护理科研中常见统计学方法及其实现课件

护理科研中常见统计学方法及其实现SUCCESS完整的理论知识体系团结的团队严谨的头脑护理类核心期刊—《中文核心期刊要目总览》医学文献检索

《中文核心期刊要目总览》（北大核心）是由北京大学图书馆及北京十几所高校图书馆众多期刊工作者及相关单位专家参加的研究项目，项目研究成果以印刷型图书形式出版，此前已由北京大学出版社出了六版，第七版（2014年版）于2015年9月由北京大学出版社出版，其中收录的护理类期刊《中华护理杂志》《中国护理管理》《解放军护理杂志》《护理学杂志》《护理研究》护理类核心期刊—CSCD医学文献检索

《中国科学引文数据库》是由中国科学院文献情报中心创建，来源期刊每两年遴选一次，2017-2018年度中国科学引文数据库收录来源期刊1229种，护理学类期刊4种：《中华护理杂志》《中国护理管理》《解放军护理杂志》《护理学杂志》护理类核心期刊—科技核心医学文献检索

中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）是由中国科学技术信息研究所在经过严格的定量和定性分析的基础上选取的各个学科的重要科技期刊。《2017年版中国科技期刊引证报告（核心版）自然科学卷》中收录了自然科学与工程技术领域期刊共2008种，其中护理学期刊10种。《中华护理杂志》《护理研究》《中国护理管理》《解放军护理管理》《中国实用护理杂志》《护理学杂志》《护理学报》《上海护理》《中华现代护理杂志》《现代临床护理》护理专刊医学文献检索序号刊名序号刊名序号刊名1中华护理杂志9上海护理17齐鲁护理杂志2中国护理管理10现代临床护理18国际护理学杂志3护理学杂志11护理与康复19天津护理4解放军护理杂志12护士进修杂志20中国临床护理5护理研究13中华护理教育21全科护理6中国实用护理杂志14护理实践与研究22当代护士（中旬刊）7护理学报15护理管理杂志8中华现代护理杂志16临床护理杂志北大核心CSCD科技核心01资料类型的划分02常见统计学方法及其SPSS实现目录定量资料资料类型划分定量资料：用定量的就对观察单位准确测量后所得的资料特点：有观察数据、有度量衡单位连续数据：身高（cm）年龄（岁）体温（℃）血压（mmHg）成绩（分）离散数据：心率（次/分）脉搏（次/分）呼吸（次/分）定性资料资料类型划分定性资料：用定性的方法得到的资料。将全体观测单位按照某种性质或特征分组，然后再分别清点各组观测单位的个数。特点：没有度量衡单位，多为间断性资料。名义资料（二分类、无序多分类）：满意度（满意/不满意）；职业（工人、农民、军人）；所在科室（妇科、产科、ICU）有序资料（等级资料）：伤口处理结局（无效、好转、治愈）成绩（不及格、及格、良好、优秀）例医数据类型的转化资料类型划分<60分不及格60-75分一般75-85分良好>85分优秀2016级护本五班《内科护理》考试成绩XX分以60分为界分为成绩合格（>60分）和成绩不合格组（<60分）两组，统计每组例数。等级资料二分类资料定量资料常见统计学方法常见统计学方法及其SPSS实现t检验卡方检验秩和检验回归分析方差分析相关分析t检验及其应用常见统计学方法及其SPSS实现t检验适用于两组、定量资料的均数的比较1.单样本t检验（独立性、正态性）2.独立样本t检验（独立性、两组分别为正态性、方差齐性）3.配对t检验常见统计学方法及其SPSS实现t检验及其应用—单样本t检验单样本t检验样本均数与总体均数比较的t检验（one-samplet-test），是推断该样本来自的总体均数与已知的某一总体均数（常为理论值、标准值或某一固定值）有无差别。t检验及其应用—单样本t检验常见统计学方法及其SPSS实现单样本t检验研究者于2017年对内蒙古自治区高校大学生进行了社会支持调查，其主观得分满足正态分布，u018.60，现从华东地区某高校随机抽取了10名大学生，其主观支持得分分别是：18.72，17.75，16.27，17.42，19.38，18.86，18.43，19.14，17.23，1.56.试分析该高校大学生主观支持是否与内蒙古自治区高校学生主观支持得分不同？常见统计学方法及其SPSS实现t检验及其应用—两独立样本t检验两独立样本t检验两独立样本均数的t检验（towsamplet-test），又称为两样本t检验。适用于实验研究中完全随机设计两样本均数的比较，或观察性研究中受试对象按照某种特征分组的两组间样本均数比较，旨在检验两样本均数所代表的未知总体均数是否有差别。t检验及其应用—两独立样本t检验常见统计学方法及其SPSS实现两独立样本t检验从某高校随机抽取了男、女大学生各15名，测量其肺活量，结果见下表。常见统计学方法及其SPSS实现配对设计的三种类型同一对象分别接受两种不同处理的比较同质对象分别接受两种不同的处理同一对象接受一种处理前后的比较t检验及其应用—配对样本t检验t检验及其应用—配对样本t检验常见统计学方法及其SPSS实现配对样本t检验从某大学一年级同学中随机抽取15名同学，进行艾滋病相关知识培训，使用同一份问卷在培训前后对该15名同学进行调查，得分情况见下表，问接受培训前后，该15名同学得分情况有无差别？常见统计学方法及其SPSS实现t检验及其应用—配对样本t检验卡方检验及其应用常见统计学方法及其SPSS实现卡方检验：用于两组及以上、定性资料的率的比较。