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文档简介
负数请说出与老师相反的词语或句子。向上看向前走200米电梯上升15层我在银行存入500元。小红在知识竞赛中得了20分。8月份,小卖部赚了500元。零上10℃(一)认识温度中的负数下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报(2012年1月21日20时—2012年1月22日20时)。0℃表示淡水开始结冰的温度。比0℃低的温度叫零下温度,通常在数字前加-
(负号)。如,-4℃表示零下4摄氏度,读作负四摄氏度。比0℃高的温度叫零上温度,通常在数字前加+
(正号),一般情况下可省略不写。如+4℃表示零上4摄氏度,读作正四摄氏度,也可写成4℃,读作四摄氏度。2.提问:请你根据上图中的信息填写下面的表格,然后说一说
你填写的各数表示什么意思。
城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/℃最低气温/℃从表中我们看到北京的最高气温是-4℃,上海的最高气温是4℃,你能在温度计上找出这两个温度所在位置吗?你是怎样想的。
城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/℃-4-1942323最低气温/℃-12-271-3020-1-3-41245-203(一)认识温度中的负数(3)那“0”是正数,还是负数呢?
强调:“0”作为正数和负数的分界点,
它既不是正数也不是负数。12345-1-2-3-40(4)如果说我们以前所认识的数只分为正数和0,
那么现在你能把“数”重新进行分类吗?负数0正数二、联系实际,认识负数(一)认识温度中的负数说一说下面存折中的正负数表示什么意义?286-240这是一部电梯的按键,要到5楼,应按()键。要到地下二层,要按()键。10987654321-1-25-2你会表示温度吗?()()()-10℃0℃15℃议一议:观察这些数,可以怎样分类?-10
15-155
8844.430
+12.5125—-3.5-—3153正数负数0像一条分界线,把正负数分开。0到底归哪一类?0既不是正数,也不是负数。我能说:12345-1-2-3-4-5比0小的是负数越来越小比0大的是正数越来越大在数轴上,从左往右的顺序就是从小到大的顺序。正数在原点的(),负数在原点的()。+5和-5都离原点()个单位长度。右边左边5填>、<或=-5()-90()-7+5()0+1()+140()+1-10()11-6()+3-2()-100-9()+3>>><<<<><填空
通常,我们规定海平面的海拔高度为0米。如下图所示:珠穆朗玛峰的海拔高度是()米,吐鲁番盆地的海拔高度是()米,它们相差()米。
+8844.43-1558999.430米一座灯塔高度为+50米,你认为它应该比海平面()。高50米试一试1、胜5场记作_______,读作_______
;输3场记作_______,读作_______
。2、收入100元记作_______,读作_______;支出200元记作_______,读作_______。+5场正5场-3场负3场+100元正100元-200元负200元华山比海平面高2000m,记作()死海比海平面低392m,记作()你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗?+2000m-392m1、任何一个负数都比正数小。()2、一个数不是正数就是负数。()3、因为“4”前面没有“+”号,所以“4”不是正数。()4、上车5人记作“+5人”,则下车4人记作“-4人”。()5、正数都比0大,负数都比0小。()6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。()我能辩√√√√××先读一读,再给它们找到各自的家正数负数-72.545++41-5.213-0既不是正数,也不是负数在数轴上指出下列各点5、-5、6、+9、-1、-8、0-101•••••••5-56+9-82345
6789-8-7-6-5-4-3-2-10写出下面数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数。-10+1••••ABEDC•+2+3+4+5-5
-4
-3
-2A=-2B=+3C=+4.5D=+1E=-4.5二、填空:1)去年亩产小麦增加26千克,记作+26千克;前年亩产减少10千克,记作()。2)3月份出生人数300人,记作+300人;2月份出生人数是-100人,表示()100人。3)在数轴上表示-3的点,在原点的()边,离开原点()个单位长度。-10千克死亡左37)将0、+5、-3、+1、-6从小到大排列()。8)大于-3而小于4的整数有()。-6<-3<0<+1<+5-2、-1、0、1、2、3三、判断:1、比0大的数都是正数。()2、比5小的数只有0、1、2、3、4。()3、0是负数。()4、气球上升2米,又上升-2米,共上升4米。()√×××5、比负数大的数都是正数。
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