《瑞恩的井》读后感

《瑞恩的井》读后感《瑞恩的井》读后感1

那天，晴空万里。下午的时候，语文老师要对我们一周的课时学习进行测验。在做作文的时候，我先是愣了一下，继而又为作文的命题而窃喜。作文的题目是让写一篇《瑞恩的井》读后感，我感到十分自信，因为这篇文章我学得比较透彻。

下笔的时候，我先从贫困的非洲写起，人们常年生活在困难困苦中，缺医少药，甚至连洁净的水也喝不上，实在让人可怜，让人怜悯。接着重点写主人公小瑞恩为什么乐于助人、无私奉献、天真可爱。写在瑞恩六岁时，正上一年级，当他听老师说非洲的孩子们的逆境后，马上向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。可是出于家里的经济状况，父母没能马上容许他，而是提出‘为家里做一些额外的.家务挣点钱’这样的方法。瑞恩牺牲许多时间去做家务，最终攒到了70美元，但是负责打井的人说打一口井还需两千元。为了瑞恩美妙心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。果真，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响；两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款！

正是由于小瑞恩的善举感染了四周的人们，人们才会心甘情愿地帮助他，从而救济那些受苦的人们。瑞恩已经为非洲8个国家建筑了30口井，他被称为“加拿大的灵魂〞，这可真是非凡的举动。要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀！想想六岁的我们在干什么呢？

作文的最终，我写我们每个人都应当从我做起，从小做起，像瑞恩那样正直和善、乐善好施、做个勇于克服困难、擅长帮助别人的好学生！作文

《瑞恩的井》读后感2

今日偶尔在学一本杂志上读了一篇文章，尤其令我印象深刻，那篇文章叫《瑞恩的井》。文章讲解并描述的是一位小小的6岁男孩瑞恩为了让非洲那群可怜的孩子能喝上干净的水，为了造一个井给那群孩子，他额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的许多人。最终，瑞恩的井最终建成了，实现了他的梦想，读完本文后，感受最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的怜悯心，我觉得如今的大学生，许多还可能比不上这位小小的男孩这么有爱心。

记得一位教育家曾经这么说过：“怜悯行为是社会里一种特别重要的美德，若社会里没有怜悯，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。〞作为一名大学生，我觉得培育我们的责任感和怜悯心也是很有必要的。去年我们的'学生进行过许多募捐活动。学校里许多同学都捐除了自己不要的旧书，旧物品，给需要的同学和山区的孩子，学校里还还有许多去山区义教的志愿活动，我觉得这样的活动挺好的，可以培育我们的怜悯心，做一个关爱社会的人，我觉得只有去经受过，才会明白其中的许多感受和意义。

我们如今对与怜悯心和责任心方面的领悟好像有些缺失。我们也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产生怜悯，进而尽最大的努力去帮助有需要的人，这样我们才有时间时间或者是机会去思索这样的事情，编织我们大学生有意义的生活。

写到这里，我真的感觉自己很惭愧，觉得作为一个大学生做的还不过一个小男孩，由此也可以看出我们的教育和国外相比，真的存在许多问题。写到这里，更加尊敬那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩，在以后的生活中我会以他为典范的。

《瑞恩的井》读后感3

在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。文章讲解并描述的是6岁的小男孩瑞恩让非洲的孩子能喝上干净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的人。最终，瑞恩的井建成了。读完本文后，感受最深的六岁的孩子竟有的怜悯心。

记得一位教育家说过：“怜悯是社会里特别的美德，若社会里怜悯，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。〞一名教师，我觉得培育孩子的责任感和怜悯心很有必要的`。去年的学生过一次募捐活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，孩子甚至把心爱的图书也捐了。当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《如何募捐》，当时学生们的反应很剧烈，有学生的发言很令人感动，但仅是一次班会后续的教育，也不会在学生心中留下痕迹。

如今对孩子怜悯心和责任心的教育好像有些缺失。的孩子也能和小瑞恩一样在听完故事后能对故事中的人物产生怜悯，进而尽最大的努力去帮助吗？我想大孩子不会，或者是机会去思索的事情。我想这是家长家庭教育和学校教育的失职，而的事情不正是为孩子编织有意义的生活吗？

