大学生职业生涯规划（通用18篇）

时光飞逝，伴随着⽐较紧凑⼜略显紧张的⼯作节奏，我们的⼯作⼜将告⼀段落了，我们⼜有了新的⼯作，趁现在为⾃⼰做⼀个详细的职业规划吧。我们该怎么去写职业规划呢？以下是店铺帮⼤家整理的⼤学⽣职业⽣涯规划，希望能够帮助到⼤家。⼤学⽣职业⽣涯规划篇1职业⽣涯规划不仅可以使个⼈在职业起步阶段成功就业，在职业发展阶段⾛出困惑，到达成功彼岸，对于企业来说，良好的职业⽣涯治理体系可以充分发挥员⼯的潜能，给优秀员⼯⼀个明确⽽具体的职业发展引导，从⼈⼒资本增值的⾓度达成企业价值最⼤化。中国职业咨询⽹借助测量学、⼈⼒资源治理学、组织⾏为学等相关学科经典理论，结合中国⾮凡的企业治理实践和个⼈性格特征，形成了⽐较完善的职业⽣涯规划体系。第⼀部分：客观熟悉⾃我职业⽣涯规划是⼀个过程，其最基础的⼯作⾸先是要知⼰，即要全⾯认清⾃我，充分了解⾃⼰的爱好、能⼒特点、性格、⾃⼰的优势与劣势与职业价值观等，全⾯、科学地熟悉⾃我⼀般可以参考科学的⼈才测评报告。只有正确的熟悉⾃⼰，才能对⾃⼰的职业做出正确的选择，才能选定适合⾃⼰发展的职业⽣涯路线，才能对⾃⼰的职业⽣涯⽬标做出最佳选择。正确的⾃我熟悉越来越受到各界的关注，哈佛⼤学的⼊学申请要求必须剖析⾃⼰的优缺点，列举个⼈爱好爱好，还要列出三项成就并作说明，从中可见⼀斑。第⼆部分：评估职业机会每⼀个⼈都处在⼀定的环境之中，离开了这个环境，便⽆法⽣存与成长。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业⽣涯规划具有实际意义。选择最佳的职业⽬标和发展路线。除了要正确熟悉⾃我，还必须更多地了解各种职业机会，尤其是⼀些热门⾏业、热门职位对⼈才素质与能⼒的要求。深⼊地了解这些⾏业与职位的需求状况，结合⾃⾝特点评估外部事业机会，才能选择可以终⽣从事的理想职业。对职业机会的评估切忌想当然，对不熟悉的⾏业和职位不切实际的向往，结果是费了九⽜⼆虎之⼒进⼊城中，⼀⼊围城马上受到现实冲击（realityshock），迫不急待⼜要出城，兜兜转转之间，年已蹉跎，空⾃消磨。第三部分：确定职业⽬标和路径职业⽣涯规划的核⼼是制定⾃⼰的职业⽬标和选择职业发展路径，通过前⾯两个步骤，对⾃⼰的优势劣势有了清楚的判定,对外部环境和各⾏各业的发展趋势和⼈才素质要求有了客观的了解,在此基础上制定出与符合实际的短期⽬标、中期⽬标与长期⽬标。职业⽬标的选择正确与否，直接关系到⼈⽣事业的成功与失败。据统计，在选错职业⽬标的⼈当中，有80%的⼈在事业上是失败者。正如⼈们所说的“⼥怕嫁错郎，男怕选错⾏”。由此可见，职业⽬标选择对⼈⽣事业发展是何等重要。正确的职业⾄少应考虑以下⼏点：（１）性格与职业的匹配；（２）爱好与职业的匹配；（３）特长与职业的匹配；（４）内外环境与职业相适应。职业确定后，向哪⼀条路线发展，此时要做出选择。即是向⾏政治理路线发展，还是向专业技术路线发展；是先⾛技术路线，再转向⾏政主管路线。由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业⽣涯规划中，须做出抉择，以便使⾃⼰的学习、⼯作以及各种⾏动措施沿着你的职业⽣涯路线或预定的⽅向前进第四部分：⾼效⾏动、终⽣学习在确定了职业⽣涯⽬标后，⾏动便成了要害的环节。没有达成⽬标的⾏动，⽬标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这⾥所指的运动，是指落实⽬标的具体措施，主要包括⼯作、练习、教育、轮岗等⽅⾯的措施。例如，为达成⽬标，在⼯作⽅⾯，你计划采取什么措施，提⾼你的⼯作效率？在业务素质⽅⾯，你计划学习哪些知识，把握哪些技能，提⾼你的业务能⼒？在潜能开发⽅⾯，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要⾮凡具体，以便于定时检查。彼得.圣吉在第五项修炼中说，企业未来唯⼀持久的竞争优势是⽐竞争⼿学习的更快和更好，个⼈也是⼀样。我们现在的时代是终⽣学习的时代，要取得事业上的成功，重要的是要不断更新知识、提升能⼒，才能保持⾃⼰的职业竞争⼒，逐步达到⾃⼰设定的职业⽬标。第五部分：职业发展咨询俗话说：“计划赶不上变化”。是的，影响职业⽣涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以猜测的，⽽有的变化因素难以猜测。在此状况下，要使职业⽣涯规划⾏之有效，就须不断地对职业⽣涯规划进⾏评估与调整。其调整的内容包括：职业的重新选择；职业⽣涯路线的选择；⼈⽣⽬标的修正；实施措施与计划的变更等等。发展过程中理想与现实的脱节⼏乎⼈⼈都会碰上，对职业⼈来说，有些是致命的，有些却能⾛通另⼀条路。发⽣这种情况时，最不可取的态度是急于求成，消极对待当前⼯作。正确的做法是——稳定中求发展。当然，事在⼈为，再优秀、再动⼈的职业规划也取代不了个⼈的主观努⼒。职业规划的⽬的是建⽴⽬标、树⽴信⼼，职业规划只是⾛向成功的辅助⼿段，能否成功完全取决于个⼈的努⼒。⼤学⽣职业⽣涯规划篇2⼀、⾃我分析性格⽅⾯：从总体上看，我是⼀个内外向兼具的⼈。这是因为在熟悉的⼈（⽐如：好朋友、室友）⾯前，我表现的⽐较活泼、⽆拘⽆束，⾃⼰的观点会有清晰的表达，对事物也有⾃⼰独特的见解。但是，⼀旦到陌⽣⼈⾯前，我便会紧张、拘束，话也少了很多，发表意见或见解时会因为紧张⽽不全⾯，往往给⼈⼀种胆怯的印象，当然，这种印象会随着以后的接触⽽慢慢改变。兴趣⽅⾯：我喜欢安静、喜欢独处。喜欢⼀个⼈在⼀个安静的环境⾥，静静的读书、思考、学习、做事。不喜欢被太多的⼈关注，因此，在⼈多的场合，我选择静静的听别⼈说话，我想我⽐较适合做⼀个倾听者。我知道⾃⼰的这种⼼态对未来的学习、⼯作和⽣活会有负⾯的影响，我正在努⼒调整⾃⼰的⼼态，虽然到⽬前为⽌效果甚微，但是我不会任⾃⼰这样下去，我还会继续改变⾃⼰。⼆、职业⽬标综合各⽅⾯的因素，⾃⼰未来的职业，我已经有了⽐较明确的⽅向和⽬标。我不是⼀个野⼼勃勃或者说雄⼼勃勃的⼈，我追求的是⼀种安定平稳的⽣活，我不喜欢商场上的追名逐利，也学不会官场上的尔虞我诈，由于我⽐较细⼼，喜欢安静，我把⾃⼰的职业⽬标定为⼀名会计师。三、⾃我优势巧⽤技能原则的根本，就是借⼒，借智发展⾃⼰，借名⼈之名，借权⼒之⼒，借智者之智。⽐如巩俐，章⼦怡等演艺界的名⼈，没有出道之前可以说⼀⽂不值，没有任何名⽓，后来通过借电影之势和名⼈之名，很快就在影视界⾛红，迅速成为名演员。⽽在实际⽣活中也不难发现，许多⼈的在借⽐⾃⼰的权⼒，经济，才⼲或者名声⼤得多的⼈的⼒量，来达到⾃⼰的⽬的。⼤学⽣职业⽣涯规划篇31、⾃我解剖那么，先从知⼰的兴趣分析。⼀提起兴趣⼤家可能⽴即想到的就是“我喜欢玩什么什么……”。其实，这只是爱好，⽽不是兴趣。兴趣其实是所有爱好⾥共同表现出来的东西。⽐如你喜欢⼩动物、爱体育运动、对旅游也情有独衷。那么，按照霍兰德的兴趣理论，你的兴趣可能就是R型的。⾃然，R型的兴趣类型，才更能够在R型的⼯作环境下出成绩。那么，在你现在所学的专业⽅向上，有哪些是与你R型的兴趣导向相匹配的职业领域呢?也许，R型的你已经清楚了⾃⼰该何去何从!再说职业性格，指的是持续不变的个⼈⾏为特点——与“江⼭易”改对应的“难称”秉性。⽐如⼤家⾮常熟悉的内向与外向。