2022年内蒙古包头市市政工程管理局工勤岗位考生职业技能操作考试笔试高频考点题库附答案解析

2022年内蒙古包头市市政工程管理局工勤岗位考生职业技能操作考试笔试高频考点题库附答案解析预祝考试顺利！一.综合题库(共1000题)1.心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是：A.为提高员工积极性，每月业绩最好者能享受双薪B.为解决员工后顾之忧，与优秀员工签订终身合同C.为吸引优秀人才，承诺为员工提供购房免息借款D.结合企业的发展蓝图，为员工提供职业生涯设计参考答案：D解题思路：题干定义心理契约是一种约定，分析其特点，再结合选项比较即可解题。心理契约定义的关键信息：个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。A项，业绩最好者享受双薪体现了明文规定，不符合定义的关键信息。B项，终身合同体现了明文规定，不符合定义的关键信息。C项，提供购房免息借款体现了明文规定，不符合定义的关键信息。D项，提供职业生涯设计，是公司对员工的职业进行规划，使员工与企业发展结合在一起，这个过程属于公司与组织之间，是隐含的没有明文规定的，符合定义。故本题选D。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①个体与组织之间；②隐含的没有明文规定的。第三步，辨析选项。A项：业绩最好者能享受双薪，是一种明确的规定，不符合定义；B项：签订终身合同，意味着有明文规定，不符合定义；C项：承诺为员工提供购房免息借款，说明这种契约不是隐含的，不符合定义；D项：提供职业生涯设计，是公司对员工进行职业规划，使员工与企业发展结合在一起，从而使员工明白职业生涯不同阶段自身的责任和期望，这个过程是“隐含的、没有明文规定的”，符合定义。因此，选择D选项。解题思路：第一步：找到定义关键词，即隐含的，没有明文规定的。第二步：逐一分析选项。D项通过为员工提供职业生涯设计，使员工和企业之间有更深入的了解，双方更明白各自的责任和对对方的期望，这个过程没有明文规定的任何内容，符合定义，当选。A项“享受双薪”、B项“签订终身合同”、C项“提供购房免息贷款”都不满足关键词“隐含的”“没有明文规定的”，均排除。故正确答案为D。2.社会保险：是国家通过立法，采取强制手段对国民收入进行分配与再分配，形成专门消费基金，对劳动者在丧失劳动能力或失去工作机会时进行社会帮助以保障其基本生活的一种制度。下列属于社会保险的是：A.工伤保险B.退伍军人安置费C.国家向洪水灾区人民发放生活救济D.旅客人身伤害保险参考答案：A解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①国家通过立法，采取强制手段；②劳动者丧失劳动能力或失去工作机会。第三步，辨析选项。A项：工伤保险，是指劳动者在工作中，遭受意外伤害或患职业病丧失劳动能力以及死亡时，从国家和社会获得物质帮助，符合定义；B项：退伍军人安置费，未体现“劳动者丧失劳动能力或失去工作机会”，不符合定义；C项：国家向洪水灾区人民发放生活救济，未体现“劳动者丧失劳动能力或失去工作机会”，不符合定义；D项：旅客人身伤害保险，未体现“国家通过立法，采取强制手段”，不符合定义。因此，选择A选项。3.构建信任平台是教师与家长实现良好沟通与合作的关键与前提。构建信任，首先，要求教师要保持诚恳和负责任的态度，让家长知道你对他的孩子特别关心，对家校沟通工作特别重视，而不是________的。其次，沟通前要对该学生的方方面面做________的了解。其三，真正沟通时，要记好笔记，这样能让家长感觉到老师对他的孩子特别关心，从情感上________沟通，有助于达到预期效果。填入横线处最恰当的一项是：A.应付

系统

直接B.敷衍

充分

迅速C.随意

细致

深入D.草率

全面

真诚参考答案：B解题思路：第一步，分析第一空。根据“而不是”可知，填入横线处的词语要与前文“教师要保持诚恳和负责的态度”构成对照并列。A项“应付”和B项“敷衍”能够体现出做事将就、敷衍了事的态度，与前文构成对照并列。C项“随意”指任凭自己的意思，与“拘束”相对，排除。D项“草率”形容粗糙简略；不慎重，一般不形容态度，排除。第二步，分析第二空。该空形容要对学生的“方方面面”进行了解，填入词语应体现出“全面性”。A项“系统”侧重有条理地；连贯地。不符合文意，排除。B项“充分”指足够，尽量，能够体现“全面性”。答案锁定B项。第三步，验证第三空。“迅速沟通”，符合家校沟通预期效果的特点。因此，选择B选项。文段出处：柏成教育网《信任在教师与家长沟通中起到什么作用？》4.地球南北极上空，经常出现极光。下列关于极光成因的说法正确的是（

）。A.在地球南北两极，磁场活动异常活跃，磁场与大气层中的气体发生作用，形成了色彩艳丽的极光B.地球南北两极气流活动活跃，气流与太阳光交互作用，摩擦放电，形成了极光C.来自太阳的高能粒子，在地磁场的作用下，聚集到南北两极，并且与大气层中的粒子冲撞产生了极光D.南北两极的大气层比其他地区厚，折射太阳光线的能力很强，照射到南北极区域的光线大部分被折射回去，形成了极光参考答案：C解题思路：本题考查科技。极光，是一种绚丽多彩的等离子体现象，其发生是由于太阳带电粒子流（太阳风）进入地球磁场，在地球南北两极附近地区的高空，于夜间出现的灿烂美丽的光辉。地球的极光是来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离）而产生。极光产生的条件有三个：大气、磁场、高能带电粒子。这三者缺一不可。故正确答案为C。5.在两座“甲”字形大墓与圆形夯土台基之间，集中发现了5座马坑和1座长方形的车马坑，其中两座马坑各葬6匹马，一座坑内骨架分南北两排摆放整齐，前排2匹，后排4匹，由西向东依序摆放；另一座坑内马骨架摆放方式特殊，6匹马两两成对或相背放置，头向不一，比较特殊的现象是在马坑的中间还放置了一个牛角，据此推测该马坑可能和祭祀有关。以下哪项如果为真，最能支持上述推测？A.牛角是古代祭祀时的重要物件B.祭祀时殉葬的马匹必须头向一致C.6匹马是古代王公祭祀时的一种基本形制D.只有在祭祀时，才在马坑中放置牛角参考答案：D解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：该马坑可能和祭祀有关。论据：在两座“甲”字形大墓与圆形夯土台基之间，集中发现了5座马坑和1座长方形的车马坑，其中两座马坑各葬6匹马，一座坑内骨架分南北两排摆放整齐，前排2匹，后排4匹，由西向东依序摆放；另一座坑内马骨架摆放方式特殊，6匹马两两成对或相背放置，头向不一，比较特殊的现象是在马坑的中间还放置了一个牛角。第三步，辨析选项。A项：不明确项。牛角是古代祭祀时的重要物件，但不代表有牛角的地方就一定是在祭祀，该项不具有加强作用，排除。B项：增加反向论据。祭祀时殉葬的马匹必须头向一致，而该马坑“头向不一”，不可能是用来祭祀的场所，该项质疑了论据对论点的支持，具有削弱作用，排除。C项：不明确项。虽然6匹马是古代王公祭祀时的一种基本形制，但不代表有六匹马的地方就一定是在祭祀，该项不具有加强作用，排除。D项：建立联系。只有在祭祀时，才在马坑中放置牛角，说明在马坑中发现了牛角一定是在祭祀，该项是在论据与论点间建立联系，具有加强作用。因此，选择D选项。6.随着计量经济学的发明和日益完善，学术研究日益严谨，数据、方法才能说明一切，特别是数据最显重要。但是，这种学术发展趋势暗藏着危险。现代计量经济学之发达，其专业程度之深，已让人目瞪口呆，这一学科的任务之一就是通过大样本研究，寻找经济变量之间的相关性，进而从中得出某些政策结论。这种大样本研究具有抽象性，在此过程中很可能舍弃了一些重要信息。如果沉醉于计量方法形式上的巨大魅力，看不到其中暗含的缺陷，就容易被数据所带来的虚假安全感所欺骗。对这段文字的主旨，概括最准确的是：A.强调计量经济学方法在学术研究中的绝对地位B.批评一味迷信经济学计量方法的学术研究趋势C.说明完善样本选择对计量经济学的重要意义D.解释如何通过经济变量分析得出政策结论参考答案：B解题思路：第一步，分析文段。文段先提出“数据在当今学术研究中很重要”这一背景，之后由“但是”引出文段重点，提出“这种趋势暗藏危险”，接着进一步介绍现代计量经济学“发达、专业”的特点及其任务，接着通过正反论证解释沉醉于计量经济学带来的后果，故文段主旨是“不能一味的沉醉于现代经济学计量方法”。第二步，对比选项。B项为文段主旨的同义替换。因此，选择B选项。解题思路：文段首句指出当下的学术研究极为重视数据这一大背景，随后以“但是”提出这种趋势暗藏危险。然后进一步具体到现代计量经济学，先提出其发达、专业的现状，进而指出其研究依托的样本具有抽象性这一问题。尾句以反面论证的形式提出作者的观点，即对于当下沉醉于计量经济学的魅力而忽视其缺陷，会带来不良后果。B项为作者观点的同义替换，当选。A项与作者态度相反，与文意相悖，排除；C项“完善样本”在文段中并无体现，属于无中生有，排除；D项对应文段尾句，作者观点之前的内容，非重点，排除。故正确答案为B。解题思路：本题考查对文段主旨的把握，解答本题需要梳理文段行文思路。本文是提出观点—指出问题—反面论证的结构，“但是”之后是文段论述的重点。文段首先肯定了计量经济学的发展状况以及意义。接着由“但是”一转，指出这种学术发展趋势暗藏着危险，然后具体对论述暗藏了何危险。最后通过假设，反面论证计量经济学存在的缺陷。故文段主要是批评计量经济学的发展趋势。B项与此相符，当选。A项是转折之前的内容，排除。C项“完善样本”文段未提及。D项是文段部分内容，不是论述的重点。故本题选B。7.两栖爬行动物通过冬眠或夏蛰以抵御严寒酷暑；昆虫以“蛹”或“卵”的形式进行冬眠；鸟类借助长途迁徙或更替羽翼适应气候的变化。这都是________的事。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.妇孺皆知B.众所周知C.家喻户晓D.鲜为人知参考答案：B解题思路：鲜为人知：很少被人知道。“鲜为人知”不合题意排除。“妇孺皆知”形容简单明了的事物；“家喻户晓”形容广为流传；“众所周知”强调大家普遍知道，常用于书面语。而题干中列举的内容既非简单明了之事，又非广泛流传之事，根据语境Ｂ项更符合题意。8.①挽救了许多人的生命 ②证实绿色霉可以杀菌③发现瓶子里有绿色的霉 ④绿色霉周围没有葡萄球细菌⑤观察培养葡萄球细菌的瓶子A.④⑤③②①B.②⑤③④①C.①⑤③④②D.⑤③④②①参考答案：D解题思路：观察培养葡萄球菌的瓶子是发现绿色霉及其杀菌作用并用于挽救人的生命的前提，所以⑤排在首位，观察选项可以直接得出正确答案为Ｄ。9.相对于空气和水污染，土壤污染具有隐藏性和滞后性，一旦污染，将严重影响食物、水、空气和生态系统，从而威胁人类健康。________的发展潮流、日益增长的民众需求与刚性趋紧的资源约束之间的巨大矛盾，给世界出了一道难题：如何在高强度________耕地的情况下守住质量“红线”，保证人类的永续发展？填入横线处的词语最恰当的一项是：A.前所未有

