我们与法律同行+ 部编版道德与法治七年级下册

在战中展现“疫”共产党人政治本色10.2我们与法律同行知道依法办事的要求，学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。理解树立法治意识的重要性，懂得法治时代并不否认道德的重要性。认识法治对青少年的要求，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。学习目标立法立法机关制定了法律，我们才能做到有法可依。司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。司法执法执法机关只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。守法公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。运用你的经验

立法、执法、司法、守法这些法治的基本环节与我们的生活息息相关，直接关系着人们的生存生活质量。符合国情的立法、文明的执法、公平公正的司法、认真自觉的守法，有利于社会的稳定；有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全；国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。01树立法治意识“中国式过马路”中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。

思考：中国式过马路现象反映了什么问题？反映了社会生活中部分人缺乏对法律的认可与服从，缺乏法治意识（法律意识淡薄）

1、法治意识的含义※？p101法治意识是人们对法律发自内心的认可、尊崇、遵守和服从。思考：建设法治中国要靠谁?靠领导人和国家工作人员就可以了吗？中国人民建设法治中国共同事业受益者践行者①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。P101

（对人民）2、为什么要树立法治意识(重要性及意义）？P101-1022023年3月10日，十四届全国人大一次会议上，新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。思考：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？P101

①有利于树立宪法权威。②有利于促进国家工作人员增强法律意识，在内心深处尊崇法律。③运用法律思维分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律②推动全社会树立法治意识，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。（对国家）

2、为什么要树立法治意识(重要性及意义）？

一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。——卢梭

思考：以上数据和名言给我们带来什么启示？③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。

P101最后一句材料一：中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。

你读出了什么信息？未成年人的法律意识比较淡薄④树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。P102★2.为什么要树立法治意识(重要性）？①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。②对国家：对于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家有重要意义。对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者。③对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。学会依法办事演员景甜因广告代言违法被处罚

近日，广东省广州市市场监管部门对演员景甜违法广告代言行为依法作出行政处罚，罚没款合计722.12万元。

经查明，广州无限畅健康科技有限公司选用景甜为其生产经营的“果蔬类”食品作广告代言。相关“果蔬类”食品为普通食品，该公司无有效证据证实其具有“阻止油脂和糖分吸收”功效。

景甜在应知法律法规规定，普通食品依法不得进行治疗、保健等功效宣传，且未经有效途径对代高商品有关功效进行核实的情况下，仍以自身名义和形象在广告中宣称代言商品具有“阻止油脂和糖分吸收”功效，其行为已违反广告法有关规定。

袁某在网络上行使自己的什么权？为什么他行使权利会受到刑事处罚？给我们什么启示？

公民虽然有言论自由的权利，但是不能诋毁、歪曲事实。是在宪法和法律允许的范围内，袁某滥用权利。这启示我们要珍视自由，必须依法行使权利。2021年5月27日，朝阳警方刚刚发布情况通报：近日，群众举报一新浪微博用户发布诋毁袁隆平院士内容，经警方调查，发现该微博用户还曾多次发表辱华言论。5月26日，警方将该网民袁某（男，38岁）查获。目前，该人已被公安机关依法刑事拘留，案件正在进一步工作中。

3.为什么要依法办事？P101

法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每一个人对法律的尊崇和遵守。

在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。在某小区旁的小广场上，十儿名居民在整齐划一地跳着舞

，现场却听不到一一点音乐声。原来，他们都佩戴了一副能够接收指定频段的耳机，通过播放器设定的频号，

所有耳机都能同步接收到同一首歌。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。探究与分享P102➢为什么这种“静音模式”的广场舞受到居民的赞赏?

➢如果生活中遇到广

场舞扰民问题，你会怎么办?

既可以强身健体，又没有噪音扰民的现象，自觉维护了公共秩序。

①向所在小区的物业反映情况让物业出面解决。②拨打报警电话，让警察来协商处理。③如果上述方法都没用，找城管来按照相关规定进行处罚。

4.如何做到依法办事？※①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。P103小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。（1）你认为小宇的爸爸的行为是否违法？爸爸喝醉后打骂妈妈，冲小宇撒气，是一种家暴行为，侵害了小宇和他妈妈的合法权利，是违法行为。（2）你认为小宇应该怎样做？小宇应该找到社区或当地政府，由他们出面劝说并制止爸爸的暴行；也可请求法律援助向法院提起诉讼，依法维护妈妈的合法权益。探究与分享小结：遇到问题，要通过法治方式，实现自身利益，还要维护他人和集体的合法权益。思考：你如何看待“静音广场舞”现象？这种行为值得提倡，既保障了跳舞的权利，同时又不损害他人的权益。最近在上海某小区出现了一种画风清奇的静音广场舞。在小区旁的小花园里，十几名舞者整齐划一地跳着舞，但现场却听不到一点音乐声。原来，舞者们都佩戴了一对能够接受指定频段的耳机。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。4、怎样学会依法办事？②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。P103D1对于校园欺凌，你想对他们说点什么？对欺凌者、助威者

对旁观者

对被欺凌者③依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。①依法办事，就要遵守各种法律法规。依法表达自身合法的诉求和愿望。P103D1②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。P103D1③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。P103D2▲4、怎样做到依法办事？认真学法自觉守法用法维权捍卫法律

推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。在学习法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法维权方面，我打算：拓展空间课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识。遵守各种法律法规，不触犯法律。当自己的合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式，维护自己的合法权益。（1）学习法律方面:认真学习法律知识，了解法律基本内容，增强法律意识。（2）遵守法律方面：法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做；依法行使自己的权利，自觉履行应尽的义务。养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（3）依法维权方面：当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自己的权益，并积极运用法律帮助他人维权。5.青少年如何为法治中国建设做贡献？我们与法律同行课堂小结学会依法办事树立法治意识1、为什么要依法办事2、怎样做到依法办事3、为什么要树立法治意识4、如何树立法治意识？课堂练习1、下面的漫画《维权》给我们带来的启示是()维权,但不能违法!合法途径①要依法办事，树立法律意识②只要是表达自身合法的诉求，任何方式都可以C③维护自身合法权益要在法律许可的范围内④禁止采用非法方式维护自身合法权益言A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④课堂练习2、下列行为中，体现出公民具有法治意识的是①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。”③七年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为④“爸，给钱让我上学。”“我和你妈离婚了，找她曾要去。”A.①②B.①③C.②③D.③④B课堂练习3、最高人民法院院长指出，坚决防止“谁闹谁有理甲“谁横谁有理”“谁受伤谁有理”等“和稀泥”做法，者让司法有力量、有是非、有温度。这有利于()①营造遵纪守法的社会风气②确保每个公民都尊法守法③培养社会主义法治的坚定择卫者④形成良好的法治文化环境A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C

3、

结合材料，运用所学知识回答下列问题刘萌的爸爸今天回到家，气呼呼的说：“今天气死我了，不知是谁划了我的车，还