较完善的性格还要说明你在观察事物(⽐如学习、与⼈交流、观光旅游等等)时，是以什么样的⽅式吸收信息。有些⼈细致，有些则粗犷。⽐如去了相同的地⽅旅游，细致的⼈可能会细细地告诉你他看、听、闻到了什么，你听他们说的同时也能够清楚在头脑中勾画出美好的景致。但是⼀个粗犷的⼈，则语焉不详地说“那地⽅真美!”另外，性格还要包括你思考问题时，是更多关注⼈还是事。别⼈评价是你有⼈情味还是冷⾯包公。⾃然，做法律⼯作的，可能冷⾯包公型更有优势。但是如果他们去做⼼理咨询师或者护⼠，可想会有什么结果。如果你清楚了你的职业性格，你该选择在什么样的环境⼯作，则⼀⽬了然。最后，在知⼰⽅⾯还包括有职业价值观和职业技能等。只是这两个因素中，技能是持续变化的，价值观是在实践中慢慢修正的。所以你需要在探索⾃⼰的兴趣、性格过程中伴随着进⾏澄清。2、资源盘点知⼰是⼀个伴随⼀⽣的过程，其实知彼也如此。尤其现在世界变化越来越快，对新信息的把握更是重要的不得了。那么，知彼的⽅略有什么呢?前⾯你已经准确地知⼰了(假设)，那么你就有了⾃⼰的准职业⽅向。那么，知彼其实已经有靶⼦了。⽐如前⾯那个学⽣，他是R型的兴趣，同时⼜内向、细致、冷静，如果正好他学的是植物学，那么他就可以义⽆反顾地去从事野外种物研究⼯作。只是，这个⼯作对⼈到底有什么特别的要求呢?也许你会去看相关的招聘信息。但获得⼀个职业内涵最重要、最有效的⽅法是⽣涯⼈物访谈。也就要你去与⼀个从事这个⼯作许多年的⼈交流。只有这样，你获得的者是真实⽽感性的职业信息。只有这样才能够有效地“知彼”。然后，知彼以后，相信你就清楚了你还需要做哪些事情进⾏⾃我提⾼。⽽进⾏这些⽅⾯的改进，你⽣活的环境中有哪些资源可以助你⼀臂之⼒呢?这时，就要进⾏资源盘点。可以发现，只有那些可以促成你⽬标达成的⼒量，才可称之为资源。3、职业⾏动其实在⾃我了解的分析过程中，在进⾏⽣涯⼈物访谈时，你已经在⾏动了。⽽且要记住的⼀点是“你的⽣活是你采取⾏动与不采取⾏动的结果!”也就是，你所⾯临的⼀切都⾃⼰为⾃⼰负责的。到此，职业规划的历程就说完了，有些⼈可能有所悟，但依然不知所措。其实，就是回答：如何进⾏职业兴趣、职业性格、职业价值观等等这些知⼰的探索;有哪些职业可供我们选择与分析;有什么样的资源盘点⽅⾯可⽤;如何制订⼀个有效的职业⾏动计划……等问题。⼤学⽣职业⽣涯规划篇4根据⼤学⽣职业⽣涯规划的特点以及⼀般职业⽣涯规划的时间维度划分⽅法，我们可以把⼤学的职业⽣涯规划⼤致分为两种类型：（⼀）远期规划远期规划是指规划年限在5年以上的⼤学⽣职业⽣涯规划，既⼀般职业⽣涯规划中的长期规划和⼈⽣规划。对职业⽣涯进⾏远期的规划，能够使⼤学⽣明确各个阶段的职业⽬标，保持整个职业⽣涯发展的连贯性和持续性，使总体⽬标（⽐如说最终希望成为某上市公司的董事）更容易循序渐进地达成和实现，进⽽产⽣最⼤的职业动⼒。⼤学⽣如果有条件的话，应该进⾏这种远期的职业⽣涯规划，激励⾃⼰为达到各个阶段的⽬标⽽不懈努⼒。在由⼴东省⾼等学校毕业⽣就业指导中⼼和共青团⼴州市委主办，⼴东省内11所⾼校、职航快线——中国职业咨询⽹承办的“⼴东省⾸届⼤学⽣职业规划⼤赛”中（20xx年11⽉23⽇⾄20xx年1⽉25⽇举⾏），来⾃⼴东商学院的⼀位⼈⼒资源管理专业本⼆年级的⼤学⽣，获得了“⼗佳规划之星总冠军”的称号。该学⽣的规划⽅案即属于完整的职业⽣涯规划，针对职业准备期、职业早期、职业中期到职业晚期，依序分别确⽴了“加强综合素质的培养——某家电企业⼈⼒资源助理——⼈⼒资源专员——⼈⼒资源主管——⼈⼒资源总监——该企业董事”的职业发展⽬标，并根据各阶段的短期、中期、长期分⽬标制订了详细且切实可⾏的执⾏计划。不过，时间跨度较长的职业⽣涯规划要求对⾃我、对职业有⽐较充分的认识，同时对社会形势和客观环境有敏锐的观察⼒和超前的预测能⼒，需要花费较长的时间对职业⽬标和职业要求进⾏深⼊的研究、调查、论证，并制订⽐较切实可⾏的完整的实施⽅略。如果是凭空想象的总体规划，虽然内容是完整的，但由于脱离了⾃⾝条件和环境要求，只能是海市蜃楼，中看不中⽤。同时，由于远期规划的时间跨度较长，实施过程中会受到个⼈和环境不断变化的影响，规划⽬标的实现难度⾮常⼤。另外，⼤学⽣尚处于职业⽣涯的探索阶段，对社会、对职业的了解都极为有限，有可能导致远期规划缺乏可⾏的操作性⽽过于理想化。（⼆）近期规划近期规划是规划时间年限与⼤学⽣涯年限基本符合的⼤学⽣职业⽣涯规划，即⼀般职业⽣涯规划中的短期规划和中期规划，这种规划⼀般在5年以内。⼤学时期正处于职业准备和探索阶段，职业⽣涯探索阶段的主要⽬的，就是通过选择、尝试与磨合，找到最适合⾃⼰的职业。⼤学⽣的职业⽣涯近期规划，就是⼤学⽣根据这个阶段的主要特点和任务要求，在确定总⽬标之后，以实现就业为阶段⽬标，对⾃⼰的⼤学学业⽣涯制订相应的⾏动计划和实施策略。近期规划的特点是主要以⼤学学制为阶段进⾏⽬标分解和策略实施，其最根本的⽬的是为了实现总体⽬标⽽在学业上做好准备，顺利毕业并进⼊⽬标职业。近期规划的侧重点在于以就读期间的职业学习和职业准备为主要内容，规划期限基本以⼤学⽣涯的终⽌为结束。从性质上看，这种规划属于职业准备期和职业早期的⽣涯规划。对⼤学⽣⽽⾔，近期规划更具针对性，也更具可操作性。通过近期规划，⼤学⽣可以在认识⾃我、了解职业的基础上，从⾃⾝的条件和社会的需求出发，确定职业发展的⽅向，确定职业⽬标，制订⼤学期间的学习、培训、实践计划，不断地挑战⾃我、超越⾃我，为将来迈出校门、⾛出社会做好准备，为总体⽬标的实现打下良好的基础。由于规划时间的跨度不长，因此近期规划也⽐较易于评估和修正，当学业⽣涯中各个分阶段（多数为各学年）的⽬标未能达成时，⼤学⽣可以适时调整实施的策略，不断修正并完善。由于近期规划能与⼤学阶段的学习和⽣活紧密相连，因此，我们提倡⼤学⽣在规划⾃⼰的职业⽣涯时采⽤这种⽬的和策略极为明确可⾏的规划类型。下⾯有关⼤学⽣职业⽣涯规划的内容，也主要围绕⼤学⽣职业⽣涯的近期规划来做介绍。当然，近期规划也有⼀定的缺陷。这种规划由于以求职择业为阶段⽬标，⿎有较⼤的局限性，对中期⽬标和长期⽬标缺乏详细系统的规划，难以与总体⽬标完整衔接，缺失的规划部分只能等到真正进⼊职业⽣涯后再根据内部和外部的环境因素重新制订。⼤学⽣职业⽣涯规划篇5现在社会的就业形式越来越严峻，很多的⼤学⽣毕业之后⾯临的就是找不到⼯作、直接失业的问题。虽然国家为了改变这种现状，做了很多的努⼒，但作⽤也很有限。所以为了⾃⼰之后能够得到更好的发展，让⾃⼰能在社会上⾛得更加的长远，我决定做⼀个职业⽣涯规划。既能够更加的了解⾃⼰的能⼒，也能够给⾃⼰⼀条前进的路径和⽅向。⼀、个⼈分析在⼤学中，虽然管理⽐较的松散，也⽐较的⾃由，但我对⾃⼰⼀直保持着⾼要求。在课余时间，我不断的丰富⾃⼰，⼤学四年我看了很多的书，各⽅⾯的都有，丰富了⾃⼰的知识储备。在⼤⼀的时候，我也加⼊了学院的学⽣会，锻炼了⾃⼰各⽅⾯的能⼒。学校和学院举⾏的活动我都积极的参与，组织和参加了很多的活动。我在这⼀年中，交了很多的朋友，学了很多的知识。我努⼒把⾃⼰培养成⼀个全⾯发展的⼤学⽣，让⾃⼰变得更优秀。在⼤学四年，我也涉及了很多⾏业，学习了很多的知识，考了⼏个证书，对我的发展⽐较的有利。⼆、专业分析我所学的专业我本⼈是⽐较的喜欢的，我们这个⾏业的发展前景是很好的，所需的⼈才⽐较的多，所以我觉得⾃⼰在这个⾏业能够得到很好的发展。