开发B.浩浩荡荡

消耗C.势不可挡

利用D.波澜壮阔

发展参考答案：C解题思路：第一步，分析第一空。该空词语搭配“发展潮流”。C项“势不可挡”来势迅猛，不可抵挡，符合语境。A项“前所未有”指从来没有过的，程度太重，排除A项。B项“浩浩荡荡”原形容水势广大的样子，后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大，不符合语境，排除B项。D项“波澜壮阔”原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大，不符合语境，排除D项。答案锁定C选项。第二步，验证第二空。“利用耕地”可以搭配。因此，选择C选项。开发：以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的;开拓；发现或发掘人才、技术等供利用。消耗：消散损耗，今多指因使用或受损而逐渐减少。发展：事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化。10.“人民，只有人民，才是创造历史的动力”，这说明：A.杰出人物不能给予历史进程以重大影响B.历史发展是人民主观意志所决定的C.人民群众具有创造历史的决定作用D.任何阶级都不能推动历史发展和社会进步参考答案：C解题思路：第一步，本题考查唯物史观知识。第二步，人民群众之所以是创造历史的动力，从根本上说在于它是社会生产力的体现者，是社会物质财富和精神财富的创造者。人民群众是社会历史的主体，是社会变革的决定力量。因此，选择C选项。A项：历史人物，特别是杰出人物是历史事件的当事人、历史任务的发起者、历史进程的影响者，能够影响甚至决定历史事件，加速或延缓历史的发展，但不能超越人民群众的作用，不能改变历史发展的基本趋势。A项错误。B项：历史是人民群众创造的，但人民群众却不能随心所欲地创造历史，人民群众创造历史的活动受既定的历史条件的制约。在不同的历史时期和不同的社会历史条件下，人民群众创造历史的具体作用和具体结果是不同的。B项错误。D项：阶级斗争是阶级推动社会发展的直接动力。D项错误。11.“心腹之交”指的是从小一块长大的异性好朋友。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：第一步，本题考查文学常识。第二步，从小一块长大的异性好朋友指的是青梅竹马。“心腹之交”指可以推心置腹的知己，或指可靠的朋友。因此，本题错误。心腹之交，语出施耐庵《水浒全传》第三十九回，“通判乃是心腹之交，径入来同坐何妨！”青梅竹马，语出李白《长干行》之一：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”12.教育∶人才∶企业A.考古∶文物∶博物馆B.教师∶学生∶教室C.耕种∶庄稼∶农民D.培训∶员工∶社会参考答案：A解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“教育”具有培养“人才”的功能，二者属于功能对应关系，“企业”吸纳“人才”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“考古”具有发掘“文物”的功能，二者属于功能对应关系，“博物馆”收藏“文物”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“教师”教导“学生”，二者属于主宾关系，排除；C项：“耕种”“庄稼”，二者属于动宾关系，排除；D项：“培训”“员工”，二者属于动宾关系，排除。因此，选择A选项。13.多数汽车的前窗是倾斜的，主要是因为这样视野开阔，便于雨水流走。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：第一步，本题考查生活常识。第二步，绝大多数汽车的前窗都是倾斜的，是因为避免因反光而影响驾驶员视线。当汽车的前窗玻璃倾斜时，车内乘客经玻璃反射成的像在车窗的前上方，而路上的行人是不可能出现在这里的，这样就将乘客的像与路上行人分离开来，司机就不会出现错觉。因此，本题错误。14.一列匀速前进的火车从进入400米的隧道到完全通过需要24秒，隧道顶部有一盏固定的灯，灯光在火车顶部垂直照射了8秒钟，则这列火车长为（

）米。A.240B.200C.400D.380参考答案：B解题思路：第一步：分析问题火车过隧道，已知隧道长度及火车通过隧道所需要的时间，可知本题为火车过桥类问题，利用行程问题公式：路程=速度×时间。第二步：计算过程假设火车的速度为V米/秒，根据固定灯灯光在火车顶部垂直照射了8秒钟，可知火车长为：v

×8=8v。根据火车通过隧道完全通过需要24秒，可知：火车长+隧道长=火车速度×时间，即有：8v+400=v×24，解得v=25，则火车长=8×25=200米。第三步：再次标注答案

故正确答案为B。15.下列四组商品中，不属于互为替代品的是：

A.牛肉和鸡肉

B.汽车和汽油

C.风扇和空调

D.大米和面

参考答案：B

解题思路：第一步，本题考查市场机制知识。

第二步，替代品指两种商品之间能够相互替代以满足消费者的某一种欲望。互补品指两种商品之间必须相互配合，才能共同满足消费者的同一种需求。汽车和汽油需要互相搭配使用，属于互补品而不是替代品。

