部编版八年级语文上册 三峡 公开课教育课件

第10课

三峡

PART01作者简介郦道元(?~527年)，字善长，范阳涿州(今河北涿州市)人。北魏时期酷吏、地理学家，青州刺史郦范之子。幼时随父访求水道，博览奇书，游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集风土民情、历史故事、神话传说。为官之后，仕途坎坷，未尽其才，历任御史中尉、北中郎将，迁冀州长史、青州刺史、鲁阳太守、东荆州刺史，转河南尹，封永宁伯。执法严峻，拜关右慰劳大使。北魏孝昌三年(527年)，为叛臣萧宝夤部将郭子恢杀于阴盘驿，赠吏部尚书、冀州刺史。郦道元撰有《水经注》四十卷，文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集，成为中国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。另著《本志》十三篇及《七聘》等文，但均已失传。PART02字词及翻译

1.阙：（

）2.素湍：（

）3.绝巘：（

）4.长啸：（

）

tuānquēyan

xiào读音：翻译：1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

自：于。这里是“在”的意思略无：完全没有阙：同“缺”，空隙、缺口。

在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。2.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。自非：如果不是。亭午：正午曦月：日月。曦，日光，这里指太阳。重重叠叠的岩峰像屏障一样，把天空和太阳遮蔽了，如果不是在正午就看不见太阳，如果不是在半夜就看不到月亮。3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。襄陵：水漫上山陵。沿：顺流而下

溯：逆流而上白帝：古城名，故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。江陵：古城名，在今湖北荆州。奔：这里指飞奔的马不以疾：没有这么快到了夏天水涨，江水漫上山陵的时候，（则）有时早上（坐船）从白帝城出发，傍晚就到达江陵，这中间相聚一千二百里，即使骑着飞奔的马，（也）没有这么快。4.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱期间。清荣峻茂，良多趣味。素湍：及其白色浪花的激流。回清：回旋的清波。绝巘：极高的山峰。春冬季节，激起白色浪花的激流中有回旋的清波，在极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山飞漱：飞速地往下冲荡。水清树荣，山高草盛。峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。5.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”晴初：（雨后或雪后）天刚刚放晴的时候。霜旦：下霜的早晨。属引：连续不断。属(zhǔ)：动词。连接。引：延长。凄异：凄凉怪异。绝：消失，停止。转：通“啭”鸣叫。巴东：汉郡名，在今重庆东部云阳，奉节，巫山一带。三声：几声。这里不是确数。在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”PART03整体感知整体感知：三峡的山：三峡的水：高骏陡峭（正侧结合）、连绵不断、多夏水：湍急、快速春冬之时：水退谭清，风景秀丽秋天：水枯气寒三峡先写山：峡长、峡窄连绵不断、山势高骏、美后写水：夏：水势浩大、凶险迅猛、奔放美春冬：水退谭清、清幽美、风景优美秋：水枯气寒、凄凉美、猿猴凄凉对山川的热爱与赞美主题概述课文生动地描写了长江流经三峡时的壮观场面，描绘了三峡两岸的景物，山石树木，飞泉猿猴，情景历历如绘，表现了三峡的壮丽风光，使人读后如临其境，抒发了作者对祖国山河的热爱之情。互文的修辞手法是什么？互文表示带有修互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。在古文中，把属于一个句子（或短语）的意思，分写到两个句子（或短语）里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。一、结构特征：互省。如“将军百战死，壮士十年归”（《木兰诗》），句前部分省去“壮士”，句后部分省去“将军”，“将军”与“壮士”分置，前后互相交错补充。二、语义特征：互补。如：“当窗理云鬓，对镜帖花黄”（《木兰诗》），木兰对着窗户，已包含对着镜子，“理”和“贴”两个动作是在同一情境中进行的，译时应将它们拼合起来。本篇文章中有运用互文的修辞手法的地方吗？请把它找出来。1.素湍绿潭，回清倒影。2.重岩叠嶂，隐天蔽日。3.林寒涧肃作者为什么要先写山？为什么不按顺序写水？因为“峡”是由山和夹组成的，有山才有峡，所以从山写起。三峡的水是最有特色的，夏天的水是最旺盛、最为凶险的。根据水的由旺到枯的变化过程来写，所以接着写了春冬。清荣峻茂是一字一景，简洁概括，精练准确。良多趣味一句直抒胸臆，表达了作者由衷的赞叹之情名家评鉴：1.古来记山水手，太上郦道元，其次柳子厚，近时则袁中郎。