在毕业之后，我也决定从事与我的专业相关的职业。⼀是因为⾃⼰⽐较的喜欢这个⾏业，也⽐较的了解所以⼯作起来会更加的轻松和得⼼应⼿;⼆是因为专业符合职位的要求，所以竞争的优势⽐较的⼤，能够在这个⾏业得到发展。在⼤学中，我认真的学习专业的知识，以优异的成绩从学校毕业。这四年我学了不少的专业知识，我相信⾃⼰能够在这个⾏业得到很好的发展，也能够发挥出⾃⼰的⽔平，展现⾃⼰的能⼒，得到社会的认可。三、职业规划既然已经选择了在这个⾏业发展下去，那么⼯作的时候就⼀定要认真。在⼯作之余，也可以继续学习，不断的提⾼⾃⼰。只有让⾃⼰成为不可被替代的⼈，才能够⼀直在这个岗位上做下去。在⼯作中，也要向那些经验丰富的领导和同事学习。虽然⼤学四年我⼀直认真的学习专业知识，但书本上的知识相⽐于时代的发展是有些落后的，所以学习实际运⽤到的⼀些知识才能帮助我更好的发展。之后我会⼀直努⼒，希望⾃⼰不管⼯作了多少年，还能够保持着现在这股热情，把精⼒都投⼊到⼯作中去，实现更好的发展。⼤学⽣职业⽣涯规划篇6对于未来，我想我们每个⼈都会有⼀些想法，但是进⼊⼤学之后，我觉得眼前还是⽐较茫然的。我现在已经⼤⼆了，⼤⼀的过渡期已经消逝，⾯对接下来⼏年的学习，还有将来步⼊社会之后，我有了⼀些惆怅和烦扰。所以通过这段时间，我对未来的职业有了⼀些想法，也为⾃⼰找出了⼀些道路。现在处于⼤⼆，并且⼤⼆也会很快的过去，⼤三⼤四这两年是尤为重要的。⼀开始我们进⼊⼤学，总觉得⼤学⾮常⾃由，⽆忧⽆虑，拿着家⾥的钱，读着这⾃由⾃在的书，确实⽣活美好⽽潇洒。但是回过头来想⼀想，这何尝⼜不是在迷失⾃⼰呢？我们进⼊⼤学是来做什么的，这⼀点恐怕我们很多⼈已经忘记了。绝⼤部分的⼈⼀直想的是把⼤学⼏年混过去，然后找到⼀份⼯作，完成平凡的⼀⽣。但是如若只为了找⼀份⼯作，为什么要读这⼏年⼤学，浪费⼏年青春呢？所以我们必须明⽩的是，我们读⼤学，不仅是为了找⼀份更好的⼯作，更是为了⾃⼰内⼼的'升华，眼界的开阔。这不是不想问题就能做到的事情，所以我们作为⼀名⼤学⽣，我认为，⾸先我要从思想上进⾏改变，只有清楚了⾃⼰的位置，才能明确将来的⽅向。所以再三考虑之下，我也逐渐明⽩了⾃⼰将来想⾛的道路。我所学的本专业是我⼀直很喜欢的专业，之所以选择这样的⼀个专业，我是想在余⽣能够和⾃⼰喜欢的职业⼀同度过，不然接下来的⼈⽣留下太多遗憾和空⽩。所以我现在⼀直都很努⼒，对于⾃⼰的专业⽽⾔，我是很认真的，我也是能够⼀直坚持下去的。不管将来会有⼀些怎样的挑战和变动，我相信⾃⼰都可以继续坚持下去，这是我从事这⼀份事业的决⼼。所以接下来的两年，我会更努⼒的学习，我也会更加努⼒的去找寻⾃⼰，发现⾃⼰的价值，并且实现⾃⼰的价值。为我将来踏⼊社会⾛上⾃⼰喜欢的职业打下很好的基础。我知道⾃⼰在很多⽅⾯都要去努⼒的提升⼀把，我也知道⾃⼰不能总是抱有很⼤的期望，避免太过浮躁，要沉下⼼来，把握好现状，未来才会真的迎合我所期望的事情。所以未来将来我所期望的事情，我会加倍的努⼒，加倍的奋进！为实现⾃⼰的⼩理想，⼩⽬标⽽勇往直前。⼤学⽣职业⽣涯规划篇7⼀、国内外⼤学⽣职业⽣涯规划概要职业⽣涯规划源于20世纪初美国职业指导之⽗帕森斯，历经霍兰德建⽴类型论、舒伯德⽣涯阶段理论、以及明尼苏达职业适应论等，已形成较为完整的体系。纵观其内容主要涵盖三个层次：其⼀，认识层⾯，充分认识⼤学⽣涯在职业⽣涯中的意义，帮助确⽴职业⽬标和⼈⽣⽅向，积极应对就业和职业发展；其⼆，知识技术层⾯，主要让学⽣掌握认识⾃⼰、认知职业、规划和管理⾃⼰职业⽣涯的理论和⽅法、求职技巧等；其三，能⼒培养和提升层⾯，通过有⽬的的学习和训练，帮助形成核⼼竞争⼒，成为优秀的⼈才。职业⽣涯规划在国外已有数⼗年的发展历史，在美国等发达国家，职业⽣涯知识的教育从⼩学就开始普及，美国南卡莱罗纳州通过⽴法规定，要求到20xx—20xx年度前，所有中学须有⼀名以上持有“全球职业规划师”认证的专家，以开展职业⽣涯教育，帮助学⽣更好适应⾼级教育。但在我国，受应试教育的影响，中学以前阶段缺乏进⾏⽣涯教育的条件；⽽在⼤学开展的就业指导⼿段落后，更谈不上个性化的职业⽣涯规划和设计。因此，⽆论从接受职业发展教育的主体、条件和观念看，我们与西⽅发达国家均差距甚⼤。⼆、我国⼤学⽣职业⽣涯规划⾯临的困境1、主体困境定位⼤学⽣职业⽣涯规划的主体是职业⽣涯规划的前提，但国内对这⼀问题存在争议。有⼈认为是承担⼤学⽣就业辅导⼯作的职能部门；有⼈认为是⼤学⽣；也有⼈认为两者兼有之。其实，⽆论从职业⽣涯规划分析、设计还是从实施时间看，主体必然是⼤学⽣⾃⼰。由于我国⼤学⽣⼤部分将考上⼤学作为奋⽃⽬标，没有确定的职业⽣涯⽬标，在选取专业时很少考虑⾃⼰的兴趣能⼒，在进⼊⼤学后没有及时转变⾓⾊，作出合理的计划和安排，造成就业过程遭受挫折。主体错位造成就业指导部门或职业⽣涯规划部门以就业率为导向，⽽不是以职业⽣涯成功为导向，以提供形式上的服务为⼰任，⽽真正的主体却游离圈外。2、⽅法困境⽬前⾼校就业指导机构的⼯作多停留在办理就业⼿续、提供需求信息和制度咨询等简单层⾯，⾼层次、化的职业⽣涯规划服务则严重不⾜。当⼤学⽣⾛上⼯作岗位，开始职业⽣涯第⼀步的时候，没有更好的⽅法去设定⽬标。在职业⽣涯规划咨询领域，也缺乏具备理论深度和实践应⽤的实⽤⽅法。3、⼈才困境⼤学⽣的职业⽣涯规划指导是个巨⼤的⼯程，需要⼤批具有⼼理咨询、职业发展、⼈才测评、良好沟通能⼒的专业⼈才。⽬前，许多⾼校就业指导中⼼还没有专门的职业规划师，⼀般是由学校党务、政务部门做学⽣⼯作的⽼师或辅导员来指导，⽽这些指导者往往缺乏相应的专业知识和技能。⾼校⼤学⽣职业⽣涯规划指导专业⼈员的严重匮乏和素质不⾼，严重影响了⼤学⽣职业规划教育⼯作的开展。三、⼤学⽣职业⽣涯规划误区的成因造成上述误区的原因是多⽅⾯的，主要包括社会和⾃⾝两⽅⾯。第⼀，社会原因其⼀，随着我国教育由精英教育向⼤众教育转变，就业由分配式向⾃主择业转变，学⽣⼈数激增，学校对学⽣的指导难以深⼊细致；同时，⾼校和社会本⾝对职业⽣涯规划的认识和实⾏还不够到位，导致⼤学⽣职业⽣涯规划⽅⾯的知识⽋缺、缺乏有效指导。其⼆，⾼校的职业规划指导⼏近空⽩国内⾼校就业办公室只是提供就业信息和办理⼿续，尚不能提供完善的职业⽣涯规划服务。优秀的职业指导师应具备⼼理学、教育学、管理学相关经验，全⾯掌握⼤经济环境下的就业动态，并能预测出某⼀职业发展趋势，为求职者提供具体信息。绝⼤多数⼤学⽣获得的职业指导主要来⾃新闻媒体和家长的⾔传⾝教等⾮专业性职业指导。由于意识和资⾦的匮乏，多数⾼校的职业规划指导尚属萌芽，有的甚⾄⼀⽚空⽩。其三，我国的职业规划⾏业才刚刚起步，缺少相应的服务机构或组织⽬前我国的职业⽣涯规划市场的发展不完善，专业机构不多，在社会上的影响⼩，据北森测评⽹调查，有80%的学⽣认为职业规划重要，但选择专业机构进⾏指导的并不多。对专业机构认可程度不⾼，说明市场专业机构有待进⼀步提⾼知名度和服务质量和⽔平。第⼆，⾃⾝原因。⾸先，许多⼤学⽣的发⽣很⼤的变化，由社会中⼼转向⾃我中⼼，追求享受，不愿奉献。其次，⾃⾝重视不够，很多的⼤学⽣把时间花费在上⽹、玩游戏、谈情说爱或考研上，很少专注⾃⾝发展和职业⽣涯规划。最后，⾃我认识不够，不少⼤学⽣不清楚⾃⼰的兴趣、爱好，优势、劣势，所以不能根据⾃⾝特点进⾏趋利避害的职业⽣涯规划。