学习工业革命的进程1.阶段：工业革命常常被划分为两个阶段，即第一次和第二次工业革命。2.第一次工业革命（1）英国的进程：①棉纺织业：工业革命始于棉纺织业。“飞梭”、珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列发明，经历了织布—纺纱—织布三个阶段递进的技术革新，基本实现了机械化生产。②工厂出现：人们开始将机器、工人集中起来进行生产，工厂出现了，逐渐取代了手工工场。自主学习工业革命的进程③蒸汽机的改进：瓦特改进试制出“复动式蒸汽机”，瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。它是第一次工业革命的主要标志。④交通工具：19世纪初，汽船、火车先后问世，人类进入“蒸汽时代”。⑤机器制造业：19世纪中叶，英国的机器制造业也实现了机械化。（2）其它地区的扩展：从18世纪末到19世纪中叶，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆。图片情境工业革命的进程

蒸汽机车使用蒸汽机为动力的工厂自主学习工业革命的进程3.第二次工业革命（1）条件：①19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展；②自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。（2）成就：①电的广泛使用：电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”；②内燃机的创制和应用：汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生，成为第二次工业革命最具深远影响的成就；自主学习工业革命的进程③化学工业的兴起：用化学方法加工原料，采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展；④旧产业部门的改造：旧产业部门，如炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等，焕发出新的活力。（3）特点：①科学技术与生产紧密结合，取得更多、更重要的成果；②几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速。③各国的工业革命的进程也各具特色。图片情境工业革命的进程贝尔试用电话早期汽车合作探究工业革命的进程两次工业革命史料一新生的工业能够这样成长起来,只是因为它用机器代替了手工工具,用工厂代替了作坊,从而把中等阶级中的劳动分子变成了工人无产者,把从前的大商人变成了厂主。——恩格斯《英国工人阶级的状况》史料二亨利•福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用装上螺帽,装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长,并使零售价降低了三分之二。到1914年,路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。——韦尔奇《美国创新史》合作探究工业革命的进程思考：(1)史料一反映了工业革命怎样的影响?(2)根据史料二并结合所学知识,从工业发展的角度,指出福特“创新”产生的原因,并简析其影响。提示:(1)影响：①机器生产取代手工劳动,工厂取代手工工场。②工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。(2)原因:大规模工业生产的需要;第二次工业革命的推动。影响:劳动生产率提高,成本降低;产量增加,更多的人使用汽车;促进了垄断组织的产生。问题情境工业革命的影响请同学们结合教材内容及所学知识，指出工业革命的影响有哪些？自主学习工业革命的影响1.积极方面：（1）生产力与产业结构：生产力大发展，工业成为社会经济的先导，商业和交通运输业等行业的重要性进一步提高，农业变革也全面展开。（2）生产组织与管理方式：建立了资本主义大工厂制度。生产集中，出现了垄断组织，科学化的管理日益受到重视。自主学习工业革命的影响（3）社会阶级结构：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。工业资产阶级通过改革，进一步巩固了统治地位。工人阶级迅速崛起，展开斗争。中间阶层的力量也开始发展。（4）社会生活：以工厂为中心形成大批城市，人们的生活有所改善，文化素养得到提高，女性获得更多受教育的机会，人口增加明显。自主学习工业革命的影响2.消极方面：（1）社会问题与立法：社会贫富分化加剧、环境污染严重、疾病与犯罪等社会问题。垄断组织也导致某些停滞和腐败的消极现象。欧美各国开始通过社会立法来解决这些问题。（2）世界面貌与格局：彻底改变世界的面貌，各地联系日益紧密。主要资本主义国家在拉丁美洲和亚洲、非洲的大部分地区建立殖民统治，逐渐形成了东方从属于西方的世界格局。19世纪末20世纪初，资本主义世界经济体系基本形成。图片情境工业革命的影响

英国就业人口比重的变化图片情境工业革命的影响

工业社会中的妇女从事文书工作的场景合作探究工业革命的影响多元史观认识工业革命的影响(1)从整体史观的角度看,两次工业革命中新型交通和通信工具的发明为世界联系的加强提供了物质条件,推动了整体世界的形成和发展。(2)从近代化史观的角度看,工业革命推动了全球近代化进程,带来了政治上的法制化、民主化,经济上的工业化和城市化,思想文化上的科学化,社会生活上的文明化。合作探究工业革命的影响(3)从社会史观的角度看,工业革命带来了严重的社会问题:无产阶级相对贫困化的问题(包括童工问题);城市化问题(如伦敦人口剧增);严重的集群性的社会问题;特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务(社会