高三生物-专题复习-细胞的生命历程课件

第1讲细胞的增殖1．细胞体积越大，其相对表面积越大，物质运输速率就越高(×)【提示】细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输速率就越低。2．细胞核是细胞的控制中心，其中的DNA不会随细胞体积的扩大而增加(√)3．细胞表面积与体积的关系是限制细胞无限长大的重要因素(√)1．细胞周期(1)细胞类型：

的细胞。(2)持续时间：从

开始，到下一次分裂完成时为止。(3)阶段划分：

和分裂期。(4)特点连续分裂一次分裂完成时分裂间期2．有丝分裂过程(连线)【答案】

①－b－Ⅲ

②－a－Ⅰ

③－e－Ⅴ

④－d－Ⅱ

⑤－c－Ⅳ3．动植物细胞有丝分裂的比较4.意义将亲代细胞的

经过复制后精确地平均分配到两个子细胞中，保持了细胞的亲子代间遗传性状的稳定性。染色体1．过程

延长―→核中部

，

成两个细胞核→整个细胞向中央凹陷→缢裂成两个子细胞。2．特点没有出现

和

的变化。3．实例：。细胞核向内凹进纺锤丝染色体蛙的红细胞缢裂1．下列有关细胞不能无限长大的原因中，不正确的是(

)A．与细胞表面积和体积的比有关B．细胞核的大小是有一定限度的C．细胞体积过大不利于细胞内的物质交流D．细胞内各种细胞器的数目和种类限制【解析】本题考查的知识点是细胞不能无限长大的限制因素。细胞越大，其细胞表面积与体积比越小，物质运输效率越低。细胞中核DNA的量是一定的，其控制细胞的能力也是有限度的。细胞体积过大，物质运输效率低，影响细胞的新陈代谢过程。细胞内各种细胞器的数目和种类与细胞的功能有关，不是限制细胞大小的因素。【答案】

D2．A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B．甲图中的b→a与丙图中的b→a所用的时间可能相同C．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D．观察植物细胞有丝分裂的最好实验材料是植物甲【解析】本题考查对细胞周期概念的理解。细胞周期包括分裂间期和分裂期，按顺时针方向，b→a历时较短，为分裂期，是细胞周期的第二个阶段；a→b历时较长，为分裂间期，是细胞周期的第一个阶段，所以a→b→a才表示一个细胞周期。扇形只表示分裂间期和分裂期的时间比例，并不表示具体时间，甲图中b→a与丙图中b→a所占扇形面积虽有差异，但所用时间有可能相同。a→b所表示的是分裂间期，DNA完成复制，但染色体数目并未加倍。观察有丝分裂最好的实验材料应选分裂期所占比例相对较长的细胞丁，以便于找到处于分裂期中各个时期的细胞。【答案】

B3．在细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是(

)A．染色体数加倍B．同源染色体数加倍C．染色单体数加倍

D．DNA数加倍【解析】染色体在间期复制的结果是原来的一条染色体(不含染色单体)经复制后形成了由两条并列的姐妹染色单体组成的染色体，但这两个染色单体共用一个着丝点，着丝点数目没变，故复制后染色体数目没变，且每个染色单体上含有1个DNA，故DNA数加倍。【答案】

D4．无丝分裂与有丝分裂的主要区别是(

)A．无染色体的变化和纺锤丝的出现B．无染色体的复制C．形成的子细胞染色体数目减少D．形成的两个子细胞大小不同【解析】无丝分裂最明显的特点是没有纺锤丝和染色体的变化。有丝分裂和无丝分裂都要进行染色体的复制，因此形成的子细胞中染色体数目不会减少。细胞的大小受细胞核的控制，细胞核的大小一样，细胞的大小一般相同。【答案】

A5．下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是(

)A．在间期，核糖体上合成多种酶和其他的蛋白质B．在间期，线粒体要为蛋白质的合成、DNA解旋等生理过程提供能量C．在前期，两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体D．在末期，高尔基体参与子细胞的细胞壁的合成【解析】本题考查高等植物细胞有丝分裂过程中几种细胞器的作用。洋葱根尖细胞为高等植物细胞，无中心体，细胞分裂前期纺锤体的形成是由细胞两极发出纺锤丝形成的。【答案】