四、我国⼤学⽣职业⽣涯规划的出路1、加强⼤学⽣职业⽣涯规划意识当今社会正处于变⾰时代，要应对激烈的竞争，必须加强⼤学⽣职业规划意识。有效的职业规划设计必须在正确认识⾃⾝条件与相关环境的基础上进⾏的。⼤学⽣的第⼀步就是要充分了解⾃⼰，明确⾃⼰的优劣，善于剖析⾃⼰的个性特征，慎重考虑所选的职业是否与⾃⼰的性格、职业兴趣相符合，是否能最⼤限度发挥⾃⼰的潜能，是否有利于长远发展。2、构建⼤学⽣职业⽣涯规划体系。⼀是接受教育的主体。这⽅⾯我们远远落后于西⽅发达国家，要迅速地改变这⼀局⾯，必须把原来针对毕业⽣的就业指导向低年级和研究⽣的职业发展教育延伸，让每个学⽣都得到实实在在的职业指导。⼆是教学内容体系。国外的职业发展教育已经形成了⼀门⽐较完整⽽相对独⽴的学科，我们国家才刚刚起步。我们要研究开发适合我国国情，具有⾃⾝特⾊的教学内容体系。包括⽣涯报告、公共选修课、必修课、职业认知体验、职业⾓⾊扮演、素质拓展训练、职业测评等。三是组织机构体系。⽬前，我国⼤部分⾼校虽然都设⽴了毕业⽣就业指导中⼼，但⼈数少，以⾏政⼈员为主，⽽且多局限于针对毕业⽣的求职技巧讲座、政策宣传，举办校园招聘会等⽅⾯的⼯作，有经验、⾼素质的就业指导教师缺乏。职业指导必须实现全员化、全程化、信息化、职业化、专业化与个性化。组建⼀⽀具有⼼理学背景和职业⽣涯规划背景的专家化的师资队伍是⼤势所趋。3、建⽴与职业⽣涯规划相适应的⾼效就业机制⾼效就业机制的建⽴受制于多⽅⾯因素，职业⽣涯教育是其重要组成部分。按照舒伯的理论，⼤学⽣涯是职业⽣涯的准备期，对⼈以后的⽣涯将产⽣重⼤影响。⼤学⽣需要制定正确的⽣涯规划和进⾏理性的职业决策。⾼校应充分认识职业发展教育的重要作⽤，扎实开展这⽅⾯的⼯作，让学⽣以⾃信地迎接职场的挑战，克服职业发展障碍。⾼等教育是⼤学教育规律与市场规律的统⼀，我国⼤学教育要意识到构建适合学⽣职业发展和市场需求的教育体系的重要性和迫切性。从这种意义上看，职业发展教育在完成⼤学教育和市场需求的对接上起着积极的作⽤。⼤学⽣职业⽣涯规划篇8第⼀章认识⾃我1.职业兴趣初选这个涉外旅游专业并不是因为喜欢，感兴趣，只是抱着⼀种玩的⼼态学习。不过通过短短⼀年的对旅游管理专业的认识，发现可以接受这种职业并热衷于它。旅游管理专业不是⼀种纯粹的导游，更多的是它可以看到整个流程。这个⾏业所涉及到的⼀些东西，⽐如美⾷、医学⼩常识、建筑、养⽣、历史名⼈、美学等等，会是⾃⼰感兴趣的东西，从⽽，也会逐渐发现这个职业带给⾃⼰⼀些快乐。2.职业价值观⾸先个⼈认为，根据⽬前旅游市场的经济带动情况⽽⾔，这个职业所带来的报酬是相当可观，其次，这个⾏业含有很多⽅⾯的东西，在⼯作中，我们同时也在学习，从中获取多⽅⾯知识，也让我们发现⾃⼰有哪些不⾜，不懂的地⽅，更加促进我们的⾃我学习能⼒及对知识的渴求。最后，旅游⾏业主打的还是服务。服务是⼀项最新产业，通过最新产业的推动，旅游⾏业将成为新经济的主携。3.性格特征虽然我性格上还不是完全的外向开朗，富有热情的那类⼈，平时较喜欢⼀个⼈独⾏，但这恰恰让我学会了不依赖别⼈。我有时也会很没安全感，⽐如遇到事会很慌张，但⾃⼰已经在慢慢学会冷静处理事情了。我会根据⾃⼰喜欢的东西，⽐如街舞，⽐如看搞笑视频，⽐如爱狗，让⾃⼰逐渐变得活泼⼀点，融进嘻哈世界。4.胜任能⼒平时专业书没有花时间去温习，所以在知识⽅⾯我很⽋缺。有过⼏次带团经历，但在带团过程中发现⾃⼰并没有太主动的去和他们交流沟通，⽽且在组织上，破冰⽅⾯，我太不够强势了。所以在胜任⽅⾯表⽰需进⾏强化。5.⾃我分析⼩节⾃⼰还有很多需要提⾼的地⽅。知识⽆⽌境，所以，活到⽼学到⽼，我们⼀直在学习中成长，不是吗？第⼆章：环境分析1.家庭环境我家没有很多钱，可以想象我不是城市的孩⼦，所以我能吃苦，在⼯作中会⽐较容易适应⾟苦的带团过程。我们家有很多孩⼦，他们对我所选的专业表⽰认同并⽀持我。虽然爸妈⾄今还弄不清我所学专业出去⼯作后是⼀个怎样的职位及情况，但他们⾄少不反对我。所以，我对我的专业前景表⽰期待。2.学校环境我就读的是⼀个普通⾼职院校，不过相对其他学校，旅游专业在我们学校的历史更长久⼀些，也是发展的⽐较好的⼀个专业，所以还是挺欣慰的。学校所能供给我们关于专业的设施不是很多，不过因为我们的专业都是偏向于实践性的，学校也给我们提供了很多实践机会，这点很满意了。3社会环境虽然⽬前的⾦融危机尚未平息，但据调查，旅游⾏业受此危机的影响不是很⼤，可见，外出旅游，解放压⼒还是⼈们不可磨灭的选择，这在以后是否会成为⼈们真正意义上⽣活不可缺少的⼀部分呢？尽管现在就业率有所降低，尽管旅游⾏业竞争⼒如此之⼤，尽管我认为旅游⾏业在社会上还未完全成熟，但就是这样的不完善才能提炼我们这些嗷嗷待哺的新⼈，所以，我们将更加努⼒。第三章职业⽬标定位及其分解组合1.职业⽬标的确定结论：职业⽬标——将来从事导游，计调职业职业发展策略——将来计划选择管理型⾏业职业发展路径——管理路线2.个⼈的swot分析1、strengths（长处、优势）。仅有的⾃认为的还⾏的就是，⽥⾥长⼤的孩⼦，能吃苦。2、weaknesses（短处、劣势）。性格⽅⾯，还未达到职业所要求的境界；知识⽅⾯，⽋缺太多了；语⾔⽅⾯，应该要学⼀门外语；特长⽅⾯，未有⼀技之长。经验⽅⾯，经验严重不⾜。3、opportunities（机会、机遇）。抓住每次实习的机会，我想这样或多或少都能锻炼⾃⼰并提升⾃⼰，获取经验值。4、threats（威胁、风险）。担⼼⾃⼰的性格不能完全适应⾏业的趋势。第四章评估调整1.评估的时间在⼀般情况下，定期（半年或⼀年）评估规划。当出现特殊情况时，要随时评估并进⾏相应的调整。2规划调整的原则：因时⽽动、随机应变3据可能的职业发展道路，对未来五到⼗年作初步规划，如下：XX年—200XX年完成主要内容：a)学历、知识结构：获得⼤学专科⽂凭，获得计算机⼀级证书，考取导游证，如有可能，再考⼀张普通话证和英语四级。b)个⼈发展状况：和每个⼈相处融洽，多出去赚些经验值，帮助我⼒所能及的真正需要帮助的⼈，创出⾃⼰的⼀套超服务，希望有⼏个职场导师。。20xx—20xx完成主要内容：a)学历、知识结构：看更多有关专业涉及到的书。能认识更多⼀些。b)个⼈发展状况：成长，做好我的本职⼯作，能够回报⽗母，帮助别⼈。20xx年以后按照⾃⼰的选择做⾃⼰想要的事，让⽗母和姐姐弟弟都过得健康快乐，不要很有钱，但⼀定要健康快乐，帮助我能帮助的⼈。4短期⽬标规划希望我的今天能⽐我的昨天进步。a、⼤学在校期间总体规划：1、思想政治⽅⾯：提⾼思想认识。2、学业⽅⾯：以优异成绩完成⼤学学业，拿到导游资格证书3、个性发展⽅⾯：做到不让⽗母失望，不让家⼈失望，⾃⼰也满意就⾏。4、⾝体素质⽅⾯：锻炼，减肥，要有健康的⾝体。b、⼤学两年具体规划：1、⼤⼆：参加导游技能⼤赛，拿下导游证，英语四级试⼀试2、⼤三：给⾃⼰的⼤学⽣涯做个总结，看看哪⾥还没做到的，然后将时间花在实习上。五、结束语算是给我的即将过去的⼤⼀⽣活⼀个交代，也是给即将到来的⼤⼆⼤三⽣涯⼀个规划。可能有些⼩细节做不到，可能我的英语四级铁定过不了，可能会有过多的烦躁、失落、迷茫、纠结，但，这⼜有什么关系呢，只要我够努⼒。⼤学⽣职业⽣涯规划篇9⼀、xx⼤学毕业后的⼗年职业规划完美愿望：事业有成，家庭幸福⽅向：企业⾼级管理⼈员总体⽬标：完成硕⼠、博⼠的学习，进⼊xx著名外资企业，成为⾼层管理者。