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文档简介
2022-2023年度社会工作者之初级社会工作实务押题练习试题A卷包含答案
单选题(共57题)1、妇女有阶层、民族、年龄、宗教信仰等不同的划分,也有打工妹、单亲母亲、贫困妇女、老年妇女等不同的称谓。这是妇女的()特征。A.差异性B.弱势性C.多样性D.复杂性【答案】C2、新冠肺炎疫情防控期间,小明在家上网课,面对电脑时注意力不集中,学习效果不理想。小明父母向社会工作者小黄求助。小黄与小明建立了微信联系,采用行为治疗方法帮助小明解决困扰。经过多次线上视频会谈,小明学习注意力不集中的问题有了明显改善,服务进入结案阶段。为了强化小明已有的改变成效,下列社会工作者的做法中,最适宜的是(??)。A.协助小明分析害怕上学的原因B.帮助小明处理结案时的离别情绪C.帮助小明回顾会谈过程中的成长D.鼓励小明把会谈学到的知识用于生活中【答案】C3、学生个人因素导致的学业困境与社会工作介入中,观念层面认知障碍可以通过()进行介入,通过个案辅导及小组辅导的方法帮助学生调整认知,强化学习意识。A.认知行为治疗模式B.行为治疗模式C.心理-社会治疗模式D.社会康复模式【答案】A4、王某在与邻居的争斗中将邻居砍伤,刑满释放后在社区进行矫正,起初所有的人都对他避而远之,这使王某感到非常落寞。社会工作者注意到这点之后.在社区内开展宣传教育,改变居民对矫正对象的偏见,使得社区居民逐步接纳了王某。在此案例中,社会工作者主要采取了()方法改变了居民对王某的态度。A.进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境B.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作C.开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯D.解决服务对象的困惑【答案】C5、性别视角的社会工作提出了()口号,强调个人问题与整个社会环境之间的关系,打破了公私领域的划分,让妇女问题从个人问题上升为制度问题和社会问题。A.个人的即社会的B.个人的即经济的C.个人的即政治的D.个人的即文化的【答案】C6、重点帮助中下阶层群体掌握社会结构、投诉途径、公民权益等知识,改善他们在这些方面存在的知识欠缺的教育方式是()。A.控制式教育B.补偿式教育C.发展式教育D.全面式教育【答案】B7、职工基于企业组织一员的身份而得到的,与职工个人的工作绩效无直接关系的是()。A.职工福利B.职工奖励C.企业福利D.企业奖励【答案】A8、社会救助制度为遇到严重困难的社会成员提供()。A.中等生活水平的物质保障B.精神安慰C.当地平均生活水平的物质保障D.基本物质保障【答案】D9、儿童作为一个独立的社会个体,具有社会属性特点,即()。A.基础性B.进步性C.差异性D.同一性【答案】A10、军人的抚恤优待,实行国家和社会相结合的方针,保障军人的抚恤优待与国民经济和社会发展相适应,保障抚恤优待对象的生活()当地的平均生活水平。A.高于B.略高于C.不低于D.不明显低于【答案】C11、儿童由于年龄小,许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达i{J来。因此,社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法,协助他们表达感觉和想法。A.社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法B.关注游戏过程的自发性C.注重游戏过程的象征性意义D.强调语言的交流【答案】C12、(2019年真题)社会工作者小英了解到,某企业部分员工对如何与青春期的子女沟通感到束手无策。为此,小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程,回应员工的需要。在此培训中,小英担任的角色是()。A.促进者B.联络者C.教育者D.倡导者【答案】C13、李某在与邻居的争斗中将邻居砍伤,刑满释放后在社区进行矫正,起初所有的人都对他避而远之,这使李某感到非常落寞。社会工作者注意到这点之后,在社区内开展宣传教育,改变居民对矫正对象的偏见,使得社区居民逐步接纳了李某。在此案例中,社会工作者主要采取了()方法改变了居民对李某的态度。A.进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境B.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作C.开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯D.解决服务对象的困惑【答案】C14、某医院的社会工作者了解到某社区有癌症儿童身体、心理状况都不好,他们因为化疗影响了身体状况,很难和其他孩子沟通,不利于病情的治疗。于是,社会工作者在医院外组织茶话会、游园会等休闲活动,协助他们适应社会,促进其同辈关系的建立和情感成长。这种过程属于()。A.外展服务B.