感恩节活动的策划书

感恩节活动的策划书二、活动内容

〔一〕感恩节英文朗诵竞赛

1、前期宣扬

11月10日-11日召开团支书会议，各位团支书在各支部做好广泛宣扬和动员。

班主任例会上进行宣扬，托付班主任在班会课上对活动进行宣扬。

2、竞赛形式

英文朗诵竞赛实行自愿报名、英语教师辅助推举的方式，先在各班进行初赛，再每班选拔1-2名同学参与决赛。高一年级和高二年级分开决赛。

每个年级将评选出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。

3、竞赛时间

11月25日、26日中午12：40——13：30。

4、竞赛地点：报告厅

5、竞赛要求

可以1-2人为一组，时间为2-3分钟。内容应与感恩的大主题相关。竞赛时要求尽量脱稿〔可以适当参照稿子〕，如需音乐请自备。

留意：请各班团支书务必将参与决赛的同学名单、稿子和音乐于11月20日之前交给校团委张艺钟老师〔高三办公室〕。

6、评分细则

项目项目得分

语音〔40分〕

A．吐字清楚，发音标准，语音精确〔35-40分〕

B．基本精确〔15-30分〕

C．错误较多得〔15分以下〕

语调〔20分〕

A.语调自然，单词轻重音，升降调精确〔15-20分〕

B.语调自然，单词轻重音，升降调不明显〔10-14分〕

C.语调不自然，没有单词轻重音和升降调〔10分以下〕

语速〔20分〕

A.语速恰当，流畅，有感情，有感染力〔15-20分〕

B.语速比较恰当，流畅〔10-14分〕

C.语速不恰当，有唱读现象〔10分以下〕

状态〔10分〕

A.精神面貌好，姿态正确，朗读大方〔8-10分〕

B.精神面貌一般，姿态正确，朗读随便〔4-6分〕

C.精神面貌不佳，姿态不正确，朗读随便〔3分以下〕

表达〔10分〕

A．表达自然得体，动作恰当得〔8-10分〕

B．表达较为自然大方，动作设计合理得〔4-6分〕

C．表达达基本自然，动作较少〔3分以下〕

评价意见

合计

7、评委

各年级选派的英语教师代表。

〔二〕感恩节英文书法竞赛

1、前期宣扬

11月10日-11日召开团支书会议，各位团支书在各支部做好广泛宣扬和动员。

班主任例会上进行宣扬，托付班主任在班会课上对活动进行宣扬。

2、竞赛形式

初赛：实行人人参加的形式，利用班会课或者自习课，每位同学用统一印发的书法专用纸张交一份英文书法作品。〔英语书法专用纸由团支书到团委领取下发〕

作品要求以句子、段落的形式书写。

内容不限，字数大约为100个英文单词。

留意：以班级为单位，由团支书汇总，11月19日之前将全部同学的作品上交团委俞峰老师处〔高二办公室〕。

由校团委组织英语教师和美术教师选出优秀作品高一、高二、高三年级各40幅，并于21日之前公布入围决赛同学的名单。

决赛：120名入围决赛的同学在同一时间参与决赛。各年级分开评选。

每个年级将评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。

3、竞赛时间

11月24日中午12：40——13：30。

4、竞赛地点

求真楼二楼

5、竞赛要求

在规定时间内，现场独立完成作品，作品内容为现场规定的内容。

6、评委

各年级选派的英语教师代表和美术教师。

〔三〕感恩节英文手抄报竞赛

1、前期宣扬

11月10日-11日召开团支书会议，各位团支书在各支部做好广泛宣扬和动员。

班主任例会上进行宣扬，托付班主任在班会课上对活动进行宣扬。

2、竞赛形式

实行以班级为单位的形式，班级自发组织擅长书画的同学共同完成一份图文并茂的英文手抄报。

要求以“感恩〞为主题。

纸张为A3纸张单面。

署上班级以及主要创作成员的中文名字〔限3名〕。