已进⾏状况：读完硕⼠，进⼊⼀家外资企业，想继续攻读博⼠学位。⼆、社会环境规划和职业分析（⼗年职业规划）1、社会⼀般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济⼀体化环境中的重要主⾓。经济发展有强劲的势头，加⼊WTO后，会有⼤批的外国企业进⼊中国市场，中国的企业也将⾛出国门。2、管理职业特殊社会环境：由于中国的管理科学发展较晚，管理知识⼤部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地⽅。中国急需管理⼈才，尤其是经过系统培训的⾼级管理⼈才。所以企业管理职业市场⼴阔。要在中国发展企业，务必要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。所以，受中国市场吸引进⼊的⼤批外资企业都⾯临着本⼟化改造的任务。这就为准备去外企做管理⼯作的⼈员带给了很多机会。三、⾏业环境分析和企业分析1、⾏业分析：本⼈所在xx公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加⼊WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，所以这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。2、企业分析：xx公司是全球四⼤会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核⼼价值观，⼗年来稳步在全球推⼴业务，⽬前在全球10余个国家、地区设有分⽀机构。公司20xx年进⼊中国，同年在上海设⽴分⽀机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推⾏公司运作理念，⼒求与发展中的共同提⾼。本⼈⼗分认同公司的企业⽂化和发展战略，但公司事务性⼯作太过繁忙，⽆暇进⾏个⼈⾃我培训，并且提升空间有限。但总体⽽⾔，作为第⼀份⼯作能够接触到⾏业顶尖企业的经营模式是⼗分幸运的，本⼈可能在本企业实现部分职业⽣涯⽬标。四、个⼈分析与主⾓推荐1、个⼈分析：（1）⾃⾝现状：英语⽔平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的⼈际沟通潜⼒；思维敏捷，表达流畅；在⼤学期间长期担任学⽣⼲部，有较强的组织协调潜⼒；有很强的学习愿望和潜⼒。（2）测评结果（略）2、主⾓推荐：⽗亲：“要不断学习，潜⼒要强”；“⼯作要努⼒，有发展，要在⼤城市，⽅便我们退休后搬来⼀齐居住⽣活。”母亲：⼯作要上进，婚姻不要误。教师：“聪明、有上进⼼、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”同学：“有较强的⼯作潜⼒”，“适合做⽩领”。五、职业⽬标分解与组合职业⽬标：著名外资企业⾼级管理⼈员。1、20xx—20xx年：成果⽬标；透过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论学历⽬标：硕⼠研究⽣毕业，取得硕⼠学位；取得律师从业资格、透过GRE和英语⾼级⼝译考试职务⽬标：外企企业商务助理潜⼒⽬标：具备在经济领域从事具体法律⼯作的理论基础，透过实习具有必须的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应⽤潜⼒具备权威资格认证；有必须的科研潜⼒，发表5篇以上论⽂。经济⽬标：在校期间兼职，年收⼊1万元；商务助理年薪5万2、20xx年—20xx年：学历⽬标：透过注册会计师考试职务⽬标：外资企业部门经理潜⼒⽬标：熟练处理本职务⼯作，⼯作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业⽂化，能与公司上层进⾏⽆阻碍地沟通。经济⽬标：年薪10万3、20xx年—20xx年：学历⽬标：攻读并取得博⼠学位职务⽬标：著名外资企业⾼级管理⼈员，⼤学的外聘讲师潜⼒⽬标：科研潜⼒突出，在国外权威刊物发表论⽂；构成⾃我的管理理念，有很⾼的演讲⽔平，具备组织、领导⼀个团队的潜⼒；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的⼼理素质和潜⼒；有⼴泛的社交范围，在业界有必须的知名度。经济⽬标：年薪25万六、成功标准我的成功标准是个⼈事务、职业⽣涯、家庭⽣活的协调发展。只要⾃我尽⼼尽⼒，潜⼒也得到了发挥，每个阶段都有了切实的⾃我提⾼，即使⽬标没有实现（个性是收⼊⽬标）我也不会觉得失败，给⾃我太多的压⼒本⾝就是⼀件失败的事情。为了家庭牺牲职业⽬标的实现，我认为是能够理解的。在28岁之前必须要有⾃我的家庭。七、职业⽣涯规划实施⽅案差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；2、作为⾼级职业经理⼈所必备的技能、创新潜⼒；3、快速适应潜⼒⽋缺；4、⾝体适应潜⼒有差距；5、社交圈太窄。⼋、缩⼩差距的⽅法：1、教育培训⽅法（1）充分利⽤硕⼠研究⽣毕业前在校学习的时间，为⾃我补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、⼴泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：20xx年7⽉以前。（2）充分利⽤公司给员⼯带给的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期（3）攻读管理学博⼠学位。时间：五年以内2、讨论交流⽅法（1）在校期间多和教师、同学讨论交流，毕业后选取和其中某些⼈经常进⾏交流。（2）在⼯作中⽤⼼与直接上司沟通、加深了解；利⽤校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。3、实践锻炼⽅法（1）锻炼⾃我的注意⼒，在嘈杂的环境⾥也能思考问题，正常⼯作。在⼤⽽嘈杂的办公室⾥有意识地进⾏⾃我训练。（2）养成良好的锻炼、饮⾷、⽣活习惯。每⼀天保证睡眠6—8⼩时，每周锻炼三次以上。（3）充分利⽤⾃⾝的⼯作条件扩⼤社交圈、重视同学交际圈、重视和每个⼈的交往，不论⾝份贵贱和亲疏程度。xx本⼈对于职业⽣涯规划的看法：1、职业规划肯定要有，可是我觉得职业规划不可能此刻就定下来，周围的环境随时在变，并且⾃我随着不断的成熟和接触不⼀样的东西，也会变。我以前想当官，之后想当外企⽩领，此刻想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校⼤学⽣，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。2、可是，虽然可能没有成型的职业规划，可是我觉得每个阶段的前进⽅向和短期⽬标要有，⽐如这段时间我要练好英语听⼒到什么⽔平，我要朝着什么⽅向努⼒，没有努⼒的⽅向和短期的⽬标，那容易虚度光阴。⼤学⽣职业⽣涯规划篇10俗话说：⾏⾏都出状元郎。