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M医学信息学教育的发展现状和趋势小组成员:邹彬陆田田虞丽霞郑丹陈丽梅讨论记录首先确定题目《医学信息学教育的发展现状和趋势》讨论分工,陈丽梅、虞丽霞、郑丹负责查资料,陆田田做PPT,邹彬负责解说查找资料有《中美医学教育的比较研究》《美国医学信息学教育现状分析及启示》《美国医学信息教育改革与发展的回顾与展望》《北美ischools教育及其对我国医学信息学教育的启示》《医学生的医学信息技术系列课程设置与改革》等共同讨论列出提纲,根据提纲一步一步整理资料次整理,制作PPT2089221国内发展现状1.1医学信息学沿革简介:我国医学信息教育可以追溯至20世纪60年代初,正规教育始于20世纪80年代中期。1985~1987年,原白求恩医科大学等4院校相继设置医学图书情报专业,开创了我国医学信息教育的先河。经过近半个世纪的发展,已经形成具有较大规模的由专科、本科和研究生教育构成的具有中国特色的多层次医学信息教育体系,日益受到教育界、学术界和主管部门的关注和重视。我校于2002年开设了信息管理与信息系统(医学)专业,并于2009年由学制五年改成四年,毕业授予管理学学士学位。2089221.2培养目标养具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,掌握现代管理学、信息科学基础知识与基本技能,掌握基础医学和临床医学的基本理论,拥有计算机科学技术知识及应用能力,能胜任医学信息管理、医学信息系统开发与利用的复合型人才2089221.3各高校课程设计·吉林大学医药信息管理专业基础医学、临床医学、预防医学、药学基础;管理学原理信息管理基础、信息组织学、医学文献主题标引、医学信息检索、医学信息分析与研究信息经济学、数据结构、数据库原理及应用、管理信息系统、医院信息系统、计算机网络专业外语等。2089221.3各高校课程设计华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院信息管理与信息系统专业(医学信息):生理学、病理学、内科学、外科学、计算机原理、管理学基础、管理系统工程、信息管理概论、管理信息系统、信息组织、医学信息分析与预测、信息经济学、程序设计、数据库设计、数据挖掘、多媒体技术与计算机网络2089221.3各高校课程设计中国医科大学信息管理与信息系统系专业基础课程:计算机网络与应用、数据结构、数据库、高级程序设计语言、计算机系统、汇编语言程序设计专业课程:信息分析与预测信息管理导论、卫生事业管理、社会医学、医学法学、医学文献与网络资源、医学英文文献精读临床医学课程、基础医学课程政治社科和体育2089221.3各高校课程设计广西医科大学信息管理与信息系统系:(1)管理学类:管理学基础、经济学基础、信息经济学、卫生事业管理学、信息管理学、医学统计学、运筹学。(2)计算机科学类:计算杋应用基础、VB程序设计、计算机原理、C-语言、计算机网络、操作系统、数据结构、数据库原理、软件工程、网页设计。(③)信息科学类:信息资源建设与组织、医学信息检索与利用、管理信息系统、医学信息学、地理信息系统、医院信息系统、病案管理。(4)医学类:系统解剖学、病理学、生物化学、生理学、病理生理学、组织胚胎学、药理学、内科学、外科学、传染病、预防医院20892214各高校研究方向·中南大学医药信息系情报学理论与方法、信息资源的组织和管理、现代情报检索理论与方法、信息研究与咨询、知识产权研究、生物信息学、医院信息管理、信息技术应用研究华中科技大学医院卫生管理学院医药卫生信息政策与管理、网络健康信息设计、卫生管理信息系统20892214各高校研究方向中国医科大学信息管理与信息系统(医学)系文本挖掘与知识发现、文献计量学、循证信息学与循证政策、信息管理吉林大学公共卫生学院后非典时期我国公共卫生发展策略研究,新时期我国卫生事业发展与管理研究公共卫生法律体系
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