部编版三年级语文上册 铺满金色巴掌的水泥道 教育课件(第2课时)

铺满金色巴掌的水泥道人教版·三年级下册

第2课时教学目标1.熟练、有感情地朗读课文，积累语言。（重点）2.了解课文内容，想象梧桐叶铺满道路的画面。（难点）铺复习导入紧印晶院泥pūníjīngjǐnyuànyìn排复习导入乱迟规棕列páilièguīzéluànzōngchí则精读课文课文总共有多少段？“金色巴掌的水泥道”指的是什么？想象梧桐叶铺满道路的画面。学生回答上述3个问题，明白作者描述的事那个季节的什么景象？解读课文学习第1—5自然段，了解“雨后放晴”的水泥道的景象：小组合作思考天放晴后，作者是怎样描写景象的？学生集体交流，了解雨后梧桐叶漂亮的美景。解读课文学习第6—11自然段，了解雨后梧桐叶飘落后的景象：思考：水泥道是怎样的景象？学生找一找课文中描写雨后水泥道的词语或句子，如：“水泥道像铺上一块彩色的地毯”等。学完本课，你明白“一夜秋风，一夜秋雨”后的美景了吗？整体感知1.学生听录音，轻声读，注意将课文中的比喻句找出来。2.学生齐读，注意语音语调。3.学生找一找课文中优美的词句，画一画，记一记。板书设计铺满金色巴掌的水泥道水泥道像彩色地毯法国梧桐树的落叶像印着落叶图案的、闪闪发光的地毯课时作业一、我会组词。泥：泥土水泥泥巴图：图片图画美图院：院子医院外院晶：水晶晶体

二、照样子，写词句。1.例：亮晶晶天黑黑黄灿灿静悄悄2.例：水泥道上像铺上一块彩色的地毯。

火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。铺满金色巴掌的水泥道语文三年级上册

新课导入

秋天到了，你在上学放学的路上，观察过马路上的变化吗？是不是多了很多落叶呢？铺满落叶的道路是怎样的？让我们一起去看看吧！字词乐园yìn印铺ní泥jīnɡ晶yuàn院tú图àn案pái排pū会写字字词乐园会写字列ɡuī规zé则chí迟liè字词乐园规：右部是见，不要写成贝。迟：“尺”字的捺变成点。易错提示字词乐园会认字泥组词：泥巴水泥ní晶组词：水晶冰晶亮晶晶jīnɡ铺pū组词：铺满铺路铺平字词乐园会认字紧组词：紧紧紧张松紧jǐn院组词：院墙医院学院yuàn印组词：印刷印刻印象yìn字词乐园会认字排组词：排列排队排山倒海pái列组词：排列列队列车liè规组词：规则规定圆规ɡuī字词乐园会认字乱组词：凌乱捣乱乱七八糟luàn则zé组词：规则守则字词乐园会认字棕组词：棕红色棕榈树zōnɡ迟组词：迟到迟疑说时迟那时快chí字词乐园潮湿：含有比正常状态下较多的水分。熨帖：妥当，合适。凌乱：杂乱而无条理。放晴：阴雨后天气转晴。规则：在分布上有一定的方式，整齐。词语解释字词乐园一阵大雨过后，天渐渐（）了，空气变得很（），一些树叶（）地落在路边。潮湿凌乱放晴词语运用字词乐园“ABB”式的成语亮晶晶湿漉漉绿油油红彤彤香喷喷美滋滋词语积累字词乐园晴朗---熨帖---平整规则---规律增添---增加潮湿---干燥凌乱---整洁增添---减少愉快---悲伤近义词反义词明朗字词乐园

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。

边听边想：课文主要写了什么？初步感知

1.“金色巴掌”指什么？指黄色的梧桐叶。初步感知1初步感知

2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：一夜秋风，一夜秋雨。

第二部分（第2-11自然段）：“我”在上学路上看到的情景——铺满金色巴掌的水泥道。

第三部分（第12-13自然段）：表达对门前水泥道的喜爱。

初步感知2重难点解析一夜秋风，一夜秋雨。一场秋雨后的早晨重难点1课文描写的是什么时间的事情？我背着书包去上学……上学路上重难点解析

啊！多么明朗的天空。可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。当时的环境怎么样？重难点2重难点解析

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。铺满金色巴掌重难点解析

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……比喻板书设计铺满金色巴掌的水泥道时间地点感受善于发现感受美好一夜秋雨后的早晨上学路上的水泥道真美啊课堂演练1.根据回忆填空。金黄金黄

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（

）的叶子。这一片片