留意：以班级为单位，由团支书汇总，11月20日之前将每个班级的.作品上交团委孟艳君老师处〔高二办公室〕。

高一年级和高二年级分开评选。

每个年级将评选出一等奖班级1名，二等奖班级2名，三等奖班级3名，以及“最正确创作奖〞、“最正确配色奖〞、“最正确插图奖〞、“最正确书写奖〞等个人单项奖。

3、竞赛时间

11月20日之前上交作品，感恩节当周将在学校橱窗展示各班作品。

4、竞赛地点

求真楼二楼

5、竞赛要求

在规定时间内，现场独立完成作品，作品内容为现场规定的内容。

6、评委

各年级选派的英语教师代表和美术教师。

〔四〕感恩节“投出你的爱〞活动〔20xx感恩节品牌活动〕

1、前期宣扬〔负责：团委以及各班班主任、团支书〕

〔1〕各班班主任和团支书在班级进行宣扬。

〔2〕团委制作一张以“燕中邮局——投出你的爱〞为主题的海报，主要元素为：

a.悬念宣扬

b.邮局功能简要介绍

c.爱的N次方邮局LOGO

d.我校新浪官方微博

e.燕中感恩电子邮箱和密码

〔2〕制作一个邮箱摆放在海报旁边，并且在邮箱里放置一些活动报名表供有兴趣参与活动的同学领取，向团支书下发一些报名表，供同学们领取使用。

〔3〕成长历程墙面布置〔活动开始前1天〕

布置照片墙，呈现同学们成长历程中接触不同的人事物，接受各种不同形式的帮助与关心。由志愿者团队将照片按成长历程阶段集中布置。借助照片展示提前营造感恩节气氛，提示同学感恩节即将到来，为感恩节活动造势。

留意：请各班团支书收集班上至少5张照片〔纸质版，不能太小〕，内容为成长的各个阶段，最好是和家长、老师、同学、朋友的合影，以突出感恩节的主题。

提供照片的同学在照片反面写上关于照片的简洁介绍和感恩话语〔少于30字〕。照片用完归还本人。

由团支书将全部照片于11月17日之前上交给团委张艺钟老师〔高三办公室〕。

2、活动介绍

活动时间：11月27、28日中午11：15——12：40

活动地点：排球场边上，遇雨则在体育馆一楼

活动流程：

在活动当日，我们将把活动地点打造成简易邮局的样式，以邮局的形式带着全部参加的同学进行一整套的活动。活动现场将划分为：登记处、填写处、投递处和明信片拍摄处四大部分，这四大部分组合在一起将引导参加者对自己的感恩对象写出感恩宣言，并获得写有感恩宣言的明信片作为礼物。

登记处：①回收活动前发放的活动登记表，记录参加者相关信息，并对其进行编码，向参加活动者发放印有编码的号码牌。②向路过活动现场的同学宣扬活动并发放活动登记表，鼓舞他们参加现场活动。

填写处：①为参加活动者提供事先预备好的便签纸，请参加者在便签纸上写下感恩的对象和自己的感恩宣言。②在事先预备好的小信封上记录参加者的编码并将对应的便签塞入小信封中，交还给活动参加者。

投递处：①安置事先预备好的用纸板、支架以及网兜制作成简易的“篮球框〞〔纸板上绘画一些简洁的图样，示意这一“篮球框〞是投对“父母〞、“亲人〞、“朋友〞还是“老师同学〞感谢的话语〕，让参加者将手中装有感恩宣言的小纸盒投入与其感恩对象对应的篮筐中，完成投出感恩宣言的过程。②在篮筐下设置简易邮筒用来收集参加者所投出的感恩宣言。

拍摄处：制作一块类似于明信片的板子，在板子的左边抠出一个能露出脸的洞，在右边空出一块位置安置参加者的感恩宣言。活动时由专人拍摄照片并记录参加者的号码，在活动之后将有专人进行PS，将照片和对应参加者的感恩宣言拼合在一起最终制作成一张专属的感恩明信片，并且将全部明信片上传至燕中感恩电子邮箱，照片将以参加者的号码为名称编写，供全部参加活动的人人进行下载使用，鼓舞他们将这张电子明信片发送给所感恩的对象。参加活动的前30人将收到制作并打印好的实体明信片，在征求他们的意见之后由我们统一邮寄给他们的感恩对象。活动的部分明信片将作为本次活动的亮点呈现燕中官方微博上，供大家关注。

