四年级班主任工作计划范文

四年级班主任工作计划范文四年级班主任工作安排范文篇1

一、班级基本状况：

本班共有51名学生，其中有男生23人，女生28人。(这学期班中少两个学生，一个转学回__，另一个因病不能上学。)班中差生有七八个，他们考试常常不及格。除了其中的两个因为先天缘由，实在是读不进书以外，另外的学生只要对症下药，都是可以转化的。

二、工作目标：

1、突出教化这个中心，提高教学质量。

2、做好辅优补差工作，使全体学生共同进步。

3、加强班干部队伍的建设，发展学生的特性特长。

三、工作要点：

1、利用早晨的时间学习。

随着天气的渐渐转暖，大多数学生7点不到就到了学校。这段时间假如没人管理，就会被学生奢侈，特别惋惜。我家离学校很近，我早上尽量早到，管理班级，但并不能保证每天都如此。因此，每天在早自修还未起先的45分钟时间里，由语文科代表管理班级。这样就能有效的利用早晨的珍贵时间，对学习(特殊是朗读)起到很好的作用。

2、平常多与学生沟通。

在学校里，老师就象是学生的父母，只要平常多和他们沟通，就会成为他们挚友，只要学生把你当成最知心的挚友，他就会说出很多平常不简单视察到的事情，这对于了解学生是大有好处的，也会极大的提高教学效果。我准备利用晨间谈话，午间休息，活动课，班队课，学校或班级的集体活动等机会，进一步和他们沟通，让彼此都建立“挚友”的关系，最终为提高学生的成果服务。

3、尖子生辅导差生，促进共同进步。

在排座位时，我让尖子生和差生坐在一起，让优生辅导差生。首先，把差生的学习成果和学习表现记录下来，让我和学生们都心里有数。一周后，经过一次简洁的考试和对平常学习状况的视察，我对有进步表现的差生和辅导他的优生都赐予表扬。我觉得这种方法既可以提高学生的成果，也让老师省了不少心。

4、定期召开班会，进一步建设班干部队伍。

每两星期实行一次班干部会议，参与的学生包括班长和8个中队委员。主要对班级中发生的事情进行总结，并依据学校的教化安排，安排给每个班干部新的工作任务。

5、利用班队课，搞一些有益的文体活动，促进学生素养的全面发展。

四、详细支配：(略)

四年级班主任工作安排范文篇2

一、班级工作奋斗目标

1.组建良好的班干部

班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有管理实力的同学当班干部起带头模范作用。

2.实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。

3.加强良好品质的形成，学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培育学生良好品质对于学生的行为规范教化会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培育学生的诚恳谦逊、学会合作、做事仔细、踏实进取等优良品质，从而达到化被动教化为自我管理的目的，进而产生一批名副其实的校训之星。

4.组织学生学习华南实小《课堂常规》《生活常规》等学校规章制度，强化寄宿制学生规范养成的教化，切实提高学生独立自主的实力。卓老师也将在本学期进行角色转换，培育一批生活小助手。

5.结合当前实际进行一系列好玩活动，如“植树节”组织学生观看环境教化片。的活动。“读书月”开展讲故事写故事竞赛等活动。

二、加强班级工作与教学工作

1.加强平安教化为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的平安教化工作。班主任日常工作应当做细做实，加强平安教化，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。利用班队会、晨会实行平安自查活动，坚持“每日五分钟”强调平安学问，定期实行学问竞赛，并做好记录。

2.强化德育工作，开展各项教化活动，以《守则》和《规范》为准则，结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。

3.针对学生的不怜悯况进行有针对性补缺补漏工作。

4.定期进行班级平安工作自查解除存在的平安隐患。

5.做好家校沟通工作，收集家校联系反馈，健全联系制度，每两周填好家校联系。

6.对淘气生不放任自流，找寻缘由进行耐性的个别辅导。

7.接着强化班队建设，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪

律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培育学生民主竞争意识。

8.在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进行教化，特殊是后进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。

三、加强对学生进行德育教化

1.结合学校月主题教化活动，进行学雷锋活动，在课内、课外结合学生实际状况实施互助互帮活动。

2.常常开展班队主题教化活动活动，在活动中让学生学到文明礼貌进行德育教化，同时，在活动中班队的组织管理实力也得到熬炼及提高。

3.开展综合性学问竞赛，激发学生学习爱好，参加动手实力。

四、培育良好的班集体

1.通过深化的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作实力的学生当任班干部。

2.提倡学生从“我”做起，在校内内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校内的热潮。激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。

3.组织年段按综合学问竞赛活动，促进学风，班风的形成,学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。

四年级班主任工作安排范文篇3

随着学生的接连返校，我们新的一学期又起先了。依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特别阶段，因此我准备在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培育得力的班干部，并进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色：养成教化有特色，书香活动出特色，班级管理要特色。所以，我将本学期的工作支配如下：

一、纪律方面：

进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培育和运用班干部。选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

二、学习方面：

在本学期中，在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，并主动与各任课老师沟通。当学生出现较大的进步要刚好激励与表扬;当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习主动性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。

三、生活方面：

在日常生活中，我要多与学生沟通，多关切一下学生，利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别学生的教化工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。

做为一名班主任，我还是一个新手，在工作中仍有很多的不足。但当我写下这篇安排时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最终写给自己一句话：记住，工作是做给你自己的!加油!你是最棒的!