因此，选择B选项。

A项：牛肉和鸡肉能够相互替代满足消费者吃肉的欲望，所以牛肉和鸡肉属于互为替代品。A项不符合题意，因此不当选。

C项：风扇和空调能够相互替代满足消费者降温的欲望，所以风扇和空调属于互为替代品。C项不符合题意，因此不当选。

D项：大米和面能够相互替代满足消费者果腹的欲望，所以大米和面属于互为替代品。D项不符合题意，因此不当选。

16.人类行为的共同特征为（

）。A.需要产生行为，行为导致动机B.动机产生需要，需要导致行为C.需要产生动机，动机导致行为D.行为产生动机，动机导致需要参考答案：C解题思路：本题考查管理学的基本原理。人们做什么事都是有其理由的，一切人类活动即行为都具有一定的目的和目标，这种行为总是离不开人们的动机与愿望，而这种动机与愿望又产生于人们的需要。也就是说，需要产生动机，动机导致行为，这就是人类行为的共同特征。故正确答案为C。17.2003年，甲与丙的年龄之和正好是乙年龄的2倍。2008年，甲的年龄是丙年龄的3倍。2017年，甲的年龄是丙年龄的2.4倍。问2015年，乙的年龄是甲年齡的：A.B.C.D.参考答案：C解题思路：第一步，本题考查年龄问题，用方程法解题。第二步，设2008年丙的年龄是x岁，则甲的年龄是3x岁；2003年乙的年龄是y岁。可得下表：

根据“2017年，甲的年龄是丙年龄的2.4倍”可得：3x＋9＝2.4×（x＋9），解得x＝21。根据“2003年，甲与丙的年龄之和正好是乙年龄的2倍”可得：（3x－5）＋（x－5）＝2y，解得y＝37。所以2015年甲的年龄是3x＋7＝3×21＋7＝70岁，乙的年龄是y＋12＝37＋12＝49岁，故在2015年乙的年龄是甲年龄的＝。因此，选择C选项。18.化学物质X溶于水成为溶液，此溶液温度升高时，X的化学活性增强；当X溶液与化学物质Y的溶液混合时，混合液的温度升高，Y的化学活性增强而X的活性不变；当单独加热Y溶液时，Y的活性保持不变。由此可知：A.温度改变对X的活性不产生影响B.温度的改变对Y影响大于对X的影响C.把X和Y混合时，二者表现出的活性与单独被研究时不同D.当与X混合时，Y表现出的反应与单独被研究时相同参考答案：C解题思路：第一步，确定题型。依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。第二步，辨析选项。A项：由“溶液温度升高时，X的化学活性增强”，可以说明并非“温度改变对X的活性不产生影响”，排除；B项：题干未将温度改变对X和Y的影响进行对比，排除；C项：由“混合时与单独被研究时相比，X的活性分别为活性不变和增强；Y的活性分别为活性增强和不变”，可以说明X和Y混合时，二者表现出的活性与单独被研究时不同，可以推出；D项：由“混合时温度升高，Y的化学活性增强；单独加热，Y的活性保持不变”，由此可以说明Y表现出的反应不同，排除。因此，选择C选项。19.关于“不劳动者不得食”的含义有一些不同的理解。甲认为“不劳动者不得食，意味着得食者可以不劳动”，乙认为“不劳动者不得食，意味着得食者必须劳动”，丙认为“不劳动者不得食，意味着劳动者必须得食”。下面哪一项结论是正确的？（

）A.甲的意见正确，乙和丙的意见不正确B.乙和丙的意见正确，甲的意见不正确C.乙的意见正确，甲和丙的意见不正确D.甲和丙的意见正确，乙的意见不正确参考答案：C解题思路：第一步：翻译题干。根据“不……不……”后推前将“不劳动者不得食”翻译为得食→劳动者。甲翻译为得食→—劳动者；乙翻译为得食→劳动者；丙翻译为劳动者→得食。第二步：逐一分析选项。A项：甲翻译与题干翻译不符，意见不正确，排除；B项：丙翻译与题干翻译不符，意见不正确，排除；C项：乙翻译与题干翻译相符，乙的意见正确，甲、丙翻译与题干翻译不符，甲和丙的意见不正确，当选；D项：甲、丙翻译与题干翻译不符，甲和丙的意见不正确，排除。故正确答案为C。20.用抽签的方法从3名同学中选1名去参加音乐会，准备3张相同的小纸条，并在1张纸条画上记号，其余2张纸条不画。把3张纸条折叠后放入一个盒子中搅匀，然后让甲、乙、丙依次去摸纸条，他们抽到画有记号的纸条的概率记P甲、P乙、P丙则：A.P甲＞P乙＞P丙B.P甲＜P乙＜P丙C.P甲＞P乙＝P丙D.P甲＝P乙＝P丙参考答案：D解题思路：解法一：第一步，本题考查概率问题，属于基本概率。第二步，总情况数为3，满足情况的只有一种，不论他们按怎样的顺序摸，摸到有记号的纸条的概率都是三分之一，所以相等。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查概率问题，属于基本概率。第二步，三个人抽到的概率分别如下：①甲抽到的概率为

；②乙抽到的概率为；③丙抽到的概率为

；所以，P甲＝P乙＝P丙。因此，选择D选项。21.某公司举行年会，若5名男员工和3名女员工坐一桌，则男员工多出4名，女员工刚好分配完，若7名男员工和3名女员工坐一桌，则男员工刚好分配完，女员工多出12名。那么该公司男员工和女员工共有（

）名。A.108B.120C.132D.144参考答案：C解题思路：解法一：第一步，本题考查余数问题，用代入排除法来解。第二步，由题意若7名男员工和3名女员工坐一桌，则男员工刚好分配完，女员工多出12名。可知（总人数－12）应为10的倍数。只有C选项132满足。因此，选择C选项。解法二：第一步，本题考查余数问题，用方程法来解。第二步，设第一次坐了x桌，第二次坐了y桌。可列方程5x＋4＝7y，3x＝3y＋12。解得x＝16，y＝12。则男生人数＝5×16＋4＝84（人），女生人数＝3×16＝48（人），总人数＝84＋48＝132（人）。因此，选择C选项。22.飞机起飞与降落时，应（

