来自石油和煤的两种基本化工原料说课课件-人教课标版

《来自石油和煤的两种基本化工原料-苯》人教版新课标必修二第三章第二节第二课时说教材1地位与作用承上：必修教材中前期简单的有机物——烷烃、烯烃部分；启下：选修教材中苯的同系物和衍生物；总体：第一次接触芳香烃和环状有机物。2重点难点教学重点：苯的主要化学性质；教学难点：苯分子结构的理解。3教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观过程与方法情感态度与价值观知识与技能a.了解苯的物理性质和分子组成b.知道苯的结构的特殊性，尤其是键的特殊性；C.掌握苯的化学性质3教学目标过程与方法情感态度与价值观知识与技能3教学目标

学生通过动手操作、观察实验、分析事实、阅读、合作、交流等方式探究苯的结构和性质。学.科.网情感态度与价值观知识与技能过程与方法通过化学家发现苯环结构的历史学习，体验科学家艰苦探究、获得成功的过程，培养用科学观点看待事物的观点。3教学目标教法直观性教学原则运用多媒体等直观教具循序渐进教学原则不断设疑、析疑、解疑说教法学法说学法1.观察分析：通过药品和模型展示，使学生对苯的性质、结构有直观印象。。2.初步推断在已有知识的基础之上让学生初步推断苯的可能结构。3.实验验证：学生通过实验进一步验证苯的可能结构。4.总结归纳：利用多媒体丰富教学内容，由结构引入化学性质，提高课堂效率。

教学流程复习旧知，引入新课了解苯的发现之旅实验探究苯的物理性质

关于苯结构的讨论

多媒体展示苯的化学性质说教学过程苯

有人说我笨，其实并不笨，脱去竹笠换草帽，化工生产逞英雄。化学谜语：1.

引入新课3.2.2苯其实离我们的生活很近……视频展示苯的发现Flash展示

[学生实验1]：[实验一]：取一瓶苯，学生观察苯的颜色、状态，嗅气味；[实验二]：在试管中加入苯，再加入水，振荡，观察水溶性及密度；[实验三]：在试管中倒入少量苯，放在盛有冰水混合物的容器中观察现象。

[学生实验1]：[实验一]：取一瓶苯，学生观察苯的颜色、状态，嗅气味[实验二]：在试管中加入苯，再加入水，振荡，观察水溶性及密度；[实验三]：在试管中倒入少量苯，放在盛有冰水混合物的容器中观察现象。[学生小结]：苯是一种无色、有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水。苯的沸点是80.10C

，熔点是5.50C。用冰冷却，苯凝结成无色的晶体。一、苯的物理性质球棍模型二、苯的结构化学式：Ｃ6Ｈ6苯的结构式：苯的结构简式：比例模型

（1）6个碳原子构成平面六边形环；

（2）每个碳原子均连接一个氢原子；

（3）环内碳碳单双键交替。

凯库勒的观点认为这样的结构是一种特殊的稳定结构，因而不能与溴水发生加成反应，也不能被酸性高锰酸钾溶液氧化。凯库勒苯环结构的有关观点：缺陷1：不能解释苯为何不起类似烯烃的加成反应凯库勒式凯库勒苯环结构的的缺陷缺陷2：与性质完全相同，是同种物质－CH3－CH3CH3－CH3－分别向酸性KMnO4溶液和溴水中滴加苯并振荡设计探究实验来验证凯库勒式

[学生实验2]（1）苯分子为平面正六边形（2）键角：120°

（3）苯分子中的碳碳键是一介于单键和双键

之间的化学键。

（4）苯分子里的6个碳原子和6个氢原子都在

同一平面苯的结构特点小结：苯的一取代物只有一种：苯的特殊结构苯的特殊性质饱和烃不饱和烃取代反应加成反应学生讨论、推测苯的性质。三、苯的化学性质

1、氧化反应:2C6H6+15O212CO2+6H2O点燃火焰明亮并带有浓烟甲烷乙烯苯注意:苯易燃烧,但不能被酸性KMnO4溶液氧化b、反应装置c、视频演示反应过程d、注意事项2、取代反应

（1）苯的溴代反应a、反应原理①溴为纯溴，溴水不与苯发生反应，但苯可以通过萃取使溴水褪色。②苯与溴的取代反应需要催化剂。（只取代一个H原子）③生成溴苯不溶于水且密度大于水；无色；油状物。【教师设问】苯还可以与其它物质发生取代反应吗？【学生回答】苯不仅可以与液溴发生取代反应，而且还可以与硝酸发生取代反应。

学会类推,形成能力学.科.网b、反应装置c、视频演示反应过程d、注意事项2、取代反应

（2）苯的硝化反应a、反应原理①反应温度50°-60°水浴加热，便于控制温度②

HO-NO2是HNO3的一种结构简式③硝基苯是一种带有苦杏仁味、无色油状的液体④浓硫酸作用是催化脱水⑤苯分子中的氢原子被-NO2（硝基）取代+H2催化剂△环己烷3自主阅读，学会学习3、加成反应

注意：

苯比烯、炔难进行加成反应。不能与溴水反应但能萃取溴而使其褪色。苯的化学反应特点：易取代.难加成.难氧化苯洗涤剂聚苯乙烯塑料溶剂增塑剂纺织材料消毒剂染料四、苯的用途小结一、苯的物理性质苯是具有特殊气味的油状液体，有毒，不溶于水，密度小于水。二、苯的结构（1）凯库勒式（2）结构式三、苯的化学性质1.氧化反应2.取代反应3.加成反应四、苯的用途跟踪练习1、下列关于苯分子结构的说法中，错误的是（

）

A、各原子均位于同一平面上，6个碳原子彼此连接成为一个平面正六边的结构。

B、苯环中含有3个C-C单键，3个C=C双键

C、苯环中碳碳键的键长介于C-C和C=C之间

D、苯分子中各个键角都为120oB2、苯的二溴取代物有

种同分异