当今社会竞争⽇益激烈，各类⼈才如⾬后春笋般破⼟⽽出，在综错复杂的社会⾥⽣存和发展是最为简单的两个⽬标，但是终极命运却有天壤之别，更多的事物不再只是偶然，更多的是必然。随着⼤学⽣普遍化和综合素质的不断提⾼，让我们在校⽣有种危机感和紧迫意识，怎样在⽴⾜于社会的同时能创造出⼀定价值是每个⼈⽣必须思考的现实问题。在⾏动之前的准备⼯作和事物正常发展同等重要，任何⼈都赞成想好了在做⽐不想就做或边想边做要更切实际。每个⼈对未知的命运都期待关注，当听到这个活动时，就觉得是个严肃的⼈⽣话题，平静的内⼼⼜起波澜，反省的机会再次降临。鉴于此也觉得⾛好⼈⽣第⼀步也⾄关重要。⼀．⾃我定位——“正确认识你⾃⼰”⾃我描述（1）兴趣爱好：看书、写作、⾳乐、运动等等（2）性格特点：感性⽽不失理智,成熟⽽不失真诚,独⽴⽽坚强,能够敏锐的分析对⽅⼼理和处事风格,能吃苦,抗压⼒强,适应能⼒强,容易接受新鲜事物……2.职业兴趣：喜欢从事多变的职业，排斥只做⼀件事。例如从政、作家、经商等，只要是能有所建树的事情都是⽐较感兴趣的职业。能胜任的⼯作希望是管理，不过需要时间和机遇。3.价值定位：虽然⾦钱不是万能的，但没有⾦钱也是万万不能的。⾃⾝价值的体现很⼤程度取决于你拥有的物质财富，这是⼈⽣的第⼀个追求，当得到时就应该有兼济天下的胸怀，成功转型。对于刚从⼤学⾛出社会来说，第⼀步就是能够⽴⾜社会，同时建⽴可靠⼈脉和社会经验，在条件允许的情况下，可以有⼀笔储蓄，当做以后的创业资本。我⼀直相信，其实每个⼈都是⼈才，关键是需要创造机遇去培养，很多时候能改变我们⾃⼰的不是别⼈，就是你⾃⼰。⼆．环境分析——“当我没有能⼒去改变环境时，要适应环境，改变⾃⼰”我的家庭条件不理想，⽗母的期望就是多学知识去改变家庭现状。说实在的在⼤学期间真的没有学到什么，这与个⼈意志和学习氛围有关。所以不打算继续深造专业，寻求别的理想职业，只要能创造⼈⽣的⼀个制⾼点即可。当今社会，政策开放，⽆处不充满商机，同样有⼈群的地⽅就有他们需要的财富，社会依然残酷和竞争，有作为的⼈⼤都摸索出了社会发展的潜在规律，并结合⼀些实际情况具体执⾏⽽已。三．确⽴志向——“有志者，事竟成，破釜沉⾈，百⼆秦关终属楚；苦⼼⼈，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”残酷的现实就是⼀个弱⾁强⾷的社会，适者⽣存永远是⾃然界的不变法则。所以选择⼀个能锻炼⾃⼰的企业部门，学些真本领⽐⼀味的追求物质财富⾛的更远更长久。四．职业规划——“希望本是⽆所谓有，⽆所谓⽆的，正如这地上的路，其实地上式没有路的，⾛的⼈多了也便成了路。”⼈⽣的路，是⾛出来的，历史，是⼈写出来的。⼈的每个历程都在抒写着⾃⼰的历史。所以，针对⾃⼰的实际情况给⾃⼰做个合理的规划。（1）⼤学期间。含蓄的说就是不求有功，但求⽆过，能够顺利毕业就好，剩下的时间可以多了解社会，学些实⽤性强的知识，尽管学业不理想，但还是应该每天进步点，相信不管学什么，总有⼀天⽤的上的，只是时间的问题了。（2）毕业三年。这个时候⼈⽣第⼀份⼯作应该定位下来了，能够熟悉⾃⼰⼯作的业务和处事能⼒，也积累了⼀点财富。等到⾃⼰性格成熟稳重，各⽅⾯条件具备后应该积极规划下⼀个⼈⽣⽬标。（3）30岁之前。这是⼈⽣黄⾦时段，已经确定了⾃⼰的未来⼗年奋⽃⽬标，就是能开个公司，逐渐扩⼤市场占有率，以良好的⼈脉和可靠的品德赢的财富。（4）50岁之前。当⾃⼰的公司规模壮⼤了，在社会上有⼀定的影响⼒后，我会尝试成功转型，从商业到参政，因为企业的管理在官场上也有⽤武之地，这个年龄段已经饱经沧桑，看淡红尘，凭借扎实的为⼈处事的基本功，定有⼀番建树。我的职业⽣涯规划在此就告⼀段落了，具体的细节靠的是平⽇⾥去注意，始终为⼈⽣⽬标奋⽃不息。凡事⼼中有杆秤，其实成功捷径，只不过不要⾛冤枉路就好了，⼈⽣每⼀步⾛的稳妥点就已经⾜够了，更多的事需要时间，时间能证明⼀切。最后引⽤苏东坡的⼀句话：古之成⼤事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。以此⾃勉。⼤学⽣职业⽣涯规划篇11努⼒很重要，但是⽅向更重要。在当今激烈的社会竞争之中，相关知识体系和⼯作经验相对完备者更具有优势，⽽⼤学⽣活是我们进⼊社会之前的磨练和演习，在对⾃⼰所学专业对应的职业有所了解和定位，明确将来前进的⽅向，能让我们更有侧重点的学习。通过着眼于现学专业和个⼈所长来进⾏职业规划，可以分析⾃我，为将来的奋⽃确⽴⽅向。如果只是混混度⽇或者盲⽬学习各门课程⽽忽略专业偏向和主次，怎么能够满⾜将来的⼯作需要？再者，职业规划可以让我们根据未来的理想制定可⾏的⽣活规划，评估当下和⽬标之间的差距，弥补⾃⾝不⾜，在反复的学习和实践中让之间更具竞争⼒，充实⾃我，了解⾃我，从⽽找到职场机遇。⼀、⾃我评估与分析就⾃⾝⽽⾔，我认为⾃⼰的兴趣与爱好其实是⽐较⼴泛的，具体的讲⾃⼰对计算机、⽂学、美术等⽅⾯⽐较感兴趣，同时还⽐较关⼼时事新闻。⽽我平时也喜欢看相关爱好的书籍博⽂，此外喜欢户外运动，喜欢打⽻⽑球、跑步。闲暇之余我喜欢画画、听⾳乐看电影。性格的态度特征我的性格是⽐较诚实、正直的。在做事情时认真勤奋责任⼼强，往往尽⼒做到⾃⼰能达的最佳，同时⽐较喜欢创新。喜欢⽤不同的⾓度来看待分析问题。在⾃⼰的⽣活与同学及其他⼈的交往中⽐较随和，很少跟⼈发⽣正⾯冲突，也基本能做到⼩事不计较不记仇，当我遇到没有接触的事情和不懂的地⽅时能向⼈虚⼼请教，但有时也会坚持⼰见按⾃⼰预先设想的来办。就性格⽽⾔，我认为有待改善的地⽅是，有时缺乏⾃信，优柔寡断。对于做事态度⽅⾯，有时⽐较急躁，没有细致地规划好，这也是我认为做⼀份职业规划⾮常必要的原因之⼀。还有，虽然我经常能够意识到问题的存在，忧患意识较强，也常会⽴刻付诸实践，但是恒⼼毅⼒不够，没有坚持到底，这也算是我性格的⼀个弱点。就此，在未来3年多的⼤学⽣活中我会主要到阻⽌⾃⼰做到更好的因素，并努⼒完善⾃我，让我在未来更具优势。性格的理智特征在感知注意⽅⾯，我是属于那种主动观察的类型；在想象⽅⾯，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为⾃⼰在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国⼈才专家把⼈们的职业定位类型的五种划分⽅法的话，我认为我是管理型或者是创造型的⼈。我的优点：（1）我的兴趣⽐较⼴泛，对事物的接受能⼒较强；（2）社会实践能⼒以及组织协调能⼒较强；（3）对⼈诚恳，⼤⽅，喜欢与⼈交流社会交际能⼒强；（4）特长是画画，有⼀定的素描基础；（5）在学识上我喜欢看⼀些历史、⼈⽂、地理之类的书，对我们中国的历史⽂化有较强的认识，对国外的知识有较多的了解，同时还喜欢看⼀些感情⾊彩较浓的散⽂；（6）在专业知识上虽然没有开始正式上课，但是⾃⼰已经在⾃我学习并通过社会实践了解到⼀些；（7）忧患意识较强，喜欢多⾓度分析问题。（8）我⾃问不是什么聪明的⼈，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上虽然不是⾼尚的⼈，但起码我认为⾃⼰不会破坏社会道德，损⼈利⼰。我的缺点：（1）我的缺点还是⽐较多的，⾃⼰最⼤的缺点就是有时候做事情会⽐较粗⼼，有时可能会丢三落四，做事情有时候会⽐较冲动，考虑问题不⾯，规划不细致。