监控摄像机维修与保养方法课件

2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法1由二十一世纪新展望谈高中生涯辅导策略与方法＊台湾空中大学＊生活科学系副教授兼台湾辅导与咨商学会理事长

张德聪博士石家庄监控维修2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法2

壹、前言

「这是最光明的时代，也是最黑暗的时代！」(迭更生之<双城记>2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法3※由影响生涯的重要因素谈起

一、人二、事三、时四、地五、物六、其他2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法4※影响生涯因素函数C＝f（p，T，T，P，M，C，D，p，etc）CareerPeople（能力、兴趣、价值观、特质）

planThingTimingPlaceCulture及机会Drive2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法5※影响人类行为函数B＝f（P，E，T，D，etc）BehaviorPersonalTimingDevelopment2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法6集合概念看人的行为P，E，T，Dp×e：p×t；p×de×t；e×dt×dP×E×T×D2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法7贰、变动中的二十一世纪

一、

变动之E世纪社会现象（事）

「秀才不出门，能知天下事」移动电话与网络之发展海内存知己，天涯若比邻，2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法8二、变动中的台湾社会

（地）数据源：行政院主计处网站近五年来台湾整体人口数成长趋缓台湾目前约2280万人口，732万4288户2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法10数据源：行政院主计处网站平均每户人口数逐年下降，单身户比例上升2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法11数据源：行政院主计处网站/2006-2007为经济研究院预测值失业率仍待改善物价上涨实质收入减少

近几年物价上涨项目集中在「基本生活支出」，而且涨幅之大是多年所不曾见的。如果家庭中就业者一直都没有调薪，可能会出现所得没有增加、支出暴增的窘境。2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法12数据源：行政院主计处网站/2006-2007为经济研究院预测值经济成长持平，国民所得缓慢上升如果排除物价因素，未来个人的收入仍会逐渐成长2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法13数据源：行政院主计处网站台湾妇女就业率逐年攀升，双薪家庭增加因应经济情势的变化与妇女教育程度的提升，台湾妇女在职场上的地位逐渐攀升，双薪家庭的型态也随之变多，家庭收入水平将会比过去提高许多。但也因妇女就业后，因工作的时间与压力，外食的比例越来越高。此外两性角色扮演，互动重迭性越来越高2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法14数据源：行政院主计处网站贫富差距越来越大，二级化的消费趋势产生2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法15数据源：行政院主计处网站劳退新制上路后提前思考人生步调的规划2005年7月1日劳退新制上路，据调查65%的上班族选择新制。劳退新制攸关全国劳工福利将冲击到企业财务预算及个人。对企业主而言，因为新增的6%退休金提拨，为防止人事成本激增，企业再薪资上做调整，引发劳资之间的攻防战。对一般上班族而言，更有可能因此衍生生涯规划的变量，甚至影响到个人的理财规划。因为新制退休金有较大的弹性，让民众更将积极的规划退休理财，以备寻求较佳的退休生活。2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法16

三、量的经济时代vs质的经济时代

量的经济时代

质的经济时代2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法17

参、由未来学学者眼光看

二十一世纪

J.Naisbitt&P.Aburdene(1982)之大趋势

及AlvinToffler（1990）之大未来信息化、高科技、高接触、全球化、长程规划、分散化、自助化、民生主义、网状组织、多元选择、地区化、全球经济景气?高工资时代、二度文艺复兴、社会变质…….2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法18全球文化生活型态之同化与坚持、民、新女性、新领袖、生物科技革命、世纪末宗教热、个人主义与天下一统并行、信息战争、知识权力…….等2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法19有些似乎已应验了未来学者之预测，但似乎亦有许多之变项非学者所能预测，唯一不变的是「世事多变」。2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法20肆、新世纪人类的困惑1

未来人类制度是更统一或更分化或朝向标准化？生活更富裕或更贫穷？生活更悠闲？家庭组织更松散？2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法21肆、新世纪人类的困惑2

人类寿命更长寿!职业流动性更大？更幸福、更快乐？人类一直追寻的是人类生命的桃花源、乌托邦或实托邦？2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法22

伍、二十一世纪人类之危机

战争的伤害、人口的量与质，如人口过剩与人类寿命之延长引发之问题、经济成长的极限与无限，如财富分配与金融货币的变化、恐怖主义与极端民族主义的威胁、能源之危机及资源的枯竭与再生、保护主义抬头、医疗费用增高、2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法23海洋资源控制权争夺、子女性别之非自然选择、家庭的解离、教育改革之利与蔽、法令繁复与多变、犯罪率的提升、2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法24能力与学历之权衡、信息爆炸、科技成长之利与蔽、环境之开发与保护之冲突，生态之调和与再循环。2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法25