3、后期宣扬

①活动期间，微博更新活动内容和现场状况。

②邀请学思新闻社的同学进行现场采访，在院报上发表相关报道。

③邀请记者进行采访，争取活动在较有影响力的媒体上报道。

④全程进行影像记录，并进行后期裁剪，最终制作出一部约5min的活动记录片，上传至燕中感恩邮箱、官方微博和校内网供关注、观看和转载。

〔五〕感恩节“个人书法作品展〞活动〔20xx感恩节特色活动〕

1、前期宣扬和预备〔负责：团委、德育处、总务处、志愿者团队〕

电子屏幕、海报、晨会、场地、布置

高一〔6〕班z同学、高三〔9〕班z同学各预备不少于20幅形式多样、感恩主题、装裱完成的个人书法作品。于21日之前送到学校。

2、展示

展示时间为感恩节当周和下两周，为期20天。欢迎广大师生前去欣赏。

注：以上活动人员支配方案另行告知相关人员〔主要人员为团委成员、相关教师和星星之火志愿队成员〕。如对活动有调整或变动会准时告知广大师生。

感谢各位老师和同学们的协助！

共青团子燕矶中学委员会

感恩节活动的策划书7

一、活动主题：

感恩他人，欢乐自我

二、活动目的：

在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间互相敬重互相帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报〞。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。

三、活动地点：

xx工业大学莲花街校区4330教室

xx工业大学莲花街校区c02活动室

四、活动用具：

气球，音箱，麦克风，照相机，

五、活动时间：

11月xx日星期六15：00~17：00

11月xx日星期六19：00~21：00

六、活动负责人：

班长：程广x150xxxx

团支书：李x137xxxx

七、参与人员：

xx工业大学经济贸易学院xx班全体学生

八、活动形式：

开展班会、班级商量、班级晚会

九、活动内容及流程：

〔一〕、前期预备阶段

1、和同学们沟通沟通确定活动主题。

2、完成活动策划。

3、同学们主动预备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。

〔二〕、活动阶段：

1、开展班会

班会正式开始，由团支书李慧主持会议，首先由班长程xx发言，班长提出了此次班会活动的目的'——学会感恩，号召同学们主动学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组商量问题——你要感谢谁，经过同学的主动商量，每组派一个同学发言，最终由主持人进行总结，鼓舞同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。

2、开展班级晚会

首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们主动表演节目，女生318宿舍的感恩手语，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩唱歌，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。

十、活动预期效果

通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发觉，学会珍惜，学会回报。

十一、经费预报

气球5元，音箱话筒5元，小礼品20元

总计：30元。

十二、安全预案

由生活委员侯定邦同学负责整个活动的安全工作。

感恩节活动的策划书8

一.首先，主持人上台，介绍感恩节的由来——感恩节的由来要始终追溯到美国历史的发端。1620年，有名的“五月花号〞船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想像的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过后，活下来的移民只剩50来人。基于“来者是客〞的信念与风俗，印第安人给这些移民送来了生活必需品，并且教育他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的帮助下，来自欧陆的新移民渐渐习惯了在当地的生存方式。在欢庆丰收的日子，欧陆新移民邀请印第安人一同感谢上天的赐予。

二.接下来全班同学齐唱《感恩的心》……

三.感恩大调查、

问题1、你知道父母的生日吗?

问题2、你会为父母做家务活吗?

问题3、你知道你的父母最喜爱的东西吗?

问题4、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

问题6、你的父母文化层次低或社会地位低，你觉得他们无能，没有给你更好的出身而看不起他们过吗?

(此环节由主持人抽取同学进行回答)

四.感恩父母

甲、世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

乙、世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

甲、谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。无论我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母心中，我们永久都是没长大，需要关心的孩子。

乙、假如你今日还没有给你的父母打个电话或是发个信息向他们表示你对他们的养育之恩的感谢，我如今提议各位，在晚会过后拿出你们的手机给对你们寄有殷切期望的父母打个电话或是发个信息问候一下他们，向他们说声感谢。……

五.感恩老师

“喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩〞。感谢老师赐予我们学问，感谢老师关怀我们成长，感谢老师教育我们成材!在这里我想我们用我们的掌声对我们的辅导员汤老师表示感谢，能有这么负责的辅导员是我们的幸运!