--------【明末清初】张岱2.郦道元叙山水，骏洁层深，奄有楚辞《山鬼》《招隐士》胜境。柳柳州游记，此期先导耶？

---------【清】刘熙载

PART04课堂练习课文中间两段，边读边体会他们不同的语言特点多为四字短句，兼有散句，语言精练，充满生机。翻译后语言通俗易懂，白描手法勾勒景物，长句较多。文中没有点出三峡之“秋”，作者是如何描写秋天的景色的？首先写晴初霜旦的时候，抓住了人的感受，突出了秋的凄凉。抓住声音，写到了高猿长啸，渔者之歌，写出了声音的凄惨、悲凉，突出了三峡秋天景色的萧瑟、悲凉。第三单元·第九课三峡

导入新课：读图中这首诗，你知道李白诗中所写的是哪里的山水吗？

知识链接长江三峡：瞿塘峡西陵峡巫峡字善长,南北朝北魏时的地理学家，散文作家。他博览群书，学识渊博，同情人民，热爱祖国河山，钻研地理风物。他著我国第一部完整记录河流地貌的书《水经注》。因其文笔绚烂，语言清丽，被后人尊为山水游记文学的鼻祖。郦道元作者简介：

知识链接《水经注》：《水经注》名为注释《水经》，实则以水经为纲，记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。学习字词：阙处重岩叠嶂

襄陵曦月御风沿溯素湍绝山献长啸

属引涧飞漱

quēzhàngxīxiāngsùtuānyǎnxiàozhǔjiànyù

shù

一、古文今译原则：1、字字落实，句句

对应。2、重点实词、虚词译准。3、句式、语气（标点符号）不变。4、直译不通则意译。二、古文今译的方法：1、留。专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称、器具等，可照录不译。2、补。在翻译文言文时应补出省略的成分。3、删。删去不译的词。4、换。在翻译时应把古词换成现代词。5、调。在翻译时，有些句子的语序需要调整。学习金钥匙在七百里长的三峡之中，两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。分段释义自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。在完全没有同“缺”空缺重重叠叠的岩峰像屏嶂一样，遮盖住了蓝天和太阳。分段释义重岩叠嶂，隐天蔽日。直立像屏障的山峰

分段释义自非亭午夜分，不见曦月。如果

正午

太阳

翻译：如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。正常语序：自非亭午不见曦，自非夜分不见月

分段释义至于夏水襄陵，沿溯阻绝。漫上山陵顺流而下逆流而上

翻译：到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。

分段释义或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

翻译：（如）有皇帝的命令要紧急宣布，（则）有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。即使奔驰的骏马不如有

分段释义春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

翻译：春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影。助词，取独不译急流的水回旋着清波深水

分段释义绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

翻译：极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏，悬挂着泉水瀑布，从它们中间冲荡下来，水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。冲荡的确极高的山峰

分段释义每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，寂静早晨

翻译：每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林山涧里一片清冷寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫。“林寒涧肃”正常语序为“林涧寒肃”

分段释义属引凄异，空谷传响，哀转久绝。连续回声

翻译：叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。延长消失

分段释义

故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

翻译：所以打渔的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣几声泪沾裳！”所以这里不是确数，几声

合作探究1.作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？文中描写了三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象

合作探究2.文中用了哪些语句具体描写三峡的山？自三峡七百里中两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月（长）（多）（陡、高峻）（高峻、狭窄）铺垫夏水的迅猛

合作探究2.文中用了哪些语句具体描写三峡夏天的水？夏水襄陵，沿溯阻绝（凶险）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里（迅疾）虽乘奔御风，不以疾也（对比）

合作探究3.作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？素湍绿潭，回清倒影俯视绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间仰视白浪、绿潭、青山、花草色彩艳丽“清”“荣”“峻”“茂”一字一景

合作探究4.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。晴初霜旦林、涧、猿啸、回声悲寂凄凉5.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？合作探究因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。课文总结山水（四季）两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日雄壮美夏春冬秋夏水襄陵，沿溯阻绝朝发白帝，暮到江陵（水势浩大）（流速湍急）素湍绿潭，回清倒影绝巘怪柏，悬泉瀑布俯瞰仰视睛初霜旦，林寒涧肃属引凄异，哀转久绝奔放美清幽美凄婉美

文言积累一词多义绝沿溯阻绝哀转久绝绝献多生怪柏自自三峡七百里中自非亭午夜分……通假字略无阙处“阙”同“缺”,意思是“空缺”断消失极在如果山哀转久绝啭，声音曲折其剑自舟中坠于水从先自度其足自己拓展迁移昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。结合课文，请你用生动简洁的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。拓展迁移各位旅客：欢迎你们来三峡参观，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽．四季风景风格迥异．春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转．走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位常游此地。拓展迁移你能说出有关“三峡”的诗句吗？更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。

---毛泽东