），最为有利于安全保障。A.顺风起飞，顺风降落B.逆风起飞，逆风降落C.顺风起飞，逆风降落D.逆风起飞，顺风降落参考答案：B解题思路：本题考查飞机起降时的顺逆风问题。飞机机翼升力的大小，取决于飞机与空气的相对速度。相对空气运动速度大，获得升力就越大，可以减少滑跑距离。飞机起飞时，只有当机翼所产生的升力大于飞机的重量，飞机才能够离开地面。而升力的大小，同流过飞机机翼表面的的气流速度有很大的关系；气流速度越大，升力就越大，如果迎风起飞，流过机翼表面的气流速度，就等于飞机滑跑的速度加上风速。A项，飞机顺风起飞时，必须增速克服风速的影响才能保持正常升力，滑跑距离增大。顺风降落时，滑跑距离也会增大，给飞机准确着陆带来困难，甚至使飞机发生冲出跑道的事故。该项应排除。B项，逆风起降时，受到空气阻力的影响，可以缩短起飞和着陆时的滑行距离。另外，飞机起飞和降落时速度慢、稳定性差，逆风起降不易受到侧风的影响，可以提高飞机起降时的安全性、稳定性。该项应选。C项，飞机顺风起飞时升力较小，而且易受侧风影响，出现事故的可能性增大。该项应排除。D项，飞机顺风降落时会增加滑跑距离，更容易发生意外事故。该项应排除。故正确答案为B。23.一个人不能失忆，一个国家当然就更不能失忆了，但是因为历史的原因，有时候会有意无意地试图______某方面的回忆。对于这种无奈的现实，我们能够理解，但是并不是说就应该支持或者默认这么做。在具备了条件之后，我们还是应该寻找和______我们的记忆。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.回避恢复B.隐藏修复C.躲避还原D.掩盖复原参考答案：A解题思路：第一空，填入的词要能和“回忆”搭配，“躲避”指故意离开或隐蔽起来，搭配的对象一般是人或者困难，与“回忆”搭配不当，故排除C项。第二空，所填词语与“记忆”构成搭配，“修复”指修整使恢复原样，文段中“记忆”原样并没有变化，用在此处不合适，故排除B项。“复原”一般指病后恢复健康或者恢复原状，不符合语境，排除D项。A项“恢复记忆”为常见固定搭配。故正确答案为A。【文段出处】《光靠声讨是断绝不了谣言的》解题思路：第一步，突破口在第二空。此空与“记忆”搭配。A项“恢复”与“记忆”搭配恰当，符合文意。B项“修复”指修理，针对的对象一般有“破损”之意；C项“还原”指事物恢复到原来的状况或形状。但文中未体现“我们的记忆遭受破损”的含义，故排除B项和C项。D项“复原”一般指病愈康复，比如，身体复原，与“记忆”搭配不当，故排除D项。答案锁定A项。第二步，验证第一空。填入的词和“回忆”搭配，“回避某方面的回忆”搭配得当，且照应前文“一个人不能失忆，一个国家当然就更不能失忆了”，符合文意。因此，选择A选项。解题思路：第一步，快速阅读文段，抓住第一空修饰对象“回忆”，并根据选项词语的词义进行判断。第二步，第二空词语词义相近，但适用对象有差别，由此入手选择与句意最契合的一项。第一空，填入词语修饰的是“回忆”，“躲避”指故意离开或隐蔽起来；离开对自己不利的事物。但它通常用于人或者困难，不能与“回忆”搭配。排除C。第二空，“恢复”通常用于还原事物状态。“修复”通常用于被损坏的事物。“复原”通常指恢复健康。“恢复记忆”为常见表述，排除B、D。故本题选A。24.社会文明的形成，需要自律，也需要他律；需要循循善诱的劝导，也需要法律制度的规范。攀折花折，翻越围墙，践踏芳草及不文明行为之所以屡禁不止，既有规则意识不强的原因，也有违规代价不高的因素。正因如此，国家出台公共场所禁烟条令，依法惩戒“霸座行为”；建立文明出行“黑名单”制度，这些举措都是要让制度“长牙齿”、有力量，从而唤醒人们的文明意识。最适合做这段文字标题的是：A.用人文感化社会陋习B.用制度呵护社会文明C.文明是社会进步的标尺D.用制度吹响进步之歌参考答案：B解题思路：第一步，分析文段。文段先阐述了社会文明的形成涉及多种因素，然后解释说明了社会不文明行为出现的原因。最后由“正因如此”引导结论，强调国家出台制度解决社会不文明的问题，唤醒人们的文明意识。文段结构为“分—总”，最后一句为文段的主旨句，即国家制度保障社会文明。第二步，对比选项。B项是对文段主旨的同义替换，适合做文段标题。因此，选择B选项。A项和C项：未体现文段的主体“制度”对社会文明的重要意义。D项：“进步之歌”表意宽泛，而文段指的是对“社会文明”的作用。25.某商家销售一批尾货服装，在进价基础上溢价20%销售，销售一定数量后为尽快回笼资金，计划将剩余的服装降价销售。商家发现如果以进价的70%销售，最终销售收入与进价将相同，如商家希望获得相当于进价10%的利润，则剩余部分售价需在进价基础上：A.降价5%B.降价10%C.涨价5%D.涨价10%参考答案：A解题思路：解法一：第一步，本题考查经济利润问题，属于利润率折扣类，用赋值法解题。第二步，赋值该批服装共100件，进价为1，设溢价销售了x件，则剩余（100－x）件。根据收入与进价相同，可得（1＋20%）x＋70%（100－x）＝1×100，解得x=60。第三步，设剩余服装利润率为y，由“相当于进价10%的利润”得（1＋20%）×60＋（1＋y）（100－60）=（1＋10%）×1×100，解得y=－5%。因此，选择A选项。解法二：第一步，本题考查经济利润问题，属于利润率折扣类，用十字交叉法解题。第二步，十字交叉法：则x∶y=3∶2，故赋值两者分别有3件、2件。设剩余服装利率为m%，

，则，解得。因此，选择A选项。解题思路：利润问题。题干中等量关系为剩余部分以进价的70%销售时，总收入与进价相同，即前期溢价20%卖出部分的销售额＋剩余部分销售额＝进价。题干未出现具体数值，可以对进价及所进服装数量进行赋值，设溢价20%卖出数量为未知数，根据等量关系列方程求解，得出已卖出所得收益后，根据要求利润为10%计算剩余部分的定价即可。设服装数量为1，服装进价为1，则开始时的售价为1.2，设开始时卖出的数量为x，则1.2x＋0.7（1-x）=1×1，x=0.6。要获得相当于进价10%的利润，剩余服装的售价应定为（1.1－0.6×1.2）÷0.4=0.95，降价5%，故本题选A。26.农户饲养的种畜禽用于自繁自养和有少量剩余仔畜、雏禽出售的，农户饲养种公畜进行互助配种的，不需要办理种畜禽生产经营许可证。（

）A.正确B.错误参考答案：A解题思路：第一步，本题考查畜牧法知识。第二步，根据《畜牧法》第二十六条，农户饲养的种畜禽用于自繁自养和有少量剩余仔畜、雏禽出售的，农户饲养种公畜进行互助配种的，不需要办理种畜禽生产经营许可证。题干表述正确。因此，本题正确。27.生物大分子药物（如蛋白质或核酸药物）的分子量非常大，很难进入细胞里面发挥作用。然而令人惊奇的是，病毒尺寸远远大于蛋白质，却可以轻而易举地进入细胞内，它是利用什么“秘密武器”呢？科学家在研究HIV时，发现病毒表面有一段氨基酸序列在入侵细胞时起着关键作用，于是他们把这段有用的序列克隆出来，发现只要连接上这段多肽序列，无论是生物大分子还是几百纳米大小的颗粒，都能畅通无阻地穿过细胞膜进入细胞内，于是科学家将这种神奇的多肽称为穿膜肽。接下来作者最有可能讲述的是：A.穿膜肽技术的特征B.穿膜肽技术的概念C.穿膜肽的具体应用D.穿膜肽存在的缺陷参考答案：C解题思路：根据提问方式可知，本题为接语选择题，重点关注文段尾句。尾句论述科学家在研究HIV时的发现，通过“于是”进行总结，故尾句核心话题为“于是”之后的内容，即“穿膜肽”，且尾句强调的是“穿膜肽”是如何发挥作用的，即“穿膜肽的使用”，根据话题一致的原则，下文应围绕这一话题展开具体论述，对应C项。A、B两项的核心话题是“穿膜肽技术”，并非“穿膜肽”，与尾句话题不一致，排除；D项，“穿膜肽存在的缺陷”即它存在的问题，文段尾句并未论述“穿膜肽”有问题，而是强调它起到的关键作用，话题过于跳跃，排除。故正确答案为C。【文段出处】《关于病毒，有一个“特洛伊木马”的故事要讲给你听》解题思路：第一步，分析文段。文段首先讲述生物大分子很难进入细胞这种现象。接着通过转折词“然而”强调了“病毒”有个“秘密武器”可以穿透细胞膜，即病毒表面有一段氨基酸序列。最后介绍科学家将这段多肽序列克隆出来并称为穿膜肽。下文的话题应该和尾句的话题保持一致，需继续围绕“穿膜肽”论述，文段已经讲述了“穿膜肽”的命名及穿透特征，故下文应该介绍“穿膜肽”的具体使用。第二步，对比选项。C项“穿膜肽的具体应用”与尾句衔接紧密，最符合上述要求。因此，选择C选项。解题思路：本题考查推断下文。解答本题需梳理文段行文思路，文段采用设问句的形式，通过论述病毒可以进入细胞的原因引出“穿膜肽”的话题，根据话题一致原则，其后内容应继续围绕“穿膜肽”的相关应用展开。文段首先提出“病毒尺寸远远大于蛋白质，却可以轻而易举地进入细胞内，它是利用什么‘秘密武器’呢”之问，后文给出答案——利用神奇的穿膜肽。依照话题一致原则，下文应延续末句话题，具体论述穿膜肽应用中的神奇之处，C项的“具体应用”与此相符。A、B两项在文段末句有提及，属于本文内容，排除。D项，按照正常的叙述逻辑，应先介绍优点再说明缺陷，其应在C项之后论述，排除。故本题选C。28.管理学中（

