部编版三年级语文下册花钟教育教学课件

语文三年级下册第四单元13花钟

一、自主读文，学习字词简介花钟1.认识生字词燥灼燥，是指干，缺少水分。组词：干燥灼”，本义是烧,烤。出示文中的词语:灼伤。联系文中的句子,想想“灼伤”是什么意思。

zàozhuó在课文里指娇嫩的花朵被强烈的阳光晒蔫的意思。争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现yànfēnfāngnùxīnhán读一读用哪些词语来形容。花团锦簇姹紫嫣红修”，从乡攸声。“攸”,读you,声旁。“乡”是指花纹状的装饰，“修”的本义是指修饰。修“建”,从聿从支,本义是立典章法律,引申为创立,设立。“支”是“彳”的末笔向右拉长形，不要写成“之”。建二、理清结构，概括段意

(1)想想:生甲读的句子和其他同学读的句子有什么关系?你发现了什么?后面的句子都是围绕第一句话展开的,是对第一-句话的补充和具体描绘。(2)小结中心句的特点:中心句往往在一段话的开头,后面的句子都围绕中心句来写。2.根据关键语句的提示,概括第2自然段大意。(1)默读思考:植物开花跟哪些因素有关?把相关语句画下来。(2)汇报交流。本段有两句话写了植物开花的因素,“有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系”和“还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合”。(3)找出植物开花因素的几个关键词，圈画出来。温度、湿度、光照、昆虫活动时间。(4)思考:这一段是围绕哪一-句话来写的?不同的植物为什么开花的时间不同呢?(5)这句话能不能直接概括段意?植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。三、领悟表达，制作花历1.对比读,体会作者是怎么写花开放的。有个小朋友看到这些花开放,写了一段话:凌晨四点,牵牛花开了;五点左右,蔷薇开了;七点.睡莲开了;中午十二点,午时花开了;下午三点，万寿菊开了;傍晚六点,烟草花开了......与课文的描写相比，你更喜欢哪段话?请将这些句子逐一改成课文中的语言。2.出示句子:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。想想:这个句子写出了花的什么?能不能改成“凌晨四点,牵牛花散发出迷人的香味”?能不能说“蔷薇从梦中醒来”?

作者把花当成人来写,根据花的颜色、形状、姿态来写，用词准确,语言优美,避免了表达的单调重复。

4.仔细观察文中这些词句的排列,你还发现了什么?

牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来万寿菊欣然怒放烟草花在暮色中苏醒月光花舒展开自己的花瓣昙花含笑一现

句式长短错落，节奏富于变化四、化身仙子，了解原因1.创设情境:你们也是一朵朵含苞待放的花,今天让我们化身“在仙子”，说说不同的植物为什么开花的时间不同。2.默读第2自然段,回答花的开放与哪些因素有关。

温度、湿度、光照、昆虫活动时间。观察昙花的花瓣有什么特点？请昙花仙子说一说自己什么时候开放？为什么这个时候开放？五、欣赏花钟，拓展延伸小结：植物家科学能修建出这么美丽的花钟，一定是他们用如花的心灵去研究自然、留心生活的结果，我们也要用美好的心灵去留心观察，拥抱生活。13

花钟

迎春花栀子花菊花梅花组适芳芬内灼雅吻燥鲜花盛放助读资讯林奈花钟瑞典植物学家林奈经过长期观察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间，它们受制于生物钟。于是，他选择了一些植物，按它们开花的时间先后顺序，种在自己的花园里。人们把林奈的这个创造叫“花钟”。思考：第1自然段中，各有哪句话提示了段落的主要意思？要是我们留心观察，就会发现，一天之内，

不同的花开放的时间是不同的。借助关键语句概括段落大意课文品读开花时间不同认识花名，了解花时凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……从早到晚，按时间顺序说明不同的花开放时间不同列举了九种不同的花生机盎然欣赏花开凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

七点，睡莲从梦中醒来。

中午十二点左右，午时花开花了。下午三点，万寿菊欣然怒放。傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。

月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。

夜来香在晚上八点开花。昙花却在九点左右含笑一现……开放时间花名开放姿态牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来午时花开花了万寿菊欣然怒放烟草花在暮色中苏醒月光花舒展开自己的花瓣夜来香开花昙花含笑一现凌晨四点五点左右七点中午十二点左右下午三点傍晚六点七点左右晚上八点晚上九点左右交流：你喜欢哪种描写花朵开放的方法？午时花开了夜来香八点开花牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来万寿菊欣然怒放昙花含笑一现月光花舒展花瓣烟草花苏醒平实叙述拟人比喻拟人探究原因有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的联系。原因之一引出下文的举例说明

深夜气温过低，开花也不适宜。白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。白天

深夜光照不宜温度不宜湿度不宜昙花晚上九点左右温度适宜湿度适宜昙花长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子。它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。原因之二说一说还可以替换成哪些关联词？

不同植物开花时间不同，不仅与温度、湿度、光照有着密切的关系，还与昆虫活动的时间有关。用恰当的关联词将不同植物开花时间不同的两个原因连起来说。

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。科学与艺术完美结合，极富情趣巧设花钟引出“花钟”的概念，与文题呼应花钟现象：不同的花开放时间不同原因与温度、湿度、光照有关与昆虫的活动时间有关运用：修建花钟巧妙有趣课堂练习一、读拼音，写词语。1.春天来了，百花zhēnɡfānɡdòuyàn

（），不少kūnchónɡ（）

也开始活动。2.他从睡梦中sūxǐnɡ（）过来，不多久又投入xiūjiàn（）大桥的劳

动中。争芳斗艳昆虫苏醒修建二、根据文中的描述连一连。牵牛花蔷薇昙花万寿菊月光花舒展开自己的花瓣含笑一现绽开了笑脸欣然怒放吹起紫色的小喇叭三、根据钟面填花名。上午牵牛花蔷薇睡莲午时花下午万寿菊烟草花月光花夜来香昙花课后习题尝试背诵第1自然段。

朗读指导：朗读第1自然段时，用惊奇的