作为小学四年级班主任的我，是把学生从一年级带到四年级的，我在带领学生成长的同时，看到了学生一每天的成长，一每天的改变，一点点的变高，我心里感到非常的劝慰，自己的工作始终很好很顺当，我信任我会接着带领学生们走完小学，陪伴他们走过六年的时间。

四年级班主任工作安排范文篇4

本学期我担当四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排。

一、本班学生基本状况：

全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。

二、班级基本目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、基本措施和做法

1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

四年级班主任工作安排范文篇5

以一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为己任，一心一意谋学校的发展，全面贯彻党的教化方针，对学校、社会、家庭、学生的将来负责，努力工作，用自己的才智和汗水，培育教化的沃土，让班级的各项事务全面进步。特制定班级工作安排如下：

一：总体安排：

培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培育祖国将来须要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。

二：详细的安排。

(一)、开学打算工作：

1、布置教室，出好黑板报。

2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

3、整理桌凳，支配座位，临时指定班级干部。

4、发书，发本。

5、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。

(二).班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

1、值日生日记(值日生填写)，班级日记(班干部填写)。

2、课前支配。

3、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

4、放学以前的工作小结，布置作业。

5、检查学生的行为规范，由学生自己检查。

6、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。

其次类：每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

2、每周一次语文生字词听写。

3、每周批改一次日记，学生每周写一篇。

4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化。

5、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。(每星期四的阅读课进行)

6、周五放学前对下周的支配。

7、争取全校每周的流淌红旗。

第三类：每月必做的事情。

1、统计月考的成果，嘉奖进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤状况、好人好事状况。

4、对学生的鼓劲加油。

5、给班干部提建议，给班主任提看法。

6、树立永争第一的信念，主动参与学校的各种活动。

(三).班主任工作思路

1、以人为本，对人有礼貌，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。

4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。

6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一!

(四)班主任工作要点

1、对学生进行思想品德教化，树立远大志向，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。

2、激励学生大胆创新，坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启才智，为祖国培育创新性人才。

3、对学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。

4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

5、肃穆纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。

6、贵在平常，肯定要做好平常的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足将来，肯定要取得各项工作的最终成功。

四年级班主任工作安排范文篇6

一、学生状况

我班共有44名学生，期中女生18名，男生26名。大部分学生的学习看法较端正，但仍有个别学生思想涣散，对待学习不上心，没有养成好的学习习惯,纪律意识不够。班级的女生普遍表现为乖巧，踏实，男生则比较好动，尤其有五六个男生精力充足，根本静不下来。就班级整体成果而言，不够稳定，须要老师时刻紧盯。另外有少部分学生缺乏自信，不敢表达自我、展示自我。引导学生养成良好学习生活习惯，增加纪律观念，增加自信念是这学期我班主任工作的重点。

二、班级定位

针对我班目前的真实状况，在做了一次全班调查之后，将我班定位为：建设成一个“踏实上进”的班级，让学生在踏实的成果中找回自信，在自我约束中培育纪律观念。

三、详细措施

1、敬重每一位学生。十指有长短，学生实力有大小，同等地对待每一位学生，不伤其原有的自信念。

2、培育学生有“一技之长”。当学生意识到自己在某方面比别人强，自己并非事事不如人时，自信和志气就油然而生了。

3、让学生获得胜利。自信念的缺失源自屡次的失利，为此创建机会让学生不但获得胜利，才能找到自信。对成果较优秀的学生，要擅长维持和爱护他们原有的自信念，并不断为他们创设新的起点，使他们取得新的胜利，进一步增加自信念;对成果较差的学生，应当对他们关怀备至，努力为他们创建更多的机会和条件，争取胜利，树立自信念。

4、信任每一个学生。放手让学生成为班级的主人，成为自己时间的主人，充分发挥每一个学生的主动性、主动性与创建性，使他们充溢自信念地完成学习任务并不断地成功进取。

5、刚好调整期望。依据学生的成长状况，刚好给以适当高度的期望，以免使之傲慢或更不自信。

6、开学初就制定班规，有同学们探讨并形成文字规定，贴在班级公布栏。班会课刚好温习，与科任老师协商，共同引导学生养成良好习惯。

在踏实中求得进步，让学生拥有更多的自信，在人生路上走好每一步。

四年级班主任工作安排范文篇7

一、指导思想

坚持以办好人民满足的教化为宗旨，以全面深化改革为主线，以推动素养教化为核心，以促进老师发展为途径，以提高教学质量为主题，以优化教化资源和办学条件为手段。坚固树立“育人为本、全面发展，促进公允、提高质量，平安和谐、充溢活力，依法办学、科学治理”的管理理念，扎实推动规范化学校创建工作。

二、班级状况

我班共有学生42人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。

为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为老师工作有步骤、避开盲目性，特制定班级工作安排：

1、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约;

2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;

5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。

三、工作目标

创建省规范化学校目标任务分四个阶段：基本规范阶段，强化巩固阶段，查漏补缺阶