陆、正向之不确定感

化危机为转机

综言之当前世纪主要之特征为世界村、中性化、人口老化、信息化、多元化因此也愈来预无无界限：

2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法26如男－女、美－丑、生产－消费、善－恶、官－民、公－私、正常－异常、中央－地方之间于某些事宜戒限愈来愈模糊，也使得二十一世纪的人类愈来愈不确定感，也因此更需要生涯规划，以化危机即转机，并对于未定之未来抱持正向积极的心态。

2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法27

柒、

变动社会中人之特征

一、内在之改变二、外在环境之急剧变化三、生活型态之改变

四、生涯问题之改变

2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法28捌、开展生命的花朵

一、生涯意义知多少C－

连续发展性

A－

多元觉察性2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法29

R－

角色凸显性

E－

终身学习性2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法30E－

持续探索性R－

敬业负责性2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法31二、生涯定锚－

生涯规划的目的（一）

探索内在自我（二）

探索外在世界（三）克服障碍及迷思2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法32（四）

内外统合发挥潜能（五）

安身立命不愧生命2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法33三、生涯规划失败的八大因素2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法34四、生涯决定的黄金三角形:

自我环境信息生涯目标2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法35玖、高中（职）学生

生涯辅导2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法36一、高中（职）学生

生涯发展的特性(一)生理发展逐渐稳定(二)心理发展正在发展与学习(三)学业压力：升学与就业(四)人际关系：师长、同学、异性交往(五)自我探索、兴趣、性向、价值观2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法37二、高中（职）学生

生涯发展的的培养基本能力美国国家职业资料协调委员会（NOICC）（一）积极的自我观念，健康自我观念。（二）人际关系与技巧，良好职场人际关系。（三）情绪与身体健康。（四）教育生涯、职训与就业。2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法38二、高中（职）学生

生涯发展的的培养基本能力（五）了解工作世界（六）探索与评估及解释职业数据。（七）找工作与维持工作技巧。（八）了解社会现况与职业结构的影响。2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法39二、高中（职）学生

生涯发展的的培养基本能力（九）生涯抉择、生涯决定与生涯目标。（十）生活角色与生涯。（十一）性别角色与生涯发展。（十二）生涯探索与计划。2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法40三、高中（职）学生

生涯辅导工作的目标（一）确定升学或就业或就业后再升学。（二）澄清自己价值观以及未来工作中扮演的角色。（三）学习生涯决定及负责。（四）嗜好与休闲的安排，与未来职业发展。2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法41三、高中（职）学生

生涯辅导工作的目标（五）兴趣、性向之探索。（六）工读及工作经验探索与反思。（七）了解职业世界（八）具备升学能力或谋职技巧。2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法42四、高中（职）学生

生涯辅导工作的内涵（一）认识自我1

.辅导学生了解并接纳自己2.辅导学生了解自己的兴趣、性向、能力、价值观念及人格特质。3.辅导学生了解与他人有效沟通与合谐相处。4.辅导学生时间规划与运用。2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法43（二）工作世界的探索1.大学与大学科系及升学管道的认识2.大学科系与职业世界的关系。3.探索自己有兴趣的职业领域。4.了解各领域执业与其个人兴趣能力及学历、训练、证照及特质的要求。2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法44（三）个人与工作世界的连结1.知道如何选择大学科系或就业。2.基本谋生适应技巧。3.别夜后专掌训练与就业机会信息来源。4.生涯决策觉察方法。5.做生涯决定技巧。2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法45五、高中（职）学生

生涯辅导工作的策略（一）结构式课程安排

1.正式的课程：生涯规划课程

2.非正式的课程：各课程老师之现身说法（二）个别与团体辅导（三）生涯主题工作坊2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法46五、高中（职）学生

生涯辅导工作的策略（四）评量工具的运用（五）计算机辅助辅导系统（六）升学或职业信息（七）就业计划及安置计划2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法47六、高中（职）学生

生涯辅导工作的方法（一）团体讨论法（二）测验评量法（三）校友访问法（四）工读体验法（五）数据提供法2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法48六、高中（职）学生

生涯辅导工作的方法（六）参观访问法（七）校友现身法（八）观察职业发展法（九）角色扮演法2023/6/6张德聪高中生涯辅导促略与方法49六、高中（职）学