四格表卡方检验配对设计卡方检验行*列表卡方检验常见统计学方法及其SPSS实现卡方检验及其应用—四格表卡方检验四格表卡方检验成组设计四格表资料的卡方检验也称为2×2表资料的卡方检验，该法通常用于满足下列条件的资料的检验：完全随机设计、两样本、定性资料（二分类）、目的是检验两个样本的总体分布是否相同。常见统计学方法及其SPSS实现卡方检验及其应用—四格表卡方检验四格表卡方检验某医生将170例急性病毒性肝炎病人随机分为两组，分别给予中药疗法和西药疗法进行治疗，观察结果见下表，问两种疗法的有效率是否相同？疗法有效无效中药3545西药4644常见统计学方法及其SPSS实现卡方检验及其应用—四格表卡方检验配对卡方检验某研究者采用甲、乙两法对127名早期乳腺癌病人进行检查，结果见下表，问甲乙两种方法对早期乳腺癌的检出率是否相同？甲法乙法合计+-+541064-323163合计5745127秩和检验常见统计学方法及其SPSS实现秩和检验秩和检验：基于秩次的假设检验方法，守护者是一种非参数统计（相对参数统计而言），比较的是总体公布位置是否相同。适用范围：定性资料中的有序资料（等级资料）样本不符合正态分布样本总体分布未知或不对称样本所代表的总体间方差不齐秩和检验常见统计学方法及其SPSS实现秩和检验现有39名吸烟工人和40名不吸烟工人的碳血红蛋白含量数据，碳血红蛋白分为低、较低、中、高、极高5个等级，分析吸烟工人的碳血红蛋白含量是否高于不吸烟工人。分组低较低中高较高不吸烟工人2231140吸烟工人1816104护常见统计学方法及其SPSS实现护常见统计学方法及其SPSS实现护常见统计学方法及其SPSS实现护常见统计学方法及其SPSS实现护常见统计学方法及其SPSS实现请在此输入您的标题请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的请在此输入您的标题请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本请在此输入您的标题请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本请在此输入您的标题请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。01LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMLOREMIPSUMDOLORLOREM01LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUM02LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMLOREMIPSUMDOLORLOREM01LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUM03LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUM02LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMLOREMIPSUMDOLORLOREMLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUM01020304LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMLOREMIPSUMDOLORLOREM02LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUM01LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUM03LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUM04LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUM05LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMLOREMIPSUMDOLORLOREM02LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUM01LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUM03LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUM04LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUM05LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUM06LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMLOREMIPSUMDOLORLOREM请在此输入您的标题01请在此输入您的标题请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请