）的核心是以人的各种需要为基本内容的动力问题。

A.激励原理B.人本原理C.效益原理D.权变原理参考答案：A解题思路：管理学的基本原理有：人本原理、激励原理、能级原理、系统原理、权变原理、效益原理。其中，激励原理的核心是以人们的各种需要为基本内容的动力问题。激励动力主要包括：物质动力、精神动力、信息动力。故正确答案为A。【知识拓展】能级原理中的“能级”，是指组织成员在一定条件下，能对实现组织目标起作用的各种能力之和的差别。人本原理，它要求人们在管理活动中坚持一切以人为核心，以人的权利为根本，强调人的主观能动性，力求实现人的全面、自由发展。效益原理，是指组织的各项管理活动都要以实现有效性、追求高效益作为目标的一项管理原理。29.教育家陶行知特别倡导“手脑并用，要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间”，注重知识和实践的结合。下面哪个诗句最符合这一说法：A.棍棒底下出孝子，慈母手下多逆儿B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C.世事洞明皆学问，人情练达皆文章D.黄口小儿初学行，唯知日月东西生参考答案：B解题思路：第一步，本题考查人文知识。第二步，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自《冬夜读书示子聿》，作者南宋陆游。这是一首教子诗，意思是：从书本上得到的知识终归是浅显的，如果要想认识事物的根本或道理的本质，就得用自己亲身的实践，去探索发现。体现的是注重知识和实践的结合。因此，选择B选项。A项：“棍棒底下出孝子，慈母手下多逆儿”是一句俗语，意思是：孝子都是打出来的，过分溺爱必定会出逆子。体现的是家庭教育的重要性。与题意不符。A项错误。C项：“世事洞明皆学问，人情练达皆文章”是《红楼梦》里的一副对联，意思是：明白世事，掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验就是文章。与题意不符。C项错误。D项：“黄口小儿初学行，唯知日月东西生”出自唐代诗人许碏的《题南岳招仙观壁上》，意思是：小孩子刚刚学走路的时候，只知道太阳和月亮东升西落。常用来讥讽别人年幼无知。与题意不符。D项错误。30.甲乙丙丁四人外出旅游，旅游地点为桂林、三亚、杭州、张家界。一个人只去一个地方，且每个地方都有人去。在问到他们各自去哪旅游时，甲说：“乙没有去桂林。”乙说：“丁没有去杭州。”丙说：“我去了张家界。”如果甲乙丙三人中有一个人去了张家界，而且只有这个人的陈述与事实相符，那么去桂林旅游的人是：A.甲或乙B.乙或丙C.丙或丁D.丁或甲参考答案：B解题思路：根据题干条件，假设丙说的话为真，则丙去了张家界。因只有丙的话为真，甲、乙说的话则为假。则乙去了桂林，丁去了杭州，丙去了张家界，甲去了三亚。假设丙说的话为假，则丙没有去张家界，那么甲、乙之中有一个人去了。若甲去了张家界，则乙说的话为假，则丁去了杭州，乙去了三亚，丙去了桂林。若乙去了张家界，则甲说的话为假，乙便又去了桂林，与条件矛盾，排除，此情况。综上推导，则去桂林旅游的人可能为丙或乙。故正确答案为B。解题思路：第一步，确定题型。题干有信息匹配特征，确定为分析推理。第二步，分析条件，进行推理。①题干表示只有去张家界的人说的是实话，所以可以从含有“张家界”信息的丙入手。②假设丙为真，则甲、乙为假，那么丙去张家界，乙去桂林，丁去杭州，推出甲去三亚，刚好符合题干条件，所以假设成立，乙去桂林；③假设甲为真，甲去张家界，则乙没有去桂林，丁去杭州，丙去桂林；④假设乙为真，则乙去张家界，又甲说假话可知：乙去桂林，矛盾，所以该假设不成立；所以乙或丙去桂林。因此，选择B选项。解题思路：题干给出了3个已知条件，但存在多种不确定情况，此时可根据假设来进一步推导，如果假设没有推导出矛盾，则假设正确，反之，则假设错误。假设甲去了张家界，则乙没有去桂林，丁去了杭州，丙没有去张家界，则丙去了桂林，乙去了三亚；假设乙去了张家界，则由甲的话为假可知，乙去了桂林，矛盾；假设丙去了张家界，则乙去了桂林，丁去了杭州，则甲只能去三亚。故可能去桂林的人是乙或丙。故本题选B。31.情绪效应是指一个人的情绪状态可以影响到对某一个人今后的评价。根据上述定义，下列属于情绪效应的是：A.圆圆看完小说后哭喊着说再也不相信爱情了B.丽丽吃饭抽中免单后和朋友炫耀说运气真好C.老刘骑自行车被撞后大骂开车的人不好好看路D.小芳被批评后和同事抱怨上司怎么凶巴巴的参考答案：D解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①一个人的情绪；②影响到对某一个人今后的评价。第三步，辨析选项。A项：圆圆哭着的情绪，是和她对今后关于“爱情”的认识的变化一起进行的，未体现出对“某一个人今后的评价”，不符合定义；B项：丽丽说“运气真好”，未体现影响到“对某一个人今后的评价”，

不符合定义；C项：老刘被撞后大骂，未体现出影响到“对某一个人今后的评价”，

不符合定义；D项：小芳的情绪状态影响到对上司今后的评价，体现了“一个人的情绪影响到对某一个人今后的评价”，符合定义。因此，选择D选项。32.安全数据显示，2017年上半年，PC端总计拦截病毒10亿次，病毒总体数量环比2016年下半年增长30%；相较于2016年第二季度的病毒拦截量增长23.7%。2017年上半年手机病毒感染用户数为1.09亿，同比减少45.67%，与2015年和2016年上半年相比均有所下降。但2017年上半年手机安全软件有效查杀的病毒次数却达到6.93亿次，同比增长124.24%，比2016年上半年多了1倍多。此外，二维码扫描成为2017年上半年主流病毒的渠道来源，占比高达20.80%。从这段文字我们可以推出：A.2017年上半年，移动端的感染病毒情况较上年改善B.2017年上半年，手机病毒主要来自二维码扫描C.2017年上半年，手机病毒的传播渠道日益多样D.2017年上半年，PC端感染病毒情况比移动端更严峻参考答案：A解题思路：本题考查对细节信息的理解和把握。根据选项中的“移动端的感染病毒情况”“二维码扫描”“PC端和移动端病毒感染情况的对比”等信息，找到原文相应内容，再进行比较分析。A项可由“2017年上半年手机病毒感染用户数为1.09亿，同比减少45.67%，与2015年和2016年上半年相比均有所下降”推出，正确。B项偷换概念，文段是说二维码扫描成为2017年上半年“主流病毒”的渠道来源，而非“手机病毒”的渠道来源，排除。C项无中生有，文段没有提及手机病毒传播渠道日益多样，排除。D项，文段列述了PC端和移动端病毒拦截和查杀数据，而非病毒感染数据，二者的病毒感染情况无从比较，排除。故本题选A。解题思路：第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。第二步，辨析选项。A项对应“2017年上半年手机病毒感染用户数为1.09亿，同比减少45.67%”，可知2017年上半年移动端的病毒情况较2016上半年有改善，而不是“较上年”改善，属于偷换概念。B项对应“二维码扫描为2017上半年主流病毒的渠道来源”，正确。C项无中生有，“传播渠道日益多样”文中没有论述。D项无中生有，文段只是列举了PC端拦截病毒的次数和手机端查杀病毒的次数，没有被查杀的病毒情况如何文段未提及，故“PC端病毒情况比移动端更严峻”无从得出。因此，选择B选项。解题思路：A项，根据文段“PC端总计拦截病毒10亿次”、“手机安全软件有效查杀的病毒次数却达到6.93亿次”可知，文段只是列举了拦截病毒数量的数据，但文段并未对二者“病毒情况”进行比较，故“PC端病毒情况比移动端更严峻”无法得出，排除。B项，“手机病毒的传播渠道日益多样”文段并未提及，属于无中生有，排除。C项，根据文段“二维码扫描成为2017年上半年主流病毒的渠道来源”可知，表述正确，当选。D项，根据文段“但2017年上半年手机安全软件有效查杀的病毒次数却达到6.93亿次”可知，文段仅强调有效查杀的病毒增多，但并未提到病毒情况是否改善，故表述错误，排除。故正确答案为C。【文段出处】《手机中毒主要来自二维码》33.吊灯对于（