明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上洁净水的事情讲给班里的孩子听听，看看的学生会不会和瑞恩一样？不会，我将开始对学生怜悯心和责任心的教育。学生也像帮非洲孩子建一口井，那么她的钱从哪里来？他会和瑞恩一样额外干家务或者是的劳动赚取吗？我不敢想象，的教育和国外相比，真的问题。写到这里，尊敬那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩。

《瑞恩的井》读后感4

那天，晴空万里。下午的时候，语文老师要对我们一周的课时学习进行测验。在做的时候，我先是愣了一下，继而又为的命题而窃喜。的题目是让写一篇《瑞恩的井》读后感，我感到十分自信，因为这篇文章我学得比较透彻。

下笔的时候，我先从贫困的非洲写起，人们常年生活在困难困苦中，缺医少药，甚至连洁净的'水也喝不上，实在让人可怜，让人怜悯。接着重点写主人公小瑞恩为什么乐于助人、无私奉献、天真可爱。写在瑞恩六岁时，正上一年级，当他听老师说非洲的孩子们的逆境后，马上向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。可是出于家里的经济状况，父母没能马上容许他，而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的方法。瑞恩牺牲许多时间去做家务，最终攒到了70美元，但是负责打井的人说打一口井还需两千元。为了瑞恩美妙心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。果真，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响；两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款！

正是由于小瑞恩的善举感染了四周的人们，人们才会心甘情愿地帮助他，从而救济那些受苦的人们。瑞恩已经为非洲8个国家建筑了30口井，他被称为“加拿大的灵魂〞，这可真是非凡的举动。要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀！想想六岁的我们在干什么呢？

的最终，我写我们每个人都应当从我做起，从小做起，像瑞恩那样正直和善、乐善好施、做个勇于克服困难、擅长帮助别人的好学生！

《瑞恩的井》读后感5

今日在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。文章讲解并描述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上干净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的许多人。最终，瑞恩的井建成了。读完本文后，感受最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的怜悯心。

记得一位教育家说过：怜悯行为是社会里一种特别重要的美德，若社会里没有怜悯，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。作为一名人民教师，我觉得培育孩子的责任感和怜悯心也是很有必要的。去年我们的学生进行过一次募捐活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自己心爱的图书也捐了出来。当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《我们如何募捐》，当时学生们的反应很剧烈，有许多学生的`发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在学生心中留下痕迹。

我们如今对孩子怜悯心和责任心方面的教育好像有些缺失。我们的孩子也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产生怜悯，进而尽最大的努力去帮助他们吗？我想大部分孩子可能不会，因为他们没有时间或者是机会去思索这样的事情。我想这是家长家庭教育和学校教育的失职，而这样的事情不正是为孩子编织有意义的生活吗？

明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上洁净水的事情讲给班里的孩子听听，看看我们的学生会不会和瑞恩一样？假如不会，我将开始对学生进行怜悯心和责任心的教育。假如学生也像帮非洲孩子建一口井，那么她的钱从哪里来？他会和瑞恩一样通过额外干家务或者是通过自己的劳动赚取吗？我不敢想象，我们的教育和国外相比，真的存在许多问题。写到这里，更加尊敬那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩。

《瑞恩的井》读后感6

《瑞恩的井》讲解并描述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上干净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的许多人。最终，瑞恩的井建成了。读完本文后，感受最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的怜悯心。

记得一位教育家说过：“怜悯行为是社会里一种十分重要的美德，若社会里没有怜悯，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。〞作为一名人民教师，我觉得培育孩子的`职责感和怜悯心也是很有必要的。去年我们的学生进行过一次募捐活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自我心爱的图书也捐了出来。当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《我们如何募捐》，当时学生们的反应很剧烈，有许多学生的发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在学生心中留下痕迹。

我们此刻对孩子怜悯心和职责心方面的教育好像有些缺失。我们的孩子也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产生怜悯，进而尽最大的努力去帮忙他们吗?我想大部分孩子可能不会，因为他们没有时光或者是机会去思索这样的事情。我想这是家长家庭教育和学校教育的失职，而这样的事情不正是为孩子编织有好处的生活吗?

