统编版小学语文四年级语文上册语文园地二课件

语文园地二识字加油站认一认驻zhù注zhù驻扎注意抄chāo抄写钞chāo钞票赔péi赔偿培péi培植堵dǔ堵车赌dǔ打赌煤méi煤炭媒méi媒体氛fēn芬fēn氛围芬芳贺hè账zhànɡ庆贺记账樟zhānɡ樟树杠ɡànɡ竹杠舞狡jiǎo狡诈猾huá狡猾注—驻抄—钞赔—培堵—堵煤—媒芬—氛zhù

你发现了什么？

上面两行字的读音相同，字形相同，但偏旁不同；下面三组字偏旁相同，但读音不同。chāopéidǔfēnméi贝账贺木樟杠犭狡猾zhànɡhèzhānɡɡànɡjiǎohuá

识字指导：我们可以根据字的偏旁来理解字的意思。如“驻”指车马等停止，与“马”相关；“钞”与金钱有关；“樟、杠”与树木有关；“狡、猾”与动物有关。钞培驻媒氛赌贺樟账狡猾杠玲（玲珑）

铃（铃铛）岭（山岭）

你还能说出类似的字吗？línɡ江（长江）

河（河水）湖（湖泊）

héjiānɡhúlínɡlǐnɡ词句段运用读一读，体会每组句子在表达上的不同。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

我发现：每组第一个句子都是排比句，起到了强调作用。我爱繁花盛开的春天、荷叶田田的夏天和银装素裹的冬天。

。

把下列句子改成排比句。我爱繁花盛开的春天，我爱荷叶田田的夏天，我也爱银装素裹的冬天练一练

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是

，使

；爱心是

，使

。一泓出现在沙漠里的清泉濒临绝境的人重新看到生活的希望一首飘荡在夜空的歌谣孤苦无依的人获得心灵的慰藉根据语境仿写排比句。读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。

在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。qī

我发现：这三个句子都是设问句，即自问自答，以引起读者注意和思考。交流平台阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。

我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。对课文提问的方法（1）针对课文内容提出问题。（2）从课文的写法上提出问题。（3）从课文中得到启示，联系生活经验来提问。（4）抓住课文中的重点词句来提问。（5）针对课文的标题提问。（6）紧扣段落之间的关系来提问。日积月累◎好问则裕，自用则小。——《尚书》◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》◎智能之士，不学不成，不问不知。

——［汉］王充◎人非生而知之者，孰能无惑？——［唐］韩愈shènyùdǔshúhuò

好问则裕，自用则小。遇到疑难向别人请教，学识就会渊博精深；主观武断，就办不成大事。句子的意思博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。智能之士，不学不成，不问不知。

即便是有智慧有才能的人，也是不学习就不会有所成就，不求教就不会知道。人非生而知之者，孰能无惑？

人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？善问者如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记》知而好问，然后能才。——