六.有请同学上台说说自己关于感恩的故事、或说说自己想要感谢的人和事……或是许下自己的感恩心愿。

七.各寝室预备的节目及个人节目开始……

八.玉米游戏

(这是美国感恩节玩的游戏。)据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的状况下发给每个移民五个玉米而流传下来的`。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参与竞赛，其他人在一旁观看。

(由于道具问题，把找玉米环节改为抢答脑筋急转弯，最先抢答出来的五个人进行下一环节)

1.什么人不用电答案、缅甸人

2.A和C谁比较高呢?答案、C比较高(因为ABCDA比C低)

3.有一只狼来到了北极，不当心掉到冰海中，被捞起来时变成了什么?答案、槟榔

4.假如有一台车，小明是司机，小华坐在他右边，小花坐在他后面，请问这台车是谁的呢?答案、“假如〞的

5.在哪里藏着你的鸽子?答案、屋顶(在屋顶唱着你的歌)

6.谁给刘德华喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,给我一杯忘情水……)

竞赛开始，五个人就快速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参与竞赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

九.发贴纸，“一人一句感恩心语〞每个同学在各自的贴纸上写下自己的感恩心语。然后全部贴到“感恩墙〞上。

十.结束语、

同学们，心存感恩，生活中会少些怨气和苦恼。

心存感恩，心灵上才会获得安静和安详。

心存感恩，才会敬重地球上全部的生命，珍爱大自然的一切惠赐。

心存感恩的生活，才会时时感受生活中的“拥有〞而不是“缺少〞。

感谢不只是一种心情，而是一种素养。今日，我们不仅要心存感谢，还要学会感恩。

最终让我们一起祈祷、愿我们都有一颗感恩的心。

主持人宣布晚会结束……

感恩节活动的策划书9

感恩始终是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美妙，人与人之间会变得更加融洽。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声感谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关怀自己的每一个人，从小用感恩的心去面对将来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今日我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园〞小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。

活动时间和地点：xxxxxxxx

活动意义：吸收感恩节主动成分，融入传统美德中，并给予新的'涵义。

让孩子了解感恩节的由来，及其风俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人。

培育孩子具有爱人、感谢人、包涵人的品德及习惯。

让家长：感悟生活，感谢赐予，相互体谅，人际关系更和谐

教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培育孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友情，感悟生活给予的一切美妙的东西。

活动人数：全体小班组幼儿

活动预备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡

活动过程：

〔1〕每班由老师带着幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己预备的礼物，再说一句感恩的话。

〔2〕到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。

〔3〕回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们！

〔4〕感恩保安叔叔的辛苦工作！

活动延长：

〔1〕让幼儿讲解并描述感恩活动的感受，互相商量，感恩节的欢乐！

〔2〕让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人！

〔3〕教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边全部的人，会给自己和他人带来感动，大家要会专心去感悟和感谢生活。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜〞当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？、、

感恩节活动的策划书10

活动背景：

感恩节作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最美好的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们四周的一切。因此，我们决定在20xx年11月27日感恩节开展一系列围绕感恩为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣扬感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校内。

活动的目的及意义：

为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校内。发扬感恩之心，构建和谐校内

一．活动主办单位：

XX学院

二．活动参加对象：

全院师生

三．活动地点：

综合楼门口

四．活动名称：

系丝带爱心花，传祝福，活动

五．活动目标：

提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校内。

六．活动时间：

20xx年11月25日中午

七．活动开展：

系丝带爱心花，传祝福活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣扬一些有关感恩节的学问，向他们分发黄丝带和彩色纸，让他们把感恩祝福语写在黄丝带上和亲自折好的花系好，并告知他们我们会将把他们的祝福品挂在一棵感恩树上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将全部的`感恩祝福品一起挂在事先选好的感恩树上，并拍照留念。

八．活动前期预备：

系丝带爱心花，传祝福活动

活动策划，活动负责人，活动宣扬，活动场地选择，活动人员支配；活动材料器具选购等预备工作，活动留意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