明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上洁净水的事情讲给班里的孩子听听，看看我们的学生会不会和瑞恩一样?假如不会，我将开始对学生进行怜悯心和职责心的教育。假如学生也像帮非洲孩子建一口井，那么她的钱从哪里来?他会和瑞恩一样透过额外干家务或者是透过自我的劳动赚取吗?我不敢想象，我们的教育和国外相比，真的存在许多问题。写到那里，更加尊敬那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩。

《瑞恩的井》读后感7

只要真心憧憬，并且努力奋斗，每个人都可以达成自己的梦想……再次品味这句话，细细回想，一个6岁的孩子执着地向着自己的梦想前进，他最终真地做到了……

在一次课堂上，老师兴奋地讲解并描述着非洲孩子的困难生活，“每一分钱都能够帮助他们，一分钱可以买一只铅笔，25分可以买175粒维他命药片，60分就够一个孩子两个月的医药开销，一块钱够一顿丰富的午餐，两块钱就能买一张毛毯，假如我们有70块钱，就可以帮助他们打一口井。〞然而就是这句话，让6岁的瑞恩从今树立起一个不朽的伟大的梦想。他为让非洲的孩子有一口纯净的水喝，竟果断而坚决地要建一口井，或许是因为稚嫩的他不会有任何担忧，因为他的纯真，他有决心将这个梦想实现。

为了实现自己的梦想，他努力奋斗着，努力拼搏着，努力约束着。从今他有了一个旧的饼干盒，上面写着一个计划：一天赚2元，一共35天。自从有了这个计划，他努力地做家务，拾松子，在这样劳碌的日子里，饼干盒上一条条斜线划掉了一天又一天，他毅然放弃了孩童时期最离不开的.各种玩具，选择了攒钱募捐造井。或许就是这种心态，这种毅力使他胜利，很快他有了70块钱，可是70元只能买一个水泵，要建一口井，需要的钱远远不止这些，得知这个结果，瑞恩小声却很坚决地说：“我来攒钱!〞瑞恩又开始了他困难、劳碌、辛勤的攒钱之路……

一个孩子的话，引起了加拿大社会各界的支持，一个孩子的行动，带动了社会共同地募捐，一个孩子的梦想，实现了非洲孩子喝上洁净水的愿望。虽然历经重重困难，但只要怀梦在心，努力追求，终会胜利!每个人都会有梦想，向着自己的梦想翱翔，收获的将是一世的美妙!

《瑞恩的井》读后感8

今日我看完了一篇文章，题目是《瑞恩的井》，讲得是：一个叫瑞恩的男孩，听见老师说非洲那里的孩子因为喝不到洁净水，所以许多小孩得了疾病后特别震惊，想捐700美元给他们挖一口井，回到家，他说给爸爸妈妈听，爸爸妈妈告知他可以做家务来挣钱，于是瑞恩每天坚持做家务。一些媒体知道了，登报了出来，大家都纷纷给小瑞恩捐钱，瑞恩最终积够了钱，把钱全部捐给了非洲。

好词：爽快、执着、整整齐齐。

好句：

1、瑞恩显得很兴奋，眼睛里充满了泪水。

2、听了妈妈的话，瑞恩眼前一亮，爽快的回答到：“OK！〞

瑞恩的品质是多么高尚呀！我要学习他的这种坚持不懈、助人为乐、为了别人情愿牺牲自己任何事的'品质。

妈妈：今日是放假的第一天，一成天都在下暴雨。萱早就期盼着自己在家的日子，一大早就迫不及待地赶我们去上班。好嘛，她一放假我上班倒是主动多了，今日第一个到单位呢！早上只给她支配了练琴和练笔两件事，中午回到家看到她正舒舒适服地坐在沙发上看《哈利波特》，两只脚翘得高高的，很安谥的样子。写了读书笔记，明显在应付呢~

下午一起床就先玩了半小时电脑，然后又是自由自由的时间，听她说基本还是在看书。晚上让她自已把读书笔记录入电脑，上传主页，花时不少！假期想让她练练打字，决定明晚开始限时20分钟，能打多少算多少，免得太浪费时间了。

今晚和萱理了假期的初步计划，和去年差不多，只是多了她自由支配任务的权利，试行两天看看再做决定。

《瑞恩的井》读后感9

“吃水不忘挖井人〞，我们天天用水吃水、心里又会想着谁呢!我猜非洲某些地区能吃上水的人必需记着加拿大男孩瑞恩呢!

说到瑞恩，他是我最近读过的一篇文章中的主人公。文中讲到在瑞恩六岁时，正上一年级，当他听