C6．正误判断(1)(7．如图1所示为某种生物体内细胞有丝分裂中的几个时期，图2是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。试回答下列问题：(1)这种生物是动物还是植物？________，写出一条判断的理由：________________________________________________。(2)将图1按照细胞分裂的正确顺序排列：___________________________________________________________。图中没有染色单体的细胞是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图1中A所示时期时，细胞中含放射性的DNA占总DNA的________%(不考虑细胞质中的DNA)。(4)图2曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能较为活跃的时期是________(填图中字母)。(5)根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图2的________阶段(填图中字母)(6)在细胞分裂的a时期细胞中的mRNA主要用于指导合成________。请解释处于分裂期的细胞中mRNA含量较低的最可能原因____________。【解析】本题综合考查细胞有丝分裂的有关知识。(1)由于图1细胞无细胞壁，且细胞分裂时未形成细胞板，而是通过缢裂产生子细胞，所以为动物细胞。(2)图1中A为有丝分裂中期，B为间期，C为末期，D为后期，所以细胞分裂的顺序为B、A、D、C。(3)图1中A时期为有丝分裂中期，每个核DNA分子中都有一条链上含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸。(4)图2中在细胞分裂间期a、c时期mRNA都大量增加，说明这两个时期核糖体功能较为活跃。(5)基因突变往往发生在DNA复制时，图2中表示DNA复制的时期是b阶段。(6)a时期为DNA复制前期，进行DNA复制和有关蛋白质合成，在分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋、转录形成mRNA，因此分裂期的细胞中mRNA含量较低。【答案】

(1)动物没有细胞壁(细胞分裂时未形成细胞板，而是缢裂)

(2)B→A→D→C

B、C、D

(3)100

(4)a、c(5)b

(6)与DNA复制有关的蛋白质分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋、转录形成mRNA1.细胞周期的有关问题分析(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如植物形成层细胞，根尖分生区细胞，动物皮肤生发层细胞。成熟细胞不分裂，无细胞周期；减数分裂无细胞周期。(2)一个细胞周期包括分裂间期和分裂期。分裂间期经历时间长，分裂期经历时间短，所以在观察细胞有丝分裂时大多数细胞处于分裂间期。(3)细胞种类不同，一个细胞周期持续的时间也不同，在观察有丝分裂时，应选取分裂期相对较长的材料，这样比较容易观察到处于不同分裂时期的细胞图像。(4)分裂后产生的子细胞有三种去路：继续分裂、暂不分裂和细胞分化。2．分裂间期物质的变化(1)合成蛋白质——主要是酶、组成染色体的蛋白质和用于形成纺锤丝(或星射线)(2)完成DNA复制——每条染色体上1个DNA复制为2个DNA，且两个DNA位于两条染色单体上，两条染色单体由一个着丝点连在一起。3．细胞周期的不同表示方法4.影响因素(1)内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同，分裂间期和分裂期所占的比例也不同。(2)外部因素：温度、pH、射线、生理和病理状况等通过影响酶的活性影响细胞周期。1．((1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约________h后会检测到被标记的M期细胞。(2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为________期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是________。(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约________h后，细胞都将停留在S期。(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h，M期时长为1.9h。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用________(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。(5)在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是________________________________________________________________________________________________________________________________。【解析】本题考查细胞分裂过程中DNA的复制。(1)DNA复制结束后，进入G2期(DNA复制后期)，在G2期完成有关蛋白质合成后，进入分裂期(M期)，也就是S期后2.2小时，可到达M期最初时刻，这部分细胞用时最少。(2)从少数细胞进入M期的最初时刻起，直到M期的最后时刻，M期的各个时期都会有不同数量的细胞占据，这时处于分裂期的细胞数目最多，经历时间为1.8h。M期包括前、中、后、末四个时期，染色体数目只在后期加倍，故染色体数目变化是12→24→12。(3)加入胸苷后，处于S期的细胞立刻停止合成DNA，处于其他时期的细胞也会陆续进入S期后停止。刚进入G2期最初时刻的细胞要经历7.4小时后才能进入到下一周期的S期，这部分细胞历时最长，它们被抑制后的那一时刻起，所有细胞都处于抑制状态。