1、活动人员支配：

活动总负责人2人；

活动场地负责人员1名；

横幅1人负责；

海报宣扬组负责1人；

材料预备4人；

现场布置预备工作人员10人；

支配现场秩序维护人员若干名；

签到人员1人；

应急人员〔全部参与活动的工作人员听从总负责支配〕；

折花培训指导人员1名；

后勤负责人员1名；

摄影负责人员1名；

内部每个成员参加活动；每个小组负责人做好各自工作；

2、活动材料：

课桌，椅子，宣扬单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅等。

3、活动经费预算：

横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10元，共合计80。

横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校内

活动正式实施

11月25日，中午志愿者在综合楼门口集合

4、活动内容：

1)宣扬感恩节的来历，目的，意义

2)发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝福语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。

3)鼓舞大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝愿

九．活动中存在问题：

天气状况，活动时间，制作花所需的材料的数量不能十分精确，做花的培训人员须培训。

十．活动的应急措施：

系丝带爱心花，传祝福活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料缺乏时，由几名应急名人员处理。

十一．活动结束：

整理场地卫生，整理现场，整理材料器具

十二．活动总结：

活动结束后总结报告

注：活动经费以及人员支配还存在一些缺乏需要补充

感恩节活动的策划书11

主办单位:重庆邮电大学移通学院电子信息工程系学生自治委员会

承办单位:重庆邮电大学移通学院电子信息工程系青年志愿者服务队

活动主题：心存感恩，欢乐成长

活动目的：通过为期15天的活动，让全院师生自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩情，特殊是作为学生的我们学会换位思索，理解父母和老师，同学间更多相互体谅，明白无论是对待父母或是老师，朋友或是对手，欢乐或是哀痛，都以一颗感恩的心去面对，迎接生活赐予的欢乐阳光，欢乐成长。

活动对象：全院师生

活动时间：20xx年11月10日—25日

活动地点：

1〕校内主干道

2〕老食堂门口

3〕教学楼3102

活动前期

一、宣扬相关：

1〕前期宣扬：

A.在学院大门主干道拉以活动主题及承办单位为内容的横幅；

B.联合理事部以海报形式在校内主干道以及人流量大的地区宣扬；

C.通知各个年级各个专业的年级长、团支书，并与其连接好活动的相关事宜，并得到他们的支持与协作。

2〕中期宣扬：

A.联合理事部以海报形式在校内主干道以及一教、二教、三教、四教对活动具体内容宣扬；

B.利用广播站在课余时间进行宣扬；

C.在校内主干道设立2-3处宣扬点。

3〕后期宣扬：

在活动结束后，用一周时间以海报的形式在校内主干道展出活动成果，并且公布征文活动获奖名单。

二、前期预备相关

1.完善活动计划，详尽分工，确保活动有条开展。

2.做好相关物品的选购，如白纸、胶带、奖品等等。

3.打印制作宣扬资料并做好校内环境布置，如横幅的拉挂，海报的张贴等等。

4.收集有关活动资料，如感恩节的背景学问、相关故事、歌曲等等。

5.做好活动前期的宣扬工作，深入到各个系等，保证活动的影响力与完好性。

6.做好有关节目的预备。

活动中期

一、具体活动支配：

1、以“感恩〞为主题的征文竞赛

活动目的：让同学们学会感动，感悟，感恩；学会发觉自己，认识自己，提升自己；学会用换位思索的方式去看待事物，理解他人，观看世界，体味生活，珍惜生命。同时也增添同学们的信念，为自己的理想而奋斗。

