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文档简介

冀教版小学数学三年级认识吨

1.结合具体事例，经历计算、感受并认识吨的过程。2.认识质量单位“吨”，知道1吨＝1000千克。3.体会“吨”在日常生活中的应用，增强学好数学的信心。教学目标复习旧知450（）30（）200（）80（）100（）8（）克千克克克克千克1.在()里填上适当的单位。2.说出下面的物品各重多少克。（）克（）克（）克500600200复习旧知探究新知下表是育红小学三（1）班30名学生的体重统计表。探究新知他们的体重一共是多少千克？①用连加法计算。38＋32＋35＋36＋32＋……＋29＝1014（千克）探究新知探究新知②先求体重相同的人数的总体重，再与体重不同的人的总体重相加。38×2＝76（千克）32×5＝160（千克）35×3＝105（千克）36×4＝144（千克）31×2＝62（千克）33×3＝99（千克）30×3＝90（千克）29×2＝58（千克）34×3＝102（千克）76＋160＋105＋144＋……＋102＝1041（千克）答：他们的体重一共是1041千克。探究新知1041千克我们可以说大约是（）千克。10001000千克也叫做1吨。“吨”用字母“t”表示。1吨＝1000千克1t＝1000kg或探究新知1桶矿泉水重10千克多少桶矿泉水重1吨呢？探究新知100桶矿泉水重1吨探究新知1头犀牛大约重1吨探究新知哪几只动物可以一起通过？探究新知“吨”在生活中的应用。说一说这些标志表示什么意义？计量较重或大宗物品的质量，通常用“吨”作单位。1.春光水果超市3天售出的水果够1吨吗？巩固应用2.巩固应用3.想一想，在下面的括号里填上合适的数。巩固应用51020梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──

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