(4)观察细胞有丝分裂过程，细胞周期相对短，分裂期相对长的细胞更符合实验要求，甲的二者比值＝1.8/15.3≈0.117，乙的二者比值为＝1.9/24≈0.079，甲＞乙，所以甲更合适。(5)动物细胞有丝分裂和植物细胞有丝分裂末期最显著的差别就是原生质的分裂方式不同，动物细胞分裂方式是细胞膜从中央凹陷，细胞缢裂；植物细胞原生质分裂的方式为细胞中央的细胞板扩展形成细胞壁。【答案】

(1)2.2

(2)M

12→24→12

(3)7.4

(4)甲(5)动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细胞中央形成细胞板1.细胞周期中几种细胞结构的变化(1)纺锤体的变化：形成(前期)―→解体(末期)(2)核膜、核仁的变化：解体(前期)―→重建(末期)(3)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞)复制―→分开移向两极―→平均进入子细胞(间期)

(前期)

(末期)1～2个

2个1个(4)(5)染色体行为变化规律2．DNA、染色体、染色单体、同源染色体对数、染色体组数的变化(以二倍体生物的一个细胞为例)3.DNA、染色体、每条染色体上的DNA含量的变化曲线(1)a→b、l→m的变化原因都是DNA分子复制。(2)g→h、n→o变化的原因都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。(3)c→d，n→o的变化很相似，但时期不同。4．与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用5.有丝分裂过程中动植物细胞的识别(1)细胞为圆形；有中心体；细胞缢裂―→动物细胞(2)细胞为方形；有细胞板2．下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图，下列叙述正确的是(

)A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板C．①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变D．②→③表示同源染色体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半【解析】图①可表示有丝分裂前期和中期，图②可表示有丝分裂后期，图③可表示DNA复制前的间期和有丝分裂的末期。有丝分裂的前期和中期，DNA已复制，染色体也完成了复制，但并不加倍。动物细胞分裂过程中不形成细胞板。有丝分裂过程中不会发生同源染色体分离现象。①→②表示由中期到后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变。【答案】

C3．下列是一组动物细胞有丝分裂图，下列说法正确的是(

)A．b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞B．c图细胞核中染色体数和DNA数相等C．d图细胞中同源染色体联会，形成四分体D．上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b【解析】该组图中a为间期，b为末期，c为前期，d为中期，e为后期。细胞板在植物细胞分裂过程中才出现。c图为前期，每条染色体上有两个DNA分子。同源染色体联会，形成四分体发生在减数分裂过程中。【答案】

D考向有丝分裂的过程1．从近五年高考看，细胞周期的划分及各个时期的过程特点是历年高考中的常考点，而且涉及的内容越来越深，如2011年江苏高考T28,2010年江苏高考T28、上海高考T19、海南高考T3,2009年天津高考T1等。2．预计2013年高考中，本部分内容多以细胞分裂图像和染色体、DNA数量变化等知识结合减数分裂综合考查。以柱形图、扇形图和实验分析等形式考查对细胞周期的理解，需特别关注。(高等动、植物细胞有丝分裂的比较1．实验原理(1)植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。(2)有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。(3)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料着色。点击查看植物细胞的有丝分裂实验多媒体动画实验10.观察细胞的有丝分裂

3.注意事项(1)取材：剪取根尖应为2～3mm，过长会包括伸长区，无细胞分裂。(2)解离：时间不宜过长，否则根尖细胞的结构会遭到破坏。(3)漂洗：洗去细胞内部的盐酸，要保证足够的时间，否则会影响对染色体(质)的染色。(4)压片：要掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会压坏玻片。1．(A．剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色B．右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D．视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半【解析】