征文主题：感恩

征文时间：20xx.11.10——20xx.11.22

征文对象：重庆邮电大学移通学院全校学生

活动宗旨：公平，公正，共同参加

征文要求：1、题目自拟，文体不限，围绕主题，结合切身实际。

2、主旨鲜亮，语言流畅，层次清楚。

3、内容主动向上，情感真挚，为原创文章，严禁抄袭。

4、在文章末尾注明姓名、学号、联系方式。

投稿方式：

电子稿件：以Word文档格式投至电子邮箱ytqingdui@163

书面形式：请于11月18日----22日校内主干道征文投稿点

活动内容：通过张贴海报的形式向同学们宣扬此次征文活动的意义，并鼓舞同学们主动投稿，然后进行稿件的评选，审核，评出一、二、三等奖，最终作出总结。

作品评选：此次征文活动收集的稿件将由组织相关人员本着公平公正的原则进行评选。

活动总结：对于获奖同学我们将颁发奖状并给予嘉奖。优秀作品将推举到校报刊、广播站等发表。并通过征文活动的方式来使同学们重新确立好自己的目标。

奖项设置：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

注：每个奖项分别设置证书和奖品

2、感恩学院---文明标语布置

目的：营造良好课堂教学气氛，养成文明的学习习惯，以实际行动表达对学院的感恩。

时间：20xx.11.10--11.25

活动程序：

1.20xx.11.10--11.12收集课堂文明标语；

2.20xx.11.13--11.15书写课堂文明标语,并做好相关粘贴预备；

3.20xx.11.15--11.19电子信息工程系青年志愿者服务队在学院教学楼走廊张贴规范标语。

3、感恩老师,祝愿老师----扫帚表感谢，话语传真情

在大学里，同学们与老师的的接触相对较少，通过活动拉近与老师的距离，增进彼此间的感情，感谢老师对我们悄悄无闻的培育和无微不至的关怀。

①以感恩册的形式在电子信息工程系各专业有序传递，文字或是图画以表达对老师的感恩和祝愿，“倾听心声，诉说感恩〞。最终将承载着同学们满满祝愿的感恩册送到老师手里。

时间:20xx.11.15--11.25

活动程序:

1.20xx.11.15--16购置足够数量小册子,并组织各专业年级长开会,讲活动目的及开展流程,布置工作；

2.20xx.11.16--24各年级长组织各班级学生写感恩祝愿语，并做好小册子的传递工作；

3.20xx.11.24--25收回整理小册子，送到相关老师处。

②在感恩节当日电子信息工程系青年志愿者服务队队员为老师们清扫办公室，做清洁大扫除，用我们手中的扫帚和抹布谱写对老师的感谢。

时间：20xx.11.25

4、敞快乐扉话感恩---感恩墙留言

时间：20xx.11.24--11.25

地点：校内主干道、老食堂门口

活动方案：联合理事部出一块以“心存感恩，不弃不离〞为主题的展板，并设有现场宣扬服务台，在便利贴上把对父母、对老师、对同学和对社会的感恩之言真诚地留在了感恩墙上，或者是把便利贴叠成风车的形式悬挂在我们事先拉好的绳子上。同时开展感恩之音，通过播音员把同学们的感恩之情化作电波，让感恩之情在整个校内里传递。

5、“心存感恩，欢乐成长〞主题横幅签名

目的：唤醒了同学们的感恩之心，学会感恩，学会感谢给予自己帮助的人们，把心动化为行动报答滴水之恩。

时间：20xx.11.2511：00--13：30

地点：老食堂门口

活动方案：布置展桌，在活动前期用于宣扬的横幅上签名，活动之后横幅留存。

6、心存感恩，欢乐成长主题会〞暨活动总结会

1〕活动时间地点：

20xx年11月25日晚上19点，3102教室

2〕前期预备：

A理事组负责邀请系领导，各专业辅导员及年级长，班长、团支书参与主题会；

B申请三教教室，并检查会场设备和PPt效果；

C组织组负责布置会场〔黑板布置，嘉宾牌，工作证发放，水，会场清洁〕；

D联系选定主持人〔1名〕，并预备好活动的相关内容。

3〕活动初步流程：

1.各年级负责人以及班长、团支书在仪式开始前15分钟到场，并在指定的签到纸上签到，然后等待嘉宾到场。

2.主持人致开场辞；

3.在一段轻音乐与幽弱的灯光下青队成员手持蜡烛，手语表演唱《感恩的心》；

4.通过幻灯片或是视频片段介绍并回顾活动历程；

5.为征文竞赛获奖者颁奖；

6.讲解并描述一段文字〔可以是征文的'精彩片段或许留言强的经典话语等等〕，让全体参加者进入到状态，内心产生浓浓的感恩之心，向父母、老师、朋友等送上感恩祝愿，专心去感谢那些曾经拥有的，如今拥有的，即将来即将拥有的一切，为我们心中所爱的人祈祷，也感恩那些爱我们的人；

