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/人教版摸底积累二年级上学期小学语文期中模拟试题时间:60分钟满分:100分班级___________姓名_____________成绩_________一、积累与运用(40分)1.给划线字选择正确的读音。①地里的杂草会分______(fēn
fèn)走庄稼的养分______(fēn
fèn)。②一场______(chǎng
cháng)雨把开会用的场______(chǎng
cháng)地淹了。③你干______(gān
gàn)活这么卖力,这饼干______(gān
gàn)是你应得的。④我们必须得______(de
dé
děi)努力学习,才能取得______(de
dé
děi)好成绩,才能让父母笑得______(de
dé
děi)更开心。2.给下面的字注写拼音。________________________湿捎批娘3.写出下列句子中划线词的近义词。①他画得真奇妙啊!______②睡梦中的妈妈真美丽。______③爸爸拿起画,仔细地看了看。______4.在横线上填上恰当的量词。一______欢笑
一______花园
一______小溪
一______垂柳一______大秤
一______山峰
一______凉棚
一______乌龟5.连一连。6.用下面的多音字组词。华huá______huà______倒dǎo______dào______发fā______fà______杆ɡān______ɡǎn______
二、组词练习(40分)7.读一读,选两个词造句。奔跑
听见
忽然
微笑
本领
高兴
8.根据下列情境,完成下列对话。(情境:你发现同学刚刚把矿泉水瓶直接扔到班里的“其他垃圾”垃圾桶里。)你:“______”刚刚:“偶尔一次不按垃圾分类的要求做又有什么关系呢?”你:“______”刚刚:“你说得真对!我听你的,现在就把矿泉水瓶丢到塑料类的回收垃圾桶里。”9.照样子,写句子。例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。(1)黄山上的石头很多,______,奇形怪状,有趣极了。(2)到了秋天,树叶一片一片地飘落到树下,有长的、短的、圆的、椭圆的、掌状的,______。10.根据课文内容填空。
(1)______生紫烟,遥看瀑布______。(2)十年树木,______(3)遥知______,为有______。(4)不以规矩,______。(5)每当看到夕阳依傍着山峦慢慢地下落,滔滔黄河朝着东方汹涌奔流,汇入海洋,我就会想起诗句“______,______”。11.秋天到了,同学们想去秋游吗?请写出你的建议吧。(想去哪里?去干什么?要准备些什么?请把句子写通顺哦!)
三、提升练习(20分)12.阅读下面的文章,完成后面的练习。骑驴①有一对父子做完生意,牵着一头毛驴从城里回来。②他们走着走着,迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴,便哈哈大笑着说:“世界上竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累得一头汗。”③父亲听了,心想老先生说得对,于是便叫儿子骑上毛驴,自己在前头拉着毛驴走。④走了一会儿,迎面来了一位老太太,看见儿子骑在毛驴上,忍不住说:“现在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上,却让爸爸顶着大太阳走路。”⑤父亲一听,觉得老太太的话有道理,便叫儿子下来,自己骑上毛驴。⑥谁知道,这时迎面来了一位年轻母亲,抱着一个出生不久的小孩。她大声地说:“看啦!世界上()有这样狠心的父亲,让儿子走路,自己却坐在驴背上享福。”⑦父亲听了,感到这人说的话也不错,于是便要儿子一起骑上毛驴。⑧他们刚骑上去,迎面来了一群小孩,对着父子二人指指点点地说:“看啦!这两个人真狠心,竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴的腿都被压得发抖了!”⑨父亲听了,连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想:。⑩最后父亲下定决心说:“我们应该有自己的主见,就照原来的做,谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头,父子二人快快乐乐地回家去了。(1)文中第⑥自然段中,()中应选()
A.当然
B.果然
C.竟然(2)听了谁的话,父亲让儿子和他一起骑上了驴背()
A.老太太
B.年轻母亲
C.一群小孩(3)联系上下文,想想第⑨自然段空出的地方,应填的最恰当的句子是()
A.怎么左也不对,右也不对,到底该怎么做呢?
B.老先生、老太太说我们,连小孩子也竟敢说我们的不对!
C.还是小孩子说得对,毛驴的腿都被压得发抖了,我们还是一起下来走吧。(4)父亲说就照原来的做,指的是()
A.一起牵着驴子走
B.父亲自己骑
C.让儿子骑(5)读了这篇短文,下列说法正确的是()
A.要学会接受别人的意见。
B.做事要多观察,勤思考。
C.不要盲目听从别人的意见,要有自己的主见。13.阅读下文,回答问题
有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!”
“这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?”
小公鸡听了很高兴____拍着翅膀说____我的耳朵真好____我的耳朵真好____
(1)从文中找出两个关键的词画“△”,说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。(2)
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