初中语文-卖火柴的小女孩教学课件设计

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卖火柴的小女孩学习目标:1.了解作者，积累生字新词。2.熟悉课文内容，小女孩几次擦燃火柴，分别看到了什么。3.体会作者思想感情，珍惜现在的生活。

相信我能行：看谁读得准！

qúnduōsuokǎo

quánjiāng围裙

哆嗦

烤鹅

蜷缩

冻僵

yànpènhōnghōnggěng

火焰

喷香

暖烘烘

火柴梗guàn

tóng

sāi灌进来

铜把手

两腮通红走近文本—我最棒！

朗读课文，思考：

这篇课文讲了一个怎样的故事？

主要内容

这篇童话讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。

可怜的小女孩！用自己喜欢的方式品读课文：1、画出让你感受到小女孩生活穷苦的语句。

走近女孩—我发现！2、小女孩一共擦了几次火柴？每次分别都看到了什么？

这是一个可怜的小女孩，因为

。

走近女孩—我来说！走近女孩—我来说！次数第一次第二次第三次第四次第五次产生的幻象原因结果你认为，课文中哪些地方最让你感动？我们共同分享。走近女孩—我来读！美读课文，共同分享：走近女孩—我来说！你认为造成小女孩悲剧的重要原因是什么？对话文本—我来说！

“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”的含义相同吗？为什么？

走出文本—对话生活

假如卖火柴的小女孩儿来到我们中间，你会对她说些什么？

教师寄语:

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