7.领导讲话；

8.结束曲〔如《让世界充满爱》〕。

二、具体工作支配

总负责人：沈棋俪、吴童、刘新苗

时间：20xx年11月10日-----25日

1〕、预备工作

前期预备工作小组划分：

1、组织组：组长：吴童

职责：对活动进行总体支配

2、宣扬组：组长：钟文廷

职责：负责活动的各期宣扬和策划

3、理事组：组长：刘新苗

职责：活动图文资料的收集、整理、处理和保存以及后勤保障

4、机开工作小组：组长：李豪

职责：

１〕、维持现场秩序。

２〕、对突发事件联系总负责人并准时掌握现场事态，得留对其处理权力。

3〕小组组员在活动范围内进行巡场。

4〕主要针对各种突发事件进行处理。

5〕协助其他小组进行工作和会场管理。

6〕小组成员原从组长工作安排，保证工作到位，仔细负责。

2〕、责任安排

1、要求各小组各部门仔细负责，安排到自己的问题要求高度重视且有责任心。

2、本次感恩节活动中实行“责任到小组，责任到人，责任到事〞的原则，并进行相关处理。

3、出现问题后，相关小组及其他人员进行帮助协助。

3〕、安全措施预案准则

〔1〕设立安全员，一切活动以安全为最重，严防人员混乱以及物品丢失；

〔2〕队伍全体成员要求团结并遵守纪律规定，听从指挥；

〔3〕活动开展前做好多套活动预案，敏捷操作，以防万一；

(4)由于活动的特别性，需要安全用火以及做好现场防火措施；

〔5〕发生安全事故，如火灾、打架斗殴等准时制止并向有关老师领导等汇报，协助事情处理。

4〕、物资清单(物资统筹：附件详尽，先注明概数)

物力数目单价总价

蜡烛1袋22

便签纸10叠1．515

纸杯

1袋33

黄丝带2卷24

气球100个0.088

签字笔5支15

礼品10样339

证书6本212

感恩册10本220

横幅1条3030

透亮胶1卷66

彩色纸5张15

共计140元整

活动后期

1、各工作小组对本次活动进行科学性的总结、分析。

2.评选本次活动的优秀干部、优秀个人。

3.电子信息工程系自治委员会青年志愿者服务队负责对本次活动资料、总结与分析进行专项保存。

电子信息工程系自治委员会

青年志愿者服务队

感恩节活动的策划书12

一、活动时间：

11月26日(拟定)，依据实际状况具体再定。

二、活动主题：

我和我的大学生活

三、活动目的：

通过这次的活动的开展，促进同学之间的互相了解，培育同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体。

四、活动时间：

xxxx年10月26日18:50至20：30

五、活动地点：

xx航院四教206

六、活动对象：

310344班全体学生

七、主持人：

鲍××曹××

八、活动流程

(一)、前期的预备工作:

1、在团日活动前,由310344班同学分为四个小组、

2、由于活动关系提前宣布游戏规则、

(二)、主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话、

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四)、游戏

(1)游戏名称《夹汤圆》

(2)游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家互相理解。

(3)游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：

(4)游戏规则：

1、全班同学分为四组每组八人裁判二人：甘xx

2、每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，假如在传递过程中乒乓球有落地的就从第一个人开始、

3、完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。

(五)游戏

(1)游戏名称《绿色环保时装秀》;

(2)游戏目的：通过这个游戏增添同学们的合作与沟通能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念;

(3)游戏道具：报纸、胶水、透亮胶、剪刀

(4)游戏规则：

1、八人一组,分为四组;评委：王老师甘欣何金霞刘汉帅

2、播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)

3、每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的'衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

4、游戏时间限定25分钟。

九、全班同学合唱《我的将来不是梦》此次活动结束。

十、由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结

十一、经费预算：

20元

十二、留意事项:

1、前,教室装饰由团支部负责一切事务、由两名同学为礼宾接待,

2、中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,

3、照相由xxx负责,

4、活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌

感恩节活动的策划书13

一．活动名称：感恩之花常快乐间

二．活动目的：

通过本次活动，让大家能够认识以主动的心态来认识到生活的美妙，心存感谢，

乐观笑对生活中的困难，让感恩之花常开。

三．活动时间：

11月份

四．活动地点：南信大校内内

五．活动对象：南信大师生

六．活动前期预备：

1.搜集有关感恩的'故事、歌曲、诗歌等；

2.购置黄丝带；

3.排练《感恩的心》手语；

4.预备宣扬手册、海报、横幅等，提前宣扬感恩活动，号召大家前来参与

5.预备糖果等作为小礼物，预备好记号笔等。