（2）由于性格⽐较直，所以有的时候或许会不注意说话的⽅式。（3）我的另⼀个⼤缺点是脾⽓有点倔强，认定的事情就⼀定要做到⽽且要做好（4）社会实践的经验还不丰富，对许多⽅⾯的知识了解不够，且没有积极的去学习。适合职业有：信贷顾问房地产经纪⼈法律从业者银⾏、税务从业者⼈事管理⼈员财务⼈员机械、电⽓、计算机⼯程师业务员营销师当然，测试不⼀定完全准确，根据我对⾃⼰的认识，我性格温和，喜欢独⾃思考，遇事冷静，讲求和谐。崇尚⾃由，尊重他⼈，乐意结交各种各样的朋友。乐观积极，⽐较有⾃信。⼆、专业就业⽅向及前景分析我所学的专业是信息与计算科学，该专业是以信息领域为背景数学与信息，管理相结合的交叉学科专业。毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、⾦融等部门从事研究、教学、应⽤软件开发或者是管理部门从事⼀些实际应⽤、开发研究或者管理⼯作。前景分析：（1）继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业⽣不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能⼒，⽽且掌握了信息与计算科学的⽅法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得⾮常⼴泛，既可以继续攻读计算数学、计算⼒学、计算机应⽤与软件、信息与⽹络安全、信息科学、⾃动控制、⾦融信息等专业和研究⽅向的硕⼠学位，也可以攻读具有⾏业特⾊且与信息与计算关系⽐较紧密的某些专业的硕⼠学位，象地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等⽅向都是继续深造的理想专业。（2）⾼等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业⽣可以在⼤专院校和科研单位从事教学和科研研⼯作，可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究⼯作，也可以凭借其出⾊的数学建模能⼒和计算能⼒解决实际应⽤问题。（3）IT企业：信息与计算科学专业的毕业⽣进⼊IT企业是⼀个重要的就业⽅向，它们可以在这些企业⾮常⾼效的从事计算机软件开发、信息安全与⽹络安全等⼯作。信息产业对⼈才的需求⾸先是基本的技能，包括计算机编程的基本能⼒，要求具有良好的数据库和计算机⽹络的知识和使⽤技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进⼊应⽤为主流的时代，⾼⽔平的从业⼈员不仅要掌握基本的技能，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能⼒，这正是信息与计算科学专业学⽣的优势所在，也是近⼏年来国内⼤型IT企业抢购知名⾼校计算数学专业毕业⽣的原因所在。（4）特⾊⾏业的就业：在前⾯的办学指导思想中曾经提到过⼀条是重实际，即各学校应紧紧结合本校的实际，努⼒使所办专业与所在学校的定位相适应、与本校教师的特长与发展⽬标相适应、与所在地区经济发展对⼈才的需求相适应。精算师⼯作职能权限精算师运⽤数学、经济、财政，概率和统计知识帮助公司评估⼀些事件发⽣的风险以及制定政策使风险成本最⼩化。因此，精算师作为⼀名员⼯或者顾问，对于保险和再保险⾏业是必不可少的；在其他⾏业也涉及退休养⽼⾦计划，甚⾄在政府部门也占有重要位置，诸如英国的精算部门，美国的社会保障部门。精算师通过收集和分析数据估算意外事件发⽣的可能性成本，这些意外事件包括死亡，疾病，伤病，残疾，还有财产损失。精算师也处理⾦融问题，例如根据养⽼⾦的⽔平确定退休⾦额，以及公司根据潜在的风险选择投资的⽅式以使投资回收最⼤化。精算师知识⾯很⼴，他们帮助设计和制定保险政策，养⽼⾦计划和其他的⼀些经济策略，这些⽅式将确保在健全的经济基础之上制定计划。⽬标与现实差距⼯作所需专业：1、分和线性代数；2、概率论与数理统计；3、应⽤统计⽅法；4、复利数学；5、精算数学；6、风险理论；7、⽣存模型；8、经济保障计划概论；9、精算实务概论；10、资产管理和公司财务概论；11、资产和负债管理原理。实际职业⽬标的具体⾏动计划（未来三学年）⾸先，要认真听课，保证学习成绩，拿到奖学⾦。但是，我认为，眼光应当放远⼀些，在我的⼤学时代多⽅⾯培养⾃⼰，丰富知识，提⾼综合素质，⽽不是急功近利，纯粹为了就业⽽学习。当然，学习中应当有所偏重，除了数学类必修课，还需要掌握精算实务和资产管理概论等⽅⾯知识。这就需要跨专业的学习。其次，多参与活动，将所学知识运⽤于实践，初步积累编程和测试经验。平时利⽤⽹络与从业⼈员交流，多去软件测试的论坛、贴吧。让⾃⼰在加⼊⼯作之前个职业有更深更全⾯的认识，并且能在这个过程中积累⼈脉资源。具体计划：⼤⼀下学期，英语过四级。⼤⼆上学期成绩达到要求，过英语四级。⼤⼆暑假暑期社会实践，找⼀份兼职⼤三上学期学好各门课程，过英语六级⼤三寒假在家乡找⼀份兼职⼤三下学期学好各门课程，⾃学软件测试相关知识⼤四上学期继续⾃学软件测试知识⼤四寒假运⽤所学知识进⾏精算师考试检测⾃⼰的测试⽔平以及相关知识掌握程度⼤四下学期完善软件测试知识，参加相关专业培训结语⼈⽣犹如在⼤海⾥漂泊的船，如果找不到航⾏的⽅向，就会迷失⾃⼰。就像万吨巨轮没有罗盘掌控⽅向就不能远航。对⾃⼰的未来没有系统的规划，梦想只能遥遥⽆期，永远实现不了，只能导致⾃⼰找不到⾃⼰奋⽃的⽬标，⼀切的理想都将成为空谈。⼤学是⼈⽣最为重要的时期，能否成为祖国现代化建设的合格接班⼈，就看你⼤学四年如何度过了。为了能使⾃⼰充实的度过⼤学四年的美好时光，学有所成，因此制定如上学习计划，⽤以时刻提醒⾃⼰，勉励⾃⼰，为美好的明天⽽努⼒奋⽃。我相信在我的⼤学四年中，给⾃⼰制定⼀个合适的职业⽣涯规划会给我将来的发展起到⼀个灯塔的作⽤，将影响我的⼀⽣。现在的⼤学⽣处在⼀个纷繁复杂的社会环境，如果不给⾃⼰⼀个很好的⽅向，在各种社会的迷惑下很容易迷失⾃⼰。有压⼒才会有动⼒，此计划将作为我⼤学学习上的启明灯，照亮我前进的道路。海阔凭鱼跃，天⾼任鸟飞。要我坚持⾃⼰的信念，我相信我的梦想并不遥远。⼤学⽣职业⽣涯规划篇12⼀、⾼等学校开展⼤学⽣职业⽣涯规划的意义1、开展职业⽣涯规划是就业形势的需要⼤学⽣是⼈⼒资源中最宝贵的部分之⼀，更是未来促进经济与社会发展最重要的⼈⼒资本。⾃1999年⾼校扩招以来，我国⾼等教育发展以跨越式的步伐进⼊国际公认的⼤众化教育阶段，⾼校毕业⽣的数量也同样以每年⼏⼗万⼈的数字增长，1998年应届本、专科毕业⽣不⾜100万⼈，20xx年上升到280万⼈，20xx年达到338万⼈，20xx年达到410万⼈。随着⾼校毕业⽣⼈数的⼤幅增加，失业或⼀时找不到⼯作的⼤学⽣越来越多，⼤学⽣就业问题⽇趋突出。同时，⾼等学校确⽴的以社会需求为导向的办学理念、办学思想和培养模式正处于探索阶段，学校的就业机制、就业管理体系、就业指导模式、就业指导质量还远远不能适应新形势的需要。因此，研究就业问题、研究⼤学⽣职业⽣涯规划的内容和⽅法，并对⼤学⽣进⾏具体的实践操作和理论指导具有现实的指导意义。