在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，应剪取洋葱根尖2～3mm，用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1∶1)解离，用0.01g/mL或0.02/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红)染色。在解离时，根尖细胞已被杀死，持续观察，视野中的K细胞不会分裂成两个子细胞。视野中，N细胞处于有丝分裂后期，M细胞处于有丝分裂中期，N细胞的染色体数目是M细胞的2倍。【答案】

B2．(实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。请分析上述实验，回答有关问题：(1)步骤③中“将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中”的作用是__________。(2)步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是__________。(3)根据所学的知识推测，石炭酸—品红试剂是一种_____________________________________________________性染料。(4)为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是_______________________________________________________。(5)根据上表结果可以得出如下初步结论：①质量分数为__________秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高；②本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是__________。(6)下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片，形成细胞a的最可能的原因是__________。【解析】

(1)盐酸处理起解离的作用，使组织中的细胞相互分离开来。(2)显微镜观察时应先在低倍镜下找到分生区的细胞，再将要放大的目标移到视野中央换用高倍镜观察。(3)观察细胞有丝分裂实验中是用碱性染料使细胞核中染色体着色。(4)计数时应每组统计多个视野再计算平均值，以尽量减小实验误差。(5)分析表中数据，质量分数为0.01%的秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数最高；获得最高分裂指数(14.46%)的最佳方法是在质量分数为0.01%的秋水仙素溶液中培养24h后，再在清水中培养36h。(6)形成细胞a最可能的原因是秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后。【答案】

(1)使组织中细胞相互分离开来(2)先在低倍镜下观察，缓慢移动装片，发现理想视野后换用高倍镜(3)碱(4)每组装片观察多个视野(5)①0.01%

②0.01%秋水仙素溶液诱导24h，再在清水中培养36h(6)秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后实验11.模拟探究细胞表面积与体积的关系1．实验原理(1)用含有酚酞的琼脂块模拟细胞，以NaOH溶液模拟被细胞吸收的物质。(2)酚酞遇NaOH显紫红色，可以通过测量NaOH扩散进入琼脂块“细胞”的深度，获得相应数据，从而计算、比较不同体积琼脂块“细胞”吸收物质的速率，进而探究细胞表面积与体积之比与物质运输效率的关系。2．流程制备琼脂块：用塑料餐刀将琼脂块切成边长分别为

3cm、2cm、1cm的正方体浸泡：将3块琼脂块放在烧杯内，加入质量分数为0.1%的

NaOH溶液，将琼脂块淹没，浸泡10分钟，用塑料勺不时翻动琼脂块(注意：不要将琼脂块切开或挖动表面)切割：戴上手套，用塑料勺将琼脂块从NaOH溶液中取出来，用纸巾把溶液吸干，用塑料刀把琼脂块切成两半测量、记录、计算：观察切面，测量每一块上NaOH扩散的深度，记录测量结果，进行计算，并填表结论：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞物质运输的效率就越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大3．制约细胞体积增大的因素(1)细胞的表面积与体积的关系：细胞体积越小，其相对表面积(表面积与体积之比)就越大，细胞与周围环境交换物质的能力就越强。(2)细胞核和细胞质的体积有一定的比例关系，一个核内所含的遗传信息是一定的，控制细胞活动也就有一定的限度，这就决定了细胞体积不能够太大。如果细胞太大，细胞核的“负担”就过重，影响了细胞的正常生理功能。3．生物体内的细胞代谢率与物质扩散的速率有关。同种物质虽然在细胞中扩散的速率基本相同，但细胞大小不同，扩散发生的快慢也有差异。有人设计了一种模型，用于研究这一问题。实验目的：(略)。实验材料：(略)。实验步骤：a．用小刀将琼脂块(内含酚肽)切成3块边长分别为3cm、2cm、1cm的立方体。b．将以上3种琼脂块样品，浸入0.1%NaOH溶液中处理10min。c．取出琼脂块样品，吸干