出院计划C.危机干预D.心理社会评估和干预【答案】A15、妇女社会工作是以妇女为对象,运用()视角以及社会工作专业价值理念和方法,在总结和提炼本土的妇女工作实践经验的基础上,着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题,满足妇女的需要,维护妇女权益。A.社会文化B.社会性别C.社会发展D.社会公平【答案】B16、某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务,对贫困家庭进行评估。关于评估的说法,错误的是()A.评估只需在救助服务的初期开展B.需要在服务过程中动态推进评估C.评估是对贫困家庭开展救助的基础D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估【答案】A17、()是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,强化家庭的社会功能。A.家庭救助B.家庭生活服务C.家庭生活教育D.家庭能力建设【答案】C18、儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入,是基于儿童的()。A.探索性B.模仿性C.可塑性D.依恋性【答案】C19、小明被诊断出患有艾滋病,不知如何让家人和伴侣知晓此事,因而感到很苦恼,为此,小明来求助社会工作者小张。此时,小张应采取的介入措施是()A.协助小明正确认识艾滋病B.与小明一起探索告知的方法C.与小明家人沟通,提供支持D.鼓励小明接受自己生病的现实【答案】B20、()是对某些在监服刑人员因特殊原因(如年老体弱、重病、怀孕等)而暂予监外执行的措施。A.缓刑B.假释C.监外执行D.院舍训练【答案】C21、小张在孩子三岁时,因丈夫有外遇而与其离婚,她获得了孩子的监护权,出于怨恨,小张不让前夫见孩子,也拒绝了前夫支付给孩子的抚养费,以及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求,但小张既要工作又要照顾孩子,心力交瘁,向社会工作者小王寻求帮助。根据性别视角的工作原则,小王应该做的是()。A.让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响B.动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议C.与小张分析现状.让其明白自己弱势的状况和原因D.告诉小张.前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务【答案】C22、关于残疾人社区康复的主要内容的说法,错误的是()。A.社区康复要与初级卫生保健工作共建、共享、共担当B.开展具体的康复服务是指在发生伤病残之前,预防其发生或发生后减轻其功能障碍程度C.开展康复评定和建档工作D.社区康复集教育康复、职业康复和医疗康复等功能【答案】B23、对于妇女权益的维护,不同的职业有着不同的途径。作为一名社会工作者,在维护妇女权益方面的工作内容不包括()。A.向社会宣传各种维护妇女权益的法律知识B.调查研究妇女权益状况C.追究侵害妇女权益方的法律责任D.督促健全维护妇女权益的机制【答案】C24、社会工作者李珊珊要为其所负责的社区内的低龄老年人设计一个服务项目,运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上,她应选择()。A.有趣味性的活动B.具有启发性的活动C.有一定竞争性的活动D.有益于老人健康的简单活动【答案】D25、下列关于家庭社会工作的说法,错误的是()。A.家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动B.目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能C.家庭社会工作关注有需求的家庭成员的需要D.家庭社会工作是一种以家庭作为服务帮助对象的各种服务活动的总称【答案】C26、小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养。A.联系民政部门,帮助小刚寻找领养家庭B.招募社区志愿者作小刚的监护人C.联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭D.劝小刚父母好好改造,争取减刑早日回家【答案】C27、王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干,母子经常争吵。王女士找到社会工作者小秦,希望小秦帮她改善与儿子的关系。此时,小强属于()。A.现有服务对象B.潜在服务对象C.非自愿型服务对象D.转介的服务对象【答案】B28、赵女士多年前患有精神方面的疾病,近期出现幻听、幻视、幻嗅并有轻度暴力倾向A.普及精神卫生知识,改善社区康复环境B.对其父母进行康复指导.方便进行家庭治疗C.与精神病社区康复中心医生联系.保证治疗连续性D.联系社区志愿者.