2、开展职业⽣涯规划有利于⼤学⽣合理定位⾃我⽬前，⼤学⽣对职业市场缺乏了解，包括：职业发展的前景、职业薪⾦状况；职业要求的技能；⼀个职业的就业机构和单位有哪些；⼀个职业当中性别⽐例怎样；是否需要职业资格证书；这个职业有什么⾏业机构；这种职业的⼯作⽅式如何；是否需要经常出差或加班情况等等。此外，很多⼤学⽣的观念还没有从储备型向适⽤型转变，不知道⾃⼰想⼲什么；也不知道⾃⼰能⼲什么；不知道⾃⼰适合⼲什么；不清楚⽬前社会需要什么样的⼈；不了解⾃⼰所学专业的未来发展状况等等。通过⼤学⽣职业⽣涯规划，使毕业⽣们充分了解⾃我、认识⾃我、判断⾃我，从⽽对⾃⼰的⼈⽣⽬标有个合理的定位。3、开展职业⽣涯规划是改造“准上课族”的有效⽅法职业⽣涯规划“准上课族”是指那些没有公开逃课但在课堂上从事各种与上课⽆关的事情的⼤学⽣群体。⽐如报纸杂志族、⼩说族、⾳乐族、电脑族、睡觉族、聊天族、英语族等。这种现象在各⾼校普遍存在，给⾼校的教育和管理带来⼀定的冲击，更重要的是对⼤学⽣⾃⾝造成了不良影响。通过职业⽣涯规划，⼤学⽣将⾃⾝状况和现实相结合，知道⾃⼰需要什么、社会需要什么，并据此确⽴务实、可⾏的职业⽅向，制订具体有效的职业⽣涯发展步骤。⽣涯设计公益⽹）职业规划⼤学⽣只有建⽴了明确的⽬标和计划，掌握了⾃我完善的⽅法和途径，才能将旺盛的精⼒投⼊学习之中，不断地进⾏⾃我增值、⾃我提⾼。随着⾼等教育⼤众化时代的到来，⼤学⽣的价值取向呈现出多样化、多维化、多层化、⽴体化的态势。⼀⽅⾯说明⼤学⽣在社会快速转型中充满活⼒，另⼀⽅⾯说明⼤学⽣出现不同程度的价值困惑。着重表现为：在实现⾼考这⼀所谓“⼈⽣理想”后，出现的⽬标迷失和动⼒迷失；在⾯对求职择业的压⼒与竞争⽇趋激烈的社会现实时，出现的茫然若失与对⾃我同⼀性和⾃我定位的疑虑；在⾯对追求⾦钱和真理的同时梳理不清他们内在的关系与⽭盾；在对待⾃⼰与他⼈、集体、社会的关系问题时，放⼤⾃我⽽忽视其它⽅⾯对⾃我的重要意义。因此，在⼤学⽣⼀⼊校，就开展职业⽣涯规划，有利于帮助学⽣树⽴发展⽬标，把⼤学⽣活看成⼀个接受知识、储备知识、锻炼能⼒的过程，增强责任感与使命感，对⾃⾝的发展和事业的成功都会带来有利的因素。⼆、⼤学⽣职业⽣涯规划的含义及具体内容随着我国体制改⾰的不断深⼊，⼈才流动、双向选择、能出能进、能上能下、平等竞争等原则都已进⼊⼈才管理市场，为⼈们所认同。对于即将步⼊社会的⼤学⽣，如何规划和发展⾃⼰的职业⽣涯道路，摆正⾃⼰的位置，选择好适合发展、有利于事业成功的职业，已成为⼤学⽣越来越关注的事情。1、职业⽣涯规划的概念职业⽣涯是指⼀个⼈⼀⽣中职业经历过程。不同的⼈职业⽣活不尽相同。⼈的职业⽣涯是从学习开始到职业劳动最后结束，因此，可以说是⼈⽣价值体现的主要阶段。职业⽣涯规划⼜叫职业⽣涯设计，是指个⼈与组织相结合，在对⼀个⼈职业⽣涯的主客观条件进⾏测定、分析、总结的基础上，对⾃⼰的兴趣、爱好、能⼒、特点进⾏综合分析与权衡，结合时代特点，根据⾃⼰的职业倾向，确定其最佳的职业奋⽃⽬标，并为实现这⼀⽬标做出⾏之有效的安排。职业⽣涯规划的⽬的绝不仅是帮助个⼈按照⾃⼰的资历条件找到⼀份眼前合适的⼯作，达到实现个⼈的⽬标，更重要的是帮助个⼈真正了解⾃⼰，为⾃⼰定下事业⼤计，筹划未来，拟定⼀⽣的发展⽅向，根据主客观条件设计出合理且可⾏的职业⽣涯发展⽅向。2、职业⽣涯设计内容职业⽣涯设计包括全⾯分析⾃⼰的优势、劣势和环境的机遇、挑战，明确⾃我职业定位以及如何在⼀个职业领域中得到发展，打算取得什么样的成就等问题。个⼈根据⾃⾝的主观因素和客观环境，对整个职业过程进⾏全⾯设计包括如何选择职业，对所从事职业发展的不同阶段及每⼀阶段职位的发展道路进⾏全⾯考虑，确⽴各个阶段的⽬标，并围绕⽬标制定旨在提⾼个⼈学识、技术和各种能⼒的培训、教育计划等，并采取必要的⾏动实现职业⽣涯⽬标。三、在⼤学⽣中开展职业⽣涯规划指导的⽬标、⽅法1、在⼤学⽣中开展职业⽣涯规划指导的⽬标帮助⼤学⽣确定职业发展的⽬标和⽅向，制定职业发展的决策和策略，明确具体的⽣涯发展途径，设计具体的活动⽅案，使学⽣选择适合⾃⼰的职业，将来在社会中扮演积极⽽有意义的⾓⾊，同时通过合适的⼯作，充分发挥他们的才能和潜质，迈向成功的⼈⽣。2、在⼤学⽣中开展职业⽣涯规划职业指导的⽅法（1）帮助学⽣确⽴职业⽬标在很多情况下，我们是被动地选择着⾃⼰的职业，或者是由⾃⼰学习的专业限制了职业的选择，这就在某种程度上使⾃⼰的理想与职业发⽣⽭盾。因此，我们⼀⽅⾯要选择树⽴正确的职业理想，另⼀⽅⾯要明确我们的职业⽬标。⼤学⽣应在选择职业时，⽤科学的世界观作为指导。⼀切从实际出发，实事求是地确⽴⾃⼰的职业理想。要⽴⾜于我国现在还处在社会主义初级阶段这个实际，从全国范围看，现阶段我国的⼤多数企业⾼科技含量还不⼗分⾼，劳动强度还⽐较⼤，⼤部分⼤学⽣所能够获得的初始的劳动条件远远没有他们想象的优越，所以，在选择职业时应有吃苦耐劳的思想准备。（2）帮助学⽣转变就业观念适应社会发展⼤学毕业⽣就业难，在很⼤程度上是因为毕业⽣就业期望值偏⾼，⾃⾝定位不准，理想与现实脱节。所以毕业⽣就业⼀个很重要的问题就是要求毕业⽣适应社会的发展，转变陈旧的就业观念，提倡先就业后择业再创业，并树⽴终⾝学习和继续教育的观念，为将来职业转换做好充分的准备。⼀个⼈的职业⽣涯是⼀个漫长的过程，也许⼀⽣只从事⼀种职业，也许⼀⽣中从事多种职业，但每个⼈都希望找到⼀种相对稳固、适合⾃⼰的职业。如何选择和规划⾃⼰的职业⽣涯，这往往受学识、爱好、机遇、⼯作环境等主客观条件的制约，只有根据现⾏的⼯作需要，改变原来的职业⽬标和兴趣，调整⼼态，培养对所从事职业的敬业精神，在实践中产⽣对事业的热爱，才能集中精⼒全⾝⼼投⼊⼯作，实现个⼈价值取得成就。（3）帮助学⽣提升职业品质给学⽣的学习⽬标、学习内容甚⾄选修科⽬的调整进⾏指导：要帮助他们能依据个⼈意愿、学历⽔平、专业能⼒及职业机会等所有资料对职业和事业发展做出合理的决定；要引导他们树⽴终⾝学习的观念；教给学⽣向⽤⼈单位推销⾃⼰，应在⾔谈举⽌、仪表着装上注意哪些细节等。提升学⽣职业品质的过程是适应现代社会对⼈才的要求，这是学⽣做职业⽣涯准备的关键所在。⽤⼈单位应在积极的⼈⽣观念、开拓创新精神、沉着应变能⼒、团队合作精神等⽅⾯向就业者提出更⾼的要求。⽬前，许多学⽣对提⾼⼈际交往能⼒、组织领导能⼒以及平衡⼼态、处理冲突等多⽅⾯的能⼒培养有⽐较强烈的愿望。总之，开展⼤学⽣职业⽣涯规划指导和教育，增强了⼤学⽣主体意识，有利于调动学⽣学习的积极性，有利于发展学⽣个性，提⾼⼤学⽣综合素质，提⾼教育质量。职业⽣涯规划不仅是⼤学⽣们事业成功的导航仪，同时也有助于⾼等院校树⽴⾃⼰的品牌，提⾼⾃⾝竞争⼒。⼤学⽣职业⽣涯规划篇13⼀、⾃我分析兴趣——喜欢⼲什么;职业能⼒——能够⼲什么;个⼈特质——适合⼲什么;职业价值观——最看重什么;胜任能⼒——优劣势是什么。我的优势能⼒我的弱势能⼒⾃我分析⼩结：⼆、职业分析参考⼈才素质测评报告建议以及通过xx等途径⽅法，我对影响职业选择的相关外部环境进⾏了较为系统的分析。1、家庭环境分析如经济状况、家⼈期望、家族⽂化等以及对本⼈的影响2、学校环境分析如学校特⾊、专业学习、实践经验等3、社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对⼿等4、职业环境分析⾏业分析(如xx⾏业现状及发展趋势，⼈业匹配分析)职业分析(如xx职业的⼯作内容、⼯作要求