部编版五年级语文下册 刷子李 新教学课件(第1课时)

第十四课刷子李语文·人教版·五年级下第1课时

CONTENT01.激情谈话，导入新课02.初读课文，学习生字03.再读课文，探究“奇”处04.拓展阅读，揣摩方法05.课堂总结06.指导写字激情谈话，导入新课01

同学们，通过前三节课的学习，我们了解了几位作家笔下的人物形像：有徐光耀先生笔下争强好胜、富有心计的（小嘎子）；有老舍笔下像一棵挺脱的大树的（祥子）；还有吴敬梓笔下爱财胜过生命的（严监生）。今天我们再走进冯骥才先生的《俗世奇人》里面去了解一位奇人：刷子李激情谈话，导入新课01

冯骥才，祖籍浙江宁波，1942年生于天津。青年时代师从北京画院画师恵孝同研习宋元绘画，并问道于吴玉如先生，学习古典文学。曾在天津书画社专事摹古。文革中饱受磨难，得以深谙社会人生。文革后登上文坛，为新时期文学重要作家。后重拾丹青，开创中西兼容、清新精雅、意境隽永的画风，海内外有“现代文人画”之称。冯骥才兼为文化学者，二十世纪末以来投身文化遗产抢救，影响深远。中国当代作家，著有《珍珠鸟》、《俗世奇人》等作者简介初读课文，学习生字02初读课文预习过课文吗？谁能说说课文大概讲了什么内容？02初读课文

刷子李这篇课文讲述了小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事，展示了刷子李奇妙的绝活以及特立独行的性格。02初读课文

刷子李这篇课文讲述了小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事，展示了刷子李奇妙的绝活以及特立独行的性格。生字生词02刷浆师傅包袱水桶障碍搜索芝麻神圣难堪有诈拿捏发怔露馅儿啪啪响轰然倒塌jiāngfufutǒngzhàngsōuzhīshèngkānzhàniēzhèngxiànpāhōng生字生词02

师傅、包袱，本音为四声，但是在这里读轻声。

“露馅”要带上儿化的味道。再读课文，探究“奇”处再读课文整体把握课文说说课文讲了什么内容？03探究奇处刷子李留给你什么印象？03他刷墙的本领高超，简直太神了！一个字，那便是——奇

探究奇处刷子李留给你什么印象？03他刷墙的本领高超，简直太神了！一个字，那便是——奇

探究奇处

学到这里，你们觉得刷子李是个怎样的人？03技艺高超充满自信心思细密拓展阅读，加深认识，揣摩方法04拓展阅读

阅读思考：（1）泥人张技艺高超表现在那儿？（2）冯骥才爷爷是怎样写出他技艺高超的？这一篇又用了什么样的写法呢？（3）找出精彩的语句再读一读，体会一下表达的效果。04课堂总结

这篇小说真有意思，既写了刷子李的三大绝活，又写了曹小三丰富的心理活动，使刷子李的形象更加鲜明，丰满，使得整个故事情节一波三折，引人入胜。这种写法我们要好好向作家学习，运用到自己的作文中去。指导写字生字生词泥浆岩浆部首“水”浆jiāng基本释义1.较浓的液体：豆～。泥～。2.用粉浆或米汤浸纱、布或衣服使干后发硬发挺：～洗。生字生词师傅傅彩傅fù基本释义1.辅助；教导。2.负责教导或传授技艺的人：师～。4.附着；加上。5.涂抹；搽：～粉。生字生词包袱袱子袱fù基本释义包裹或覆盖东西用的布单：包～。部首“衤”生字生词水桶饭桶桶tǒng基本释义盛东西的器具，用木头、铁皮、塑料等制成，多为圆筒形，有的有提梁：水～。生字生词屏障保障障zhàng基本释义1.阻挡；遮掩：～碍。2.用来遮挡、阻隔的东西：风～。生字生词轰动轰鸣轰hōng基本释义1.形容打雷、放炮