完善社区支持系统【答案】C29、在评估过程中,由服务对象用口头或书面形式,包括填写问卷来表达对社会工作介入效果的看法。此种评估方法是()。A.差别影响评分B.服务对象满意度测量C.任务完成情况的测量D.目标实现程度的测量【答案】B30、(2021年真题)为落实应对人口老龄化国家战略,某社会工作服务机构整合资源,为社区老年人提供多项服务以提高社区老年人的健康意识和行动能力。其中,社会工作者运用资源共享方式开展的服务是()。A.请社区卫生服务中心的工作人员为社区的老年人进行体检B.请社区干部与社会工作者一起入户了解老年人的健康需求C.利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座D.利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组【答案】C31、(2018年)为了帮助流浪乞丐人员在需要时及时获得救助,某地救助站的社会工作者上街向他们发放“救助指引卡”,并动员志愿者给予指引和帮助。该救助站的这种做法属于临时救助服务中的()。A.危机干预B.生活救助C.外展服务D.能力建设【答案】C32、某社区开展“老年友好型社区”创建活动,对全社区的道路、公共活动场所和公共卫生间等适老化改造,预防老人发生意外事故。上述措施满足了老年人的(???)需要。A.健康维护B.居家安全C.社会参与D.就业休闲【答案】B33、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫,终日躺在荣军医院病床上,情绪低落,行为退缩,沉浸在既往的回忆中,日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望,社会工作者下列做法中,最恰当的是协助小徐()。A.配合医疗康复训练B.学习自我护理技能C.回顾过往生活经验D.建构当下生命意义【答案】D34、徐某的丈夫平时就有大男子主义观念,用车祸失去了双腿,只能以轮椅代步,又失去了工作,情绪非常低落。徐某包揽了全部家务,细心照顾丈夫,但是丈夫总是发脾气,甚至有时辱骂,徐某感到委屈,向社会工作者小林求助,根据妇女社会工作专业服务的要求,小林建议她:A.顾保姆照顾丈夫B.与丈夫一起改变观点和态度C.送丈夫去康复疗养机构D.忍耐和维持现状【答案】B35、社会工作者小黄开办了“希望印社”为社区矫正对象提供服务,社员们在篆刻活动中逐渐建立起健康的自我观,重塑了自信,与家人的关系也得到改善,然而,社区居民依然戴着“有色眼镜”看待他们,经常在背后对他们指指点点。为改变居民对矫正对象的刻板印象,帮助矫正对象顺利回归社会,小黄适宜的做法是()。A.举办篆刻作品鉴赏会,提升矫正对象的艺术素养B.?举办才艺作品展示会,向社区居民展示矫正对象的优势及能力C.?召开“篆刻与生活”小组讨论会,引导矫正对象思考积极的生活方式D.?召开“石头成长记”小组分享会,邀请已成功创业的矫正对象分享经验【答案】B36、残疾人是人类大家庭的成员,应尊重和保障残疾人的(),使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活,共享物质文明和精神文明成果。A.人权和人格尊严B.自立自强C.自身价值观D.经济自由【答案】A37、对于进城务工家庭的子女来说,()是社会环境中的重要他人,对改善进城务工子女的学习状况和家庭沟通交流状况发挥着重要的作用。A.班主任老师B.社会工作者C.父母D.兄弟姐妹【答案】A38、老赵为了让自己的孩子接受更好的教育,把儿子送到市重点高中读书。为了多赚点钱供孩子上学,老赵每天起早贪黑,工作非常辛苦。但是,儿子却不能理解父亲的用心,在学校与同学拉帮结派,打架斗殴,上课不专心听讲,甚至还和老师顶嘴,伤透了老赵的心。老赵对自己的儿子倍感无奈,于是求助社会工作者小何。针对老赵家的情况,为了改变孩子的行为,小何应该开展()服务。A.家庭心理疏导B.家庭健康教育C.家庭行为学习D.家庭情绪管理【答案】C39、“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的()阶段。A.接案B.预估C.计划D.介入【答案】B40、外来务工人员小丽怀孕了,社会工作者小宋邀请小丽夫妇参加社区举办的科学育儿与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计,缺席了这次讲座,并认为没有必要定期做产前检查。小丽夫妇的这种情况,在外来务工人员中很常见,针对这些问题,小宋应做的工作是()。A.向社区居民传播公共卫生保健知识B.提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力C.尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权D.实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利【答案】B41、某光荣院孤老优抚对象日益减少,因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下,为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周,就有多名社会老人申请并入住,社会工作者小毛发现,光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况,小毛的工作重心应该是()A.