自考学前心理学-案例分析

2014.10P289帮助儿童控制情绪2014.4平平每次说话总是：“我，我……”，并伴随多余的动作，请找出平平口吃发生的可能原因，并提出纠正的方法。P247口吃的心理因素及纠正方法2013.7乐乐是幼儿园小班的孩子，一天老师请小朋友给大家讲故事，乐乐第一个举手。开始讲故事了，站上面的案例反映了该年龄段儿童想像的什么特点？儿童想像的发展有什么趋势？请你谈一谈应如何促进儿童想像的发展？P153以想像过程为满足P152想像发展的趋势P156有意想像的培养2013.4小朋友的某些不良行为或习惯影响而形成一些坏毛病。因此，她很少让冬冬与其他小朋友一起玩。在幼儿园里，冬冬的老师也担心幼儿之间的频繁交往容易导致活动室过于吵闹，不利于维持班级正少说话”、“”、“”等噪声……??请结合以上案例或联系实际谈谈同伴交往对学前儿童心理发展的影响作用。P428同伴交往对学前儿童心理发展的影响2012.7”，为此她做了精心的…………而当李老师说是春姑娘来了时，很多小朋友都一脸茫然。请根据所学心理学知识，从儿童理解能力发展的角度帮助李老师分析产生这一现象的原因。如果你是李老师，你要怎么做才能帮助儿童更好地理解故事内容？P212学前儿童的理解的发展趋势+结合案例提出措施2012.4”游戏；圆圆则十分喜欢玩“娃娃家、开医院”，还喜欢和小伙伴们一起玩表演游戏。可是，他们所在的幼儿园却为幼儿开设了各种兴趣班和特色班，并要求他们尽可能多地参加。这样，浩浩和圆圆等幼儿就很少有时间进行自己喜欢……请问：浩浩和圆圆父母与老师的这种做法合理吗？为什么？联系案例或实际，分析游戏对学前儿童心理发展的作用。P424同伴交往对学前儿童心理发展的影响2011.7对斜坡上皮球滚落下来的原因，3-4岁的儿童可能更多认为是“（皮球）站不稳，没有脚。”5-6岁的儿童会说“皮球是圆的，它要滚。”试分析这一现象说明了儿童心理发展的什么趋势？并就此现象，分析教师该如何有针对性地对5-6岁儿童进行教育活动。P205/P213判断内容深入化/从简单、表面的理解发展到比较复杂的、深刻的理解P214教育提示参考2011.41970年，美国加州曾发现一名情况特殊的3岁女孩基尼。之前，她一直被隔离在一个小房间里，平不知如何咀嚼，安静得令人害怕，最初几个月的智商只相当于1……用。P402社会环境对儿童心理发展的影响2010.75比时间就短了很多，请从影响儿童意志行动发展因素的角度分析：造成这一差异现象的主要原因是什么？你准备怎样帮助成成提高动作和意志动作的水平？P312影响学前儿童动作和意志行动发展的因素+措施2010.4在竞争日益激烈的当今社会，很多年轻父母工作都十分繁忙，或经常外出工作，所以，有的父母就把孩子长期托付给家中老人或其他亲属抚养；有的父母则干脆把孩子送到全托幼儿园。其中，第一种现……请您结合案例，分析早期依恋对儿童发展的作用，并谈谈如何帮助学前儿童形成良好的依恋。P361早期依恋对儿童发展的作用P361如何形成孩子良好的依恋2009.7方法，哪一种方法会更有利于幼儿辨识和记忆？并运用心理学原理加以分析说明。P69幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的2009.4个更请根据学前儿童情绪发展的有关理论回答下列问题：莉莉妈妈所采用的是哪种帮助幼儿控制情绪的方法？联系实际说明成人帮助幼儿控制情绪的另几种方法。P289帮助儿童控制情绪2008.7美国儿童心理学家霍尔曾说过变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐和盗贼……试析：(1)上述两段话各自所代表的儿童心理发展的理论派别是什么？(2)影响儿童心理发展的因素具体有哪些？请结合事例分析说明。P394，P415影响学前儿童心理发展的客观因素及主观因素P409遗传决定论，环境决定论2008.4此，她很着急……1）就此案例结合幼儿注意发展特征，帮助小王老师分析产生这一现象的原因。（2）联系实际谈谈要提高幼儿教育和活动效果，老师在教学活动组织中应注意哪些方面？P68无意注意占优势2007.72加3等于，爸爸很高兴，?5-3加2?(1)请根据儿童思维发展的特点来分析龙龙的表现(2)你认为应怎样进行有针对性的教育?P186，P189幼儿的思维以具体形象思维为主，抽象逻辑思维开始萌芽+结合案例提出措施2007.4威威今年6宝宝”，聪明可爱。由于父母和爷爷奶奶的娇宠，快上小学了，还样友们发生冲突……女社会性中的突出问题。联系实际，分析学前期独生子女社会性问题产生的原因。P382学前期独生子女社会性中的突出问题+问题产生的原因2006.72006.4想干什么就立即行动，想要的东西也必须马上得到，否则会坐立不安。强强做事有闯劲，但时常马马虎虎。强强待人大方，热情直率，爱打抱不平。他喜欢别人听从他的支配，否则便大发脾气，甚至动手打人。事后虽也后悔，但到时总是难以克制。根据强强的上述行为表现，你认为他基本上属于什么气质类型？为什么？4种不同的气质类型特点，有针对性地进行教育。P338，P342不同气质的典型特征以及有针对性地接受培养2005.7聪明程度。试问卓尔母亲的担心有道理吗？你能为卓尔的母亲提出哪些建议？P198数概念在3岁以后开始形成+结合案例提出建议2005.4兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说子?也没画胡请认真阅读、分析上述案例，并回答下列问题：(1)兰兰的画画行为，说明了幼儿想像的一个什么特点?为什么?(2)说明如何培养幼儿的有意想像。P152想象仍以无意性为主，但出现了有意成分P156有意想像的培养2004.433个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