给青年的二十七堂文学课

给青年的二十七堂文学课读书笔记模板01思维导图读书笔记目录分析内容摘要精彩摘录作者介绍目录0305020406思维导图二十七堂文学课青年先生叶圣陶文章青年名家上海建筑箱子朋友现代工人形式美飞机场名词观念憧憬辰州本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要《给青年的二十七堂文学课》原名《文章例话》，是叶圣陶先生编写的指导青年人如何欣赏文学的书籍。《给青年的二十七堂文学课》书中共挑选了二十七篇名家作品，每篇文章都采用前面引用名作原文，后面加上叶圣陶先生的点评的体例，细细讲出好文章好在哪里，又有哪些可取之处。《给青年的二十七堂文学课》书中挑选的文章，都是经典名家之作，如朱自清的《背影》、巴金的《朋友》、鲁迅的《看戏》、周作人的《小河》等，每一篇都有它典型、独特的优秀之处，可以让后人在学写文章的时候借鉴参考。叶圣陶先生在每篇之后加上的话，就是点出这些文章的好处，授人以发现文学之美的眼睛。读书笔记读书笔记每晚和孩子一起听，本想着孩子可能不感兴趣，结果每天晚上都会说出听到那篇文章了，接下来听什么[强]。看完觉得很受益。创作你的创作作为实实在在的喜欢文学的一个我，真的很想找到表达愿望的渠道，提炼说故事的技巧。所以，切不可马马虎虎，随随便便，用一种无所谓的态度去对待创作。说到装饰，可能会有人内心不赞同了。多希望我上学的时候曾经读过这本书。很多年过去了，叶老的很多观点依旧适用。文体不同，作品给人的感觉就不同。这应该算是一本基础阅读、写作赏析手册，比较basic，适合写作入门者对各种文体有个宏观印象和微观理解。讲解相当详细，有些分析几乎是逐字逐句。2020年9月14日星期一祝福早安～叶圣陶～《给青年的二十七堂文学课》生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盛，溪流自然活泼地昼夜不息。我自然要好好了解这些教育界的大佬了。★语录★1.教育就是培养习惯。凡是好的文章，必然有不得不写的缘故。精彩摘录精彩摘录凡是好的文章，必然有不得不写的缘故。自己有一种经验，一个意思，觉得它跟寻常的经验和意思有些不同，或者比较新鲜，或者特别深切，值得写下来作为个人生活的记录，将来需用的时候还可以供查考：为了这个缘故，作者才提起笔来写文章。生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地昼夜不息。阅读和写作都是人生的一种行为，凡是行为必须养成了习惯才行。譬如坐得正、站得直，从生理学的见地看，是有益于健康的。但是绝不能每当要坐要站的时候，才想到坐和站的姿势该怎么样。文章的内容本来是各色各样的。记载一件东西，叙述一桩事情，发表一种意见，吐露一腔情感，都可以成为文章。把眼睛里看见的光景记下来，当然也成为文章。说话要没有多余的话，作文要没有多余的文句。读一篇文章，如果不明白它的主旨，而只知道一点零零碎碎的事情，那就等于白读。如果你把引起你感情的缘由和经过写出来，无论外界的事物或是内心的变化，都照当时所感受到的写出来，这就抒写了感情了。叙述一个人的动作当然先得看清楚他的动作。目录分析背影浴池速写我所知道的康桥收获目录分析整理好了的箱子朋友现代建筑的形式美科学名词跟科学观念目录分析分头努力青年的憧憬差不多先生传北平的洋车夫包身工写给上海学生请愿团的一封公开信010302040506目录分析《杨柳风》序杜威博士生日演说词辰州途中从荥阳到汜水目录分析看戏邓山东水手小河压迫[附录]010302040506目录分析作者介绍同名作者介绍叶圣陶（1894年10月28日-1988年2月16日），原名叶绍钧，生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言