）相当于台历对于（

）A.屋顶墙壁B.墙壁客厅C.客厅桌子D.屋顶桌子参考答案：D解题思路：本题需要结合代入排除法进行解题，将选项中的词项依次代入题干括号中，构成两组词项，并分析这两组词项的关系，前后关系一致的即为正确答案。代入A项，吊灯安装在屋顶上，台历与墙壁并无必然联系，挂在墙壁上的可以是挂历，而非台历。前后关系不一致。代入B项，墙壁是指院子或房屋的四围，多以砖石等砌成，垂直于地面。因此吊灯与墙壁并无必然联系，台历在客厅里。前后关系不一致。代入C项，吊灯在客厅里，台历在桌子上，但台历与桌子有接触，而前面两者则没有接触。前后关系不一致。代入D项，吊灯安装在屋顶上，台历放在桌子上。且吊灯与屋顶、台历与桌子都有接触。前后关系一致。故本题选D。34.渐进式退休指员工到了法定退休年龄，用人单位根据实际工作需要对部分人员灵活确定退休时间。下列属于渐进式退休的是：A.马教授临近退休年龄，因为他是国内最具影响力的学者之一，对学科发展做出了重大贡献，学校决定聘任他为终身教授B.赵先生已经到了退休年龄，但是他主持的重大攻关项目还没有结题，他所在的研究所决定聘用他继续工作，直到项目完成C.近年来，李工程师的身体状况越来越糟糕，还患上了轻度的抑郁症，无法坚持工作，公司领导经过研究，决定让他提前退休D.某研究机构决定，从下半年开始，本单位申请提前退休的职工，初、中级职称不低于54岁，高级职称不低于58岁参考答案：B解题思路：分析题干定义，涉及定义的条件、结果等要点。在解题时应严格依据定义的要点分析选项。渐进式退休的定义要点：①到了法定退休年龄；②根据工作需要灵活确定退休时间。A项，马教授临近退休年龄，说明并没有到法定退休年龄，不符合要点①；被聘为终身教授，指的是聘期可以延续到退休，没有被解聘的压力，并非灵活确定退休时间，不符合要点②。B项，赵先生已经到了退休年龄，符合要点①；研究所根据工作需要继续聘用他直到项目完成，符合要点②。C项，李工程师提前退休，说明并没有到法定退休年龄，不符合要点①。D项，说的是单位中申请提前退休的年龄要求，明显不符合定义。故本题选B。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①员工到了法定退休年龄；②用人单位根据实际工作需要对部分人员灵活确定退休时间。第三步，辨析选项。A项：马教授临近退休年龄，说明还未“到法定退休年龄”，不符合定义；B项：领导决定让李工程师提前退休，并非李工程师“到了法定退休年龄”，不符合定义；C项：赵先生“到了退休年龄”但其主持的项目还未结题，研究所决定聘用他继续工作，属于“根据实际工作需要对部分人员灵活确定退休时间”，符合定义；D项：某研究机构对申请提前退休的员工做出关于年龄的规定，未体现“员工到了法定退休年龄”，也未体现“对部分人员灵活确定退休时间”，不符合定义。因此，选择C选项。解题思路：第一步：找到定义关键词。“员工到了法定退休年龄”、“用人单位根据实际工作需要对部分人员灵活确定退休时间”。第二步：逐一分析选项。A项：马教授临近退休说明还没有到法定退休年龄，不符合定义，排除；B项：赵先生到了退休年龄，因为他主持的项目没有结题，研究所决定聘用他继续工作，体现了“用人单位根据实际工作需要对部分人员灵活确定退休时间”，符合定义，当选；C项：李工程师提前退休说明还没有到法定退休年龄，不符合定义，排除；D项：某机构职工申请提前退休说明还没有到法定退休年龄，不符合定义，排除。故正确答案为B。35.下列发明按时间先后排序，正确的是（

）。A.电报、电话、电视、电脑B.电话、电报、电视、电脑C.电话、电视、电报、电脑D.电报、电视、电话、电脑参考答案：A解题思路：本题考查科技常识。1837年，英国库克和惠斯通设计制造了第一个有线电报。电话机是美国人A.

G.

贝尔于1876年发明的。电视机最早由英国工程师约翰·洛吉·贝尔德在1925年发明。1946年美国宾夕法尼亚大学研制出人类历史上真正意义的第一台电子计算机。按照发明时间先后排列为电报、电话、电视、电脑。故正确答案为A。36.心理学中的文饰是指个体无意识地用似乎合理的解释来为难以接受的情感、行为、动机辩护，以使其可以接受。根据上述定义，下列属于文饰的是：A.顾左右而言他B.讳疾忌医C.吃不到葡萄说葡萄酸D.未雨绸缪参考答案：C解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①用似乎合理的解释来为难以接受的情感、行为、动机辩护。第三步，辨析选项。A项：“顾左右而言他”形容无话对答，有意避开话题，用别的话搪塞过去，未涉及“用似乎合理的解释来辩护”，不符合定义；B项：“讳疾忌医”比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误，未涉及“用似乎合理的解释来辩护”，不符合定义；C项：吃不到葡萄，属于“难以接受的行为”，说葡萄酸，体现了“用似乎合理的解释来为难以接受的行为辩护”，符合定义；D项：“未雨绸缪”是指提前做好准备，未涉及“用似乎合理的解释来辩护”，不符合定义。因此，选择C选项。37.组织结构设计的出发点和依据是：A.权责利关系B.实现目标C.分工合作关系D.利益最大化参考答案：B解题思路：第一步，本题考查管理知识。第二步，根据组织结构设计的定义，组织结构设计是指对构成企业组织的各要素进行排列、组合，明确管理层次，分清各部门、各岗位之间的职责和相互协作的关系，并使其在实现企业的战略目标过程中，获得最佳的工作业绩。企业组织设计的根本目的，是为实现企业的战略任务和经营目标服务。因此，选择B选项。A项：组织结构的核心内容是权责关系的划分。A项错误。C项：组织结构的本质是职工的分工协作关系。C项错误。D项：组织结构设计要平衡利益相关方的合理诉求，要对企业现阶段利益相关方的重要性排序。企业发展到了成熟期，也就是财务价值阶段，企业可以持续经营并产生收益，这时应重点考虑投资人的诉求，在组织架构设计上应重点考虑如何让利润适度最大化，提升规模收入，降低各项成本。D项错误。38.甲、乙、丙是好朋友，一个住在城东，一个住在城南，一个住在城西。三人相约到城北的射箭场比拼射箭技术，结果住在城南的比丙得分低，甲比住在城东的得分高，乙和住在城南的得分不同。根据以上陈述，可以推出以下哪项：A.甲住城西，乙住城东B.乙住城东，丙住城西C.乙住城南，丙住城西D.甲住城南，丙住城东参考答案：B解题思路：第一步：分析题干条件。三人射箭技术的得分顺序如下：①丙＞住在城南的；②甲＞住在城东的；③乙≠住在城南的。第二步：根据题干条件进行推理。“住在城南的”出现次数最多，为最大信息，可作为突破口。根据条件①和③可知，住在城南的既不是丙也不是乙，因此三人中住在城南的只能是甲，则条件①可表示为丙＞甲。再结合条件②可知，丙＞甲＞住在城东的，因此丙不可能住在城东，再结合甲住在城南可知，丙只能住在城西，剩下的乙就住在城东，只有B项符合。故正确答案为B。39.奋斗∶宝剑锋从磨砺出∶梅花香自苦寒来

A.梦想∶咬定青山不放松∶立根原在破岩中

B.责任∶夜阑卧听风吹雨∶铁马冰河入梦来

C.隐忍∶千里修书只为墙∶让他三尺又何妨

D.创新∶删繁就简三秋树∶领异标新二月花

参考答案：D

解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意思是：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季，比喻要想拥有珍贵品质或美好才华，是需要不断的努力、修炼，克服一定的困难才能达到的，即比喻“奋斗”，二者属于比喻关系。

第二步，辨析选项。

A项：“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的意思是：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中，比喻坚定执着的品质，与“梦想”无明显逻辑关系，排除；

B项：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的意思是：夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见自己骑着披着铁甲的战马，跨过冰封的河流，出征北方疆场，比喻浓厚的爱国情怀，与“责任”无明显逻辑关系，排除；

C项：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨”的意思是：千里之外写信只是为了一堵墙，让他三尺又能怎么样呢，表达与人为善，要学会宽容，与“隐忍”无明显逻辑关系，排除；

