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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数西师大版三年级语文上册期中必考题(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.读句子,给划线的词语写近义词。①大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。______②孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。______③古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。______④冬天快到了,小松鼠急急忙忙地出门,去寻找过冬的粮食。______2.课文回顾。课文叙述了“我”和母亲坐船去外祖父家时,遇到一只______的小鸟,它看起来______,引起了“我”很多的猜想。最后在看到小鸟捕鱼后,母亲告诉“我”,这只小鸟是______。课文展现了人与鸟儿和谐相处的美好场面,表达了“我”对翠鸟的喜爱之情和对______的热爱之情。3.读一读,将下列划线字的音节补充完整。p______

______īngq______d____________ǒng蒲公英哈欠垂钓收拢4.写出下列词语的反义词。精彩——______糟糕——______沉重——______自豪——______赞赏——______幸运——______5.我能把下列句子中划线的词替换成意思相同的词。①附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很同情它。______②胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。______③偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。______6.将下列词语补充完整。____________估量

举世____________

______星______月金______辉______玲珑____________诗______画______天______海______风______名____________珍______宝7.根据意思,选出恰当的词语填在横线上。五光十色

瑰丽

懒洋洋

蠕动

威武

成群结队①力量强大;有气势。______②没精打采的样子。______③异常美丽。______④指很多人聚集到一起,形成了队伍。______⑤形容色彩鲜艳,式样繁多。______⑥像蚯蚓爬行那样动。______8.写同音字组词。xiān

______花

______女

______后

______维zhòng

______要

______树

______弹

______多lí

______开

______树

______明

______米9.课文回顾。课文以优美的语句描写了西沙群岛______、______、海岛三个方面的景色,说明西沙群岛是一个______、______的地方,表达了作者对祖国的热爱之情。10.根据拼音写字组词。hé

______苗

我______你

______气yī

______服

______个人

上______二、综合练习题。(共30分)1.书写提示:按照笔顺规则,书写规范。一人不成众独木不成林2.用钢笔描红,并读一读。

3.读读写写。崇山峻岭

安然无恙

和睦相处

秩序井然蜂拥而至

喜气洋洋

遮天盖地

傍水而居4.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。冠必正,纽必结。5.抄写句子,体会情感。我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”

6.抄句子,体味情感爸爸现在可真是电脑高手了!

7.抄写词语

套上鱼钩

甩起鱼竿

抛向远处

划破水面

沉入水中

泛起涟漪

恢复平静

觉察动静

一阵惊喜

小心翼翼

拖出鲈鱼

8.听写词语

暑假

舅舅

努努嘴儿

束手就擒

痒痒的

大虾

俘虏

满载而归

螃蟹

东逃西窜

哎哟大螯

吹拂

9.读一读,写一写。无依无靠鱼贯而入泪如雨下滔滔不绝诚心诚意落荒而逃欣喜若狂软弱无力10.先看一看每个字的间架结构,再写一写。

三、阅读理解题。(共20分)1.专项阅读。读童话,做练习。(感受童话丰富的想象)玫瑰与青蛙

一株漂亮的红玫瑰,因为自己是花园里最美丽的花朵而感到骄傲,但是它却发现人们总是站在远处欣赏它而从不靠近。原来,在它的身边一直蹲着一只又大又难看的青蛙,红玫瑰非常生气,命令青蛙立刻从它身旁消失,青蛙顺从地离开了。

没过多久,青蛙经过红玫瑰身旁,惊讶地发现它已经凋谢,叶子和花都已经掉光了。青蛙问:“尊贵的红玫瑰,你看起来很不好,发生什么事情了?”

红玫瑰答道:“自从你走以后,虫子每天啃食我,我再也无法恢复往日的美丽了。”

青蛙说:“当然了,我在这里的时候帮你把虫子都吃光了,你才成为花园里最美丽的花朵。”(1)读短文,连一连。红玫瑰骄傲______

A因为虫子每天啃食它人们远处欣赏______

B因为红玫瑰旁边一直蹲着一只难看的大青蛙红玫瑰凋谢______

C因为青蛙帮它把虫子吃光了红玫瑰最美丽______

D因为自己是花园里最美丽的花朵(2)联系上下文,理解词语的意思。

没过多久,青蛙经过红玫瑰身旁,惊讶地发现它已经凋谢,叶子和花都已经掉光了。凋谢:______(3)童话真有趣,植物和动物都会像人一样说话,文中的______和______就会像人一样对话。(4)读童话还会让我们得到很多启示,这篇文章给我的启示是:______2.专项阅读。(借助关键句理解一段话的意思)海底城市

①广场上人流如潮,人们都打扮得十分美丽。男人们个个披着皮毛绲(gǔn)边的披风,挂着金光闪闪的胸链;女人们都穿着光滑柔软的绫罗绸缎,头戴尖顶帽,好像他们全都是国王、王后一般。他们说着一种很古老的语言,尼尔斯听不懂。尼尔斯感觉像是来到了梦里,简直不敢相信自己的眼睛了。

②城市的装扮比人更美丽。尼尔斯穿过广场,走进街巷,看到房屋的墙壁不是镶嵌着五光十色的彩色玻璃,就是雕满了大理石的精致雕像,仿佛花儿在争奇斗艳一样。(选自《尼尔斯骑鹅历险记》,有删改)(1)请分别

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