帮助孤老优抚对象融入社区B.引导孤老优抚对象接纳社会老人C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象D.协助社会老人适应光荣院的环境【答案】B42、筛选目标是指()。A.目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利目标的执行B.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标,并对各个目标进行讨论,以决定具体的目标C.当不能确定目标时可以使用从1~10的计分方式给每个待定的目标打分,挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标D.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来,然后与服务对象逐个对目标进行筛选【答案】B43、通过人与人的交往,达到一个人对其他人进行帮助的目的的人际沟通,称之为()。A.交流性沟通B.矫正性沟通C.治疗性沟通D.协助性沟通【答案】C44、社会工作者李磊在为自闭症儿童提供服务时,常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识,以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象的有关资料。李磊采取的收集资料的方法属于()。A.咨询B.询问C.调查D.利用已有资料【答案】A45、小刚最近跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境,A.朋辈群体B.学校C.家庭系统D.社区【答案】A46、()是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念,并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。A.亲职辅导B.亲职教育C.母婴保健指导D.幼儿早教指导【答案】B47、(2016年)社会工作者小赵动员和组织社区中待业在家的低保人员参与社区志愿服务,看护“四点半学堂”的孩子,上门探访独居老人。小赵上述工作的目的是()。?A.为低保人员提供心理支持B.调节低保人员的家庭关系C.为低保人员提供就业援助D.促进低保人员的社会融入【答案】D48、社会工作者针对社区内16~25岁人群不同需要,开展了下列活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导;为待业青年提供求职面试技术训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的()服务。A.促进青少年成长发展B.保障青少年的合法权益C.预防青少年违法犯罪D.促进青少年心理健康【答案】A49、城市中患有肥胖症、糖尿病、性早熟以及龋齿等病症的儿童数量也越来越多。体现了儿童生存的()问题。A.新生儿健康问题B.儿童营养问题C.贫困问题D.儿童户籍问题【答案】B50、社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作权利的法律法规。在女工们学习的下列政策法规中,居于主体地位的是:A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国妇女权益保障法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国慈善法》【答案】A51、68岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干,今年元旦拍摄时不慎摔倒,造成骨折。经过一段时间治疗,医生说张伯伯可以出院了,但至少得休养一个月才可以慢慢行走。张伯伯听了很着急,因为要错过春节民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后,一方面安抚张伯伯的情绪,另一方面联系社区医院协助其康复训练。同时,社会工作者还联系社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务,并发动社区老年志愿者轮流上门陪其聊天。上述社会工作服务属于()。A.个体康复B.社区照顾C.健康服务D.长期照顾【答案】B52、某中学在招生广告中明确提出:“从我校毕业的学生,男生是绅士,女生是淑女”。该校的培养目标反映了()。A.男女两性的发展特点B.男女两性的自我选择C.社会对男女两性的刻板要求D.