初中道德与法治-生活中有是非善恶教学课件设计

生活中有是非善恶

思想品德初二上册鲁人版1、情感态度价值观目标：

树立正确的是非善恶观，在社会生活中努力做到抑恶扬善，做一个正直的人。2、能力目标：

提高辨别是非善恶的能力，能够分辨是非善恶。3、知识目标：

知道生活中有是非善恶，了解是非善恶对个人和社会造成的不同影响。【重点难点】是非善恶对个人和社会造成的不同影响。学习目标慧眼辨是非环节一高青三中董英前老师以其“三尺讲台情万里，魂牵梦绕育桃李”的精神追求和“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生境界感动了淄博，被评为2012“感动淄博”年度人物。

2015年11月27日凌晨，北京警方在朝阳区查获47岁的涉毒歌手毛宁。毛宁在朝阳区丽都水岸小区吸毒时被警方带走，现已被行政拘留。采访中，该小区某保安透露，27日凌晨左右，公安人员赶赴该小区进行了抓捕。

明星吸毒案小组口号第一组：龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心！第二组：日月星辰，唯我独尊。英雄二组，霸气长存！123456上述行为，属于真善美的是：

属于假恶丑的是：探究活动一必答题（第一组我们来总结生活中充满了真善美，但也有假恶丑。第二组必答题：小品让座小品：让座思考小品里哪些是真善美行为？哪些是假恶丑行为？小组竞赛必答题（第二组）第一组：校园中的真善美小组竞赛抢答题（比一比哪个小组列举的多）第二组：校园中的假恶丑2、社会生活中体现真、善、美的现象：尊老爱幼、拾金不昧、乐于助人、爱岗敬业、奉献社会。体现假、恶、丑的现象：造价售假；偷税漏税；贪污受贿；坑蒙拐骗；倚强凌弱等。生活中的真善美假恶丑1、校园生活中体现真、善、美的现象：关心帮助他人；爱护公物；尊敬师长；拾金不昧；勤奋学习等。体现假、恶、丑的现象：乱扔垃圾；破坏公物；以大欺小；考试作弊；小偷小摸等。动脑悟善恶环节二2015最美孝心少年——李依桐李易轩最美孝心少年李依桐李易轩环节二：小组讨论交流最美孝心少年——李依桐李易轩美在哪里？对我们个人和社会产生了什么影响？我来归纳真善美对个人和社会的积极影响:1、对个人的影响净化人们的心灵，激起人们对美好事物的向往和追求，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑.2、对社会的影响有助于形成良好的社会风尚.积累名言警句，体验真、善、美的快乐

1、老老实实最能打动人心。（英）莎士比亚

2、真诚是通向荣誉之路。（法）左拉

3、灵魂最美的音乐是善良。（法）罗曼·罗兰4、真实之中有伟大，伟大之中有真实。

（法）雨果

林森浩系医学专业的研究生，又曾参与用二甲基亚硝胺进行有关的动物实验和研究，明知二甲基亚硝胺系剧毒物品，仍故意将明显超过致死量的该毒物投入饮水机中，致使黄洋饮用后中毒。在黄洋就医期间，林森浩又故意隐瞒黄洋的病因，最终导致黄洋中毒死亡。

2015年1月8日上午，备受关注的“林森浩投毒案”二审在上海市高级人民法院宣判，法院裁决驳回上诉，维持原判，被告人林森浩因犯故意杀人罪被判处死刑，剥夺政治权利终身。

林森浩案林森浩二审被判处死刑环节二：小组讨论交流林森浩的行为对个人和社会有什么危害？假、恶、丑对个人和社会的影响：1、对社会的影响：危害社会秩序，败坏社会风气.（1）会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，

违法犯罪。（2）腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，甚至走上违法犯罪的歧途。2、对个人的影响：真善美假恶丑社会生活充满存在积极影响消极影响净化心灵良好风尚腐蚀心灵危害社会剖析自我完善自我环节三（1）我曾经做过好事有：（2）我身上有待于进一步改进的有：这些不足带来的危害有：我的改正措施：（3）假如放学路途中碰到一个老人摔倒在马路上，扶还是不扶，说出你的理由？环节三：剖析自我完善自我学习了本课后，同学们大显身手学以致用单项选择：1.下列行为中属于假恶丑的是（

）

（1）随意践踏草坪

（2）有的人偷税漏税

（3）发现个别同学上网吧，班长及时报告老师

（4）拾到巨款耐心等待，直到失主前来认领

A.(1)

(2)

B.(3)(4)

C.(1)(3)

D.(2)(4)

2、小明过生日，父母在饭店里点了很多菜，临走时，小明要打包带走，小明的行为（）

（1）小气，让人看不起

（2）体现了勤劳节约的美德

（3）是真善美的体现

（4）是假恶丑的体现

A.(1)

(2)

B.(2)(3)

C.(1)(4)

D.(2)(4)AB行为表现真、善、美假、恶、丑主动护送迷路的老人小孩随意践踏草坪、花卉欺凌弱小，仗势欺人自觉捡起地上的垃圾拾到东西拒不归还奉公守法，主动纳税慧眼识金比一比请你来分析：.青岛出租车司机莫立斌，将客人落他车上的600万珠宝还给失主后第二天，岛城掀起了一次红飘带热潮，很多出租车和私家车、路边的树上、商家门口、居民窗外甚至姑娘的辫子上都挂着红飘带，以表达对这位出租车司机的敬意。莫立斌的行为能在岛城掀起一次红飘带热说明什么?这种现象对个人和社会有什么影响？莫立斌【课后延伸案】1、以真善美为主题，做一期手抄报。2、以是非善恶为主题，制订一份自己的行为规范。

3、以小组为单位评选感动班级人物，并给他（她）致颁奖词。