D项：“删繁就简三秋树，领异标新二月花”的意思是：要以最简练的笔墨表现最丰富的内容，以少许胜多许，比如画兰竹易流于枝蔓，应删繁就简，使如三秋之树，瘦劲秀挺，没有细枝密叶，亦不可赶浪头、趋风气，必须自辟新路，似二月花，一花引来百花开，生机勃勃，也就是创造与众不同的新格调，即比喻“创新”，二者属于比喻关系，与题干逻辑关系一致，符合。

因此，选择D选项。

40.巩固计算思维是每个教育阶段的重要目标。只有这样，学生的能力才能在前一个水平的基础上向上发展。计算思维有助于任何领域问题的解决。比如，把一个大问题分解为若干个小问题，通过推理设计小型实验的可行性路径，以及与他人共同设计问题的解决方案。在不同环境下采用这些策略，可以让学生明白计算思维远比计算机有用。关于这段文字，以下理解准确的是：A.培养计算思维是教育的重要内容B.应当减少学生对计算机的依赖C.任何领域问题的解决都有赖于计算思维D.可以通过分阶段的方式培养计算思维参考答案：A解题思路：本题考查对文段细节信息的理解和把握。解答这类题目需要结合选项，在文段中找到与之对应的信息，并进行一一对照，从而判断其说法是否正确。同时，需要注意，这类题目常见的错误类型包括无中生有、过于绝对、颠倒黑白、偷换概念等。B项无中生有，文中最后一句话“可以让学生明白计算思维远比计算机有用”强调的是计算思维的重要性，而非以计算思维替代计算机；C项表述绝对，夸大了计算思维的作用；D项“分阶段的方式”文段没有提及。A项可由“巩固计算思维是每个教育阶段的重要目标”得出。故本题选A。解题思路：本题为细节主旨化题目。文段开篇介绍“巩固计算思维是每个教育阶段的重要目标”，后文通过举例以及对“计算思维”作用意义的阐述说明其重要性。A项契合文段中心，当选。B项：“应当减少学生对计算机的依赖”，无中生有，文段只是强调计算思维比计算机有用，未涉及减少对计算机依赖的问题，排除。C项：根据文段“计算思维有助于任何领域问题的解决”可知，“任何领域问题的解决都有赖于”表述过于绝对，排除。D项：文段中培养计算思维的方式有“由大化小”“小型实验”“共同设计”等，并无“分阶段的方式”，无中生有，排除。故正确答案为A。【文段出处】《全民学编程，从娃娃抓起：美国已经开始这么做了》解题思路：第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。第二步，辨析选项。A项对应“巩固计算思维是每个教育阶段的重要目标”，符合文意，正确。B项“应减少学生对计算机的依赖”文中并未涉及，无中生有，错误。C项对应“计算思维有助于任何领域问题的解决”，并不能得出任何领域问题解决都“依赖”计算思维，表述过于绝对，曲解文意，错误。D项，文段中提到的培养计算思维的方式有“由大化小”“小型实验”“共同设计”等，但“分阶段的方式”文段中未涉及，无中生有，错误。因此，选择A选项。41.右边四个图形中，只有一个是由左边的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。A.AB.BC.CD.D参考答案：B解题思路：本题考查平面图形的拼合,优先寻找方向相同、长度相等的两边进行拼接。观察发现,第一个图形左侧的边与第二个图形右侧的边方向相同、长度相等,可由此入手拼接。观察发现,第一个图形左侧的边与第二个图形右侧的边方向相同、长度相等,可由此入手拼接。题干四个图形可以拼合成B，如下图所示。故本题选B。42.现在很多人形成了一种习惯，要找什么问题、线索、资料，不假思索就去打开搜索引擎。可是网上的信息往往真假参半，怎么能不加考辨就当作研究的依据呢?再说，这种只有结果、没有过程的行为，并不助于思考力的提升，反而可能形成“偷懒”的惯性。人们理解某种事物，往往需要逐步去了解和熟悉，这过程可能有许多感性的认知，是重要的积累。如果过多依赖网上的结论，容易形成碎片式、拼贴式思维。这段文字意在说明：A.碎片化思维不利于人们感性认知的形成B.人们应增强对互联网海量信息的辨识能力C.过于依赖互联网会阻碍人思考的深度和广度

D.互联网深刻改变了人们理解事物的方式和途径参考答案：C解题思路：第一步，分析文段。文段先指出人们依赖搜索引擎，接着通过转折指出这种做法是错误的，并介绍了其消极影响，然后指出人们理解某种事物正确的过程应该是逐步去了解和熟悉，最后通过反面论证提出对策，即不能过多依赖网上的结论。文段为“提出问题—解决问题”的结构，强调不能过多依赖互联网。第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此，选择C选项。解题思路：文段先指出人们越来越习惯通过上网搜索的方式查找资料、解决问题，随后从两方面指出上网搜索存在的弊端，包括信息真假参半，以及可能形成“偷懒”的惯性。接下来进一步分析，指出理解和思考的过程很重要，而人们如果过多依赖网上的结论，忽略过程，就容易形成碎片式、拼贴式思维。故文段意在论述过于依赖互联网的不良影响。C项影响思考的“深度和广度”可对应“碎片式、拼贴式思维”，即思维不够深入不够系统，符合文意。A项，文段重点在于讨论过度依赖网络的弊端，而非“碎片化思维”的弊端，偏离核心话题，排除；B项，增强信息辨识能力仅对应了过度依赖上网搜索的其中一个弊端，表述片面，排除；D项，“改变”表述不明确，且文段探讨的是“过于依赖互联网”的影响，偏离核心话题，排除。故正确答案为C。【文段出处】《温儒敏：信息时代的读书生活》解题思路：本题考查对文段主要内容的提炼和总结。解答本题，需要梳理文段的行文思路。文段首先介绍了人们习惯用搜索引擎查资料这一现象，然后指出从网上搜索信息的行为的不助于思考力的提升，如果过多依赖网上的结论，容易形成碎片式、拼贴式思维。正确选项应与作者观点相符。文段首先介绍了人们习惯用搜索引擎查资料这一现象，接着指出网络信息真假参半，不能直接当作研究的依据；然后指出从网上搜索信息的行为不助于思考力的提升，反而可能形成“偷”的思考惯性，接着论述了人们理解某种事物是需要一个过程的，并且在这个过程中能获得感性的认知和知识积累，最后进一步强调如果过多依赖网上的结论，容易形成碎片式、拼贴式思维。作者的观点是过多依赖搜索引擎去获取网上的结论无助于思考力的提升，反而容易形成碎片式、拼贴式思维，C项表述与作者观点相符，当选。A项脱离了互联网这一论述对象，排除。B项只是针对过于依赖互联网其中一个弊端提出措施，不具有概括性，排除。D项未涉及互联网对人的思考力的影响，排除。故本题选C。43.根据我国《劳动法》的规定，劳动合同可以约定试用期，但试用期最长不得超过（