社会发展对两性的要求【答案】C53、小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们越来越自卑,甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下,她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组活动。小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组,在社会工作者小张的帮助下,她们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识,结识了许多大学生志愿者和打工姐妹,开阔了眼界,使他们越来越自信。上述案例中,社会工作机构、社会工作者小张为小燕和小丽提供的是()服务。A.家庭社会工作B.妇女社会工作C.矫治社会工作D.康复社会工作【答案】B54、接案面谈后的社会工作记录的形式中,比较常用的是()。A.记叙性记录B.口头性记录C.通讯设备记录D.通告性记录【答案】A55、结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题,并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的()做法。A.给服务对象提供积极支持B.回顾工作过程C.识别服务对象的积极因素D.解除专业关系【答案】A56、下列关于企业小组工作过程的排列正确的是()。A.需求评估—确定目标—招募组员—制订小组计划书B.确定目标—招募组员—需求评估—制订小组计划书C.需求评估—招募组员—确定目标—制订小组计划书D.招募组员—确定目标—需求评估—制订小组计划书【答案】A57、增长个人和他人合作促成问题解决的能力。属于妇女赋权的具体干预目标的()层次。A.个人层次B.人际层次C.环境的层次D.家庭层次【答案】B多选题(共14题)1、罗杰斯(Rogers)“自我论”中的“自我概念”,可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是()。A.“自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法B.有积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向C.“自我概念”是客观性的,个人对自己的看法必须与客观条件相符D.在每个人成长过程中,某些对服务对象有重要意义的特殊人士(如父母、师长、亲朋好友或恩人等)对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响E.“自我概念”是可以学来的,换言之,生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要【答案】ABD2、胡可从事烈士褒扬社会工作,则她的工作内容包括()。A.利用社区或社会资源为服务对象服务B.策划有针对性的宣传纪念活动C.协调烈属与陵园的纠纷D.推动相关政策完善,协助做好宣传解释E.引导讲解员,引导参观群众,加强阵地宣传,开展群体性的心理辅导【答案】BCD3、(2016年)某社会服务机构采用发展型社会工作理念在某贫困农村社区开展服务,实现由“输血式扶贫”向“造血式扶贫”的转变。下列做法中,正确的有()。A.开办“农夫集市”,实现城乡公平贸易B.争取政府对口扶贫单位的资金救助C.为最贫困的家庭提供小额贷款发展生产D.为社区贫困户向社会筹集救助款E.开发“乡村采摘体验游”项目,提高村民收入【答案】AC4、患者老胡因心脏病突发在某医院急诊科接受治疗观察,其女儿在旁照料,老胡目睹了急诊室内忙乱紧张的情景,出现了紧张、不安和无助等负面情绪,隔壁床的离世也让老胡感到恐惧,其女儿也因此出现了紧张和焦虑的情绪。老胡还因自己的病症加剧而表现出茫然、恐慌和愤怒,认为突如其来的疾病影响了一家人的正常生活。女儿也对老胡的状况和可能带来的后遗症感受十分焦躁。老胡的上述反应中,属于急诊患者及家属心理——社会反应的有()。A.老胡女儿出现的紧张和焦虑B.老胡因隔壁患者离世而感到害怕C.老胡女儿因父亲疾病而产生的焦躁D.老胡因自己病症表现出的茫然、恐慌和愤怒E.老胡因急诊环境而出现的紧张、不安和无助【答案】B5、青少年的本质特征是其发展性,青少年社会工作的根本目标是激发青少年()的潜能。A.自我调节B.自我发展C.自我成长D.自我指导E.自我意识【答案】BC6、住在光荣院的老高平日里一个人待在房间,不与光荣院的其他人有什么交往,最近胃病复发,没有人照顾,没有人重视,萌生了自己被社会遗弃了的感觉。老高有()方面的需要。A.健康维护B.婚姻家庭C.社会参与D.社会尊重E.社会再适应【答案】ACD7、发展性服务主要包括()等服务。A.早教B.兴趣培养C.儿童娱乐D.儿童社会化引导E.亲职教育【答案】ABCD8、(2018年)优抚安置社会工作是新时代中国特色强军之路的组成部分,其服务对象特点鲜明,主要包括()。A.年龄结构优B.覆盖范围广C.军队情结深D.需要层次多E.问题压力重【答案】BCD9、残疾人社区康复的主要内容包括()。A.帮助受助者实现自身发展B.开展残疾的预防
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