）。A.3个月B.6个月C.1年D.2年参考答案：B解题思路：我国《劳动法》第二十一条规定：“劳动合同可以约定试用期。试用期最长不得超过六个月。”故正确答案为B。44.针对粮价盲目上涨的情况，各地制定了很多________粮价的措施。填入画横线部分最恰当的一项是：A.抑制B.控制C.降低D.平抑参考答案：D解题思路：第一步，分析语境。根据“针对粮价盲目上涨的情况”可知，“措施”旨在控制这种盲目的态势，使粮价趋于平稳。第二步，辨析选项。A项“抑制”指约束，压制。侧重于控制过度的事物，应当搭配“粮价上涨”，而非“粮价”，排除A项。C项“降低”指使下降，文中“措施”旨在令粮价合理、平稳，而非单纯地“降低”价格，排除C项。对比D项“平抑”与B项“控制”，两者语义相近，“平抑”强调控制使平稳，“控制”指掌握住不使越出范围，“平抑”更符合文意，且“平抑物价”为固定搭配，最为恰当，排除B项。因此，选择D选项。45.以不同利益群体（或个人）的存在和目标物的稀缺为前提的，社会上人与人、群体与群体之间，对于一个共同目标的争夺就是竞争。根据上述定义，下列行为中不属于竞争关系的是：A.2009年世界斯诺克英国锦标赛，丁俊晖以10∶8战胜希金斯，获得冠军B.有关资料显示，2010年度有100余万人参加国家公务员录用考试C.2009年12月9号，拜仁慕尼黑队以四比一战胜尤文图斯队，获得欧冠小组赛的出线权D.公司的联欢晚会上，大家开展了歌曲联唱活动参考答案：D解题思路：分析题干定义，明确竞争的定义要点，选择不符合定义要点的一项。竞争的定义要点：①以不同利益群体（或个人）和目标物稀缺为前提；②对于一个共同目标的争夺。A项的斯诺克比赛、B项的公务员考试、C项的欧冠小组赛都符合定义要点，属于竞争关系。D项，公司联欢晚上的歌曲联唱活动，不符合要点①②。故本题选D。46.据分析，低龄留学热背后的成因，一是经济发展，收入提高，越来越多的家庭有能力负担孩子出国学习的巨额费用；二是国内教育发展水平相对落后，以致很多高收入家庭对国内教育缺少信心；三是国家开放程度越来越高，出国留学的制度性障碍越来越少。在诸多因素共同作用下，许多家庭作出了从小送孩子出国留学的选择。这段话主要表达的观点是：A.低龄留学热背后的成因是国内教育发展水平相对落后B.低龄留学热是多种原因共同作用下的产物C.低龄留学热背后的成因是经济发展，收入提高D.低龄留学热背后的成因是国家开放程度越来越高参考答案：B解题思路：第一步，分析文段。文段首句介绍了低龄留学热背后的成因：一是经济发展；二是国内教育发展水平相对落后；三是国家开放程度越来越高。最后总结上文，主要强调在诸多因素共同作用下，许多家庭作出了从小送孩子出国留学的选择。文段为“分—总”结构，主旨句是最后一句。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。A项、C项和D项：均属于诸多因素中的一个，片面。47.法治思维是一种规则思维、程序思维，它以严守规则为基本要求。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查其他。法治思维是一种规则思维、程序思维，它以严守规则为基本要求，强调法律的底线不能逾越、法律的红线不能触碰，凡事必须在既定的程序及法定权限内运行。故表述正确。48.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入图形后面，使之呈现一定的规律性（

）。A.AB.BC.CD.D参考答案：C解题思路：元素组成不同，且无明显属性规律，优先考虑数量规律。观察图形发现，出现单一直线和多边形，优先考虑数直线数。第一组图形直线数分别为8、16、32，呈倍数关系，第二组图形直线数分别为1、2，故？处图形应该是4条直线，C项符合规律。故正确答案为C。49.白天∶黑夜A.男人∶女人B.高山∶大海C.白色∶黑色D.老人∶小孩参考答案：A解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。一天中只包括“白天”和“黑夜”，二者属于并列关系中的矛盾关系。第二步，辨析选项。A项：人类按性别划分只包括“男人”和“女人”，二者属于并列关系中的矛盾关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：除了“高山”和“大海”，还有丘陵、湖泊等，二者属于并列关系中的反对关系，排除；C项：除了“白色”和“黑色”，还有红色、绿色等颜色，二者属于并列关系中的反对关系，排除；D项：除了“老人”和“小孩”，还有青年人、中年人等，二者属于并列关系中的反对关系，排除。因此，选择A选项。50.下列关于商品使用价值和价值的说法，正确的有（

）。A.二者相互依存，共处于商品这个统一体中B.价值是使用价值的物质承担者，使用价值通过价值表现出来C.二者存在对立的一面D.二者的最佳结合点是“价廉物美”参考答案：ACD解题思路：本题考查经济常识。A项正确，商品是使用价值有价值的统一体，两者相互依存。B项错误，价值是商品的本质属性，有价值的东西才能成为商品，但是，一种劳动产品要成为商品，首先必须具有使用价值，没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量的劳动，也不能形成价值，因此也就不能成为商品，所以使用价值是价值的物质承担者。C项正确，商品的使用价值和价值是对立统一的，所说的对立是指商品的使用价值和价值两者不可兼得，是对立的、排他的。经过交换，生产者失去商品的使用价值而实现了商品的价值，使用者付出相应的价值而得到使用价值。D项正确，物美价廉是商品本身具有使用价值和价值两个基本属性的反映。“物美”是使用价值的标准；“价廉”则是人们从价值的角度提出的要求。人们在选购商品时，总是力图找到这两个标准的最佳结合点。故正确答案为ACD。51.有一个自然数，X除以三的余数是二，除以四的余数是三，问X除以12的余数是：A.1B.5C.9D.11参考答案：D解题思路：第一步，本题考查余数问题。第二步，根据同余口诀“差同减差”，则这个自然数可以表示为12n－1（12为3、4的最小公倍数，1为共同的差），故其除以12的余数是11。因此，选择D选项。52.调查：数据（

）A.探索：发现B.尝试：失败C.侦查：证据D.实验：研究参考答案：C解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。通过调查获得数据，二者为方式与目的的对应关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：探索之后获得发现，二者为时间先后的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：尝试可能会导致失败，二者为因果对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：通过侦查获得证据，二者为方式与目的的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；D项：实验是一种研究的方法，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为C。53.抑郁症患者都有过“人前坚强，人后沮丧”恶性循环的挣扎，美国医生特鲁多的墓碑上有句名言“有时是治愈，常常是安慰，总是去帮助”，因此，对抑郁症患者最大的爱不是治愈，而是帮助和理解。（

）A.正确B.错误参考答案：A解题思路：第一步，本题考查生物医学知识。第二步，抑郁症又称抑郁障碍，以显著而持久的心境低落为主要临床特征，是心境障碍的主要类型。临床可见心境低落与其处境不相称，情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝，自卑抑郁，甚至悲观厌世，可能还会有自杀企图或行为，甚至发生木僵。部分病例有明显的焦虑和运动性激越，严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。虽然药物能对抑郁症进行治疗，但是最根本的是对于抑郁症患者的消极情绪给予人性化的帮助和理解。所以对抑郁症患者最大的爱不是治愈，而是帮助和理解。因此，本题正确。54.6，7，8，13，15，21，（

），36A.27B.28C.31D.35参考答案：B解题思路：第一步，本题考查递推数列。第二步，观察数列发现13＝6＋7、15＝7＋8、21＝8＋13、36＝15＋21，规律为第四项＝第一项＋第二项，下一项为13＋15＝28。因此，选择B选项。55.李某与张某为情人关系，张某因李某无法离婚再与其结婚，自己又无法忘记李某，于是提出与李某一起烧炭自杀。李某劝张某不要冲动，但张某不听。李某认为烧炭虽会导致一氧化碳中毒，但不会轻易致死，且自己可以在一旁随时抢救张某，于是假装烧炭自杀。但中途李某睡着了，后因呼吸困难而醒过来，发现张某已没有呼吸，于是对张某进行急救，并报警求救。张某最终因抢救无效死亡。李某的行为（）。

A.假想防卫，应按意外事件处理

B.过失致人死亡罪

C.正当防卫

D.假想防卫，应按过失致人重伤论处参考答案：B

解题思路：B项正确，本题中李某与张某系情人关系，两人相约自杀，但李某心里并不想死，其也不想让张某死。李某认为烧炭虽会导致一氧化碳中毒，但不会轻易致死，最后烧炭导致了张某的死亡，这属于过于自信的过失。过于自信的过失，是指行为人已经预见自己的行为可能发生危害社会的结果，但轻信能够避免以致发生这种结果的心理态度。本题中李某构成过失致人死亡罪。

A、D两项错误，假想防卫，是指行为人由于主观认识上的错误，误认为有不法侵害的存在，实施防卫行为结果造成损害的行为。对于假想防卫，应当根据认识错误的原理予以处理，有过失的以过失论，无过失的以意外事件论。题干中没有反映出假想防卫内容。

C项错误，正当防卫，是指对正在进行的不法侵害行为的人采取的一种造成一定损害的方法。它应该符合四个条件：①正当防卫所针对的，必须是不法侵害；②必须是在不法侵害正在进行的时候；③正当防卫所针对的必须是不法侵害人；④正当防卫不能超越一定限度。题目中没有反映出正当防卫的内容。

故正确答案为B。56.风险决策的基础是（

）。A.事件发生的概率B.风险的大小C.风险发生的影响因素D.风险发生的内外环境