2023年生物年度考核总结(篇)

2023年生物年度考核总结(篇)

书目

第1篇2023~2023学年度其次学期初中一年级生物学科教学总结

第2篇2023年生物课老师年度工作总结范文

第3篇-学年度第一学期生物备课组工作总结

第4篇2023年度生物试验室工作总结

第5篇高校生物系年度总结

第6篇2023—2023学年度第一学期生物备课组工作总结

第7篇2023年度xxx市林业局林业有害生物防治工作总结

第8篇2023年高校生物系年度工作总结范文

第9篇2023年度下学期生物教学工作总结范文

第10篇2023-2023学年度生物试验室工作总结

第11篇2023年生物组年度工作总结1000字

第12篇2023年生物老师年度考核个人工作总结范文

第13篇生物老师年度工作总结

第14篇生物老师年度工作总结

第15篇生物试验室2023年度工作总结范文

2023~2023学年度其次学期初中一年级生物学科教学总结

一、指导思想

一学期来，本人思想健康上进，酷爱社会主义祖国，坚持党的基本路途，遵纪遵守法律，自始自终酷爱人民教化事业，仔细贯彻国家的教化方针和政策，树立素养教化思想，主动投身教化改革，治学严谨，有剧烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教化思想端正、关切、爱惜全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，听从组织支配，吃苦耐劳，任劳任怨，仔细执行课程标准和教学安排，主动完成本职工作，以校为家，以人为本。

二、在教学方面

1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：本站资源恒久免费供应

⑴课前打算：备好课。

①仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

⑵课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习生物的爱好。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初一的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对淘气的学生我做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和学生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜爱和敬重，也起先喜爱学习生物。

3、主动参加听课、评课。

虚心向老老师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

三、不断学习、更新理念

21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，发展很快。教化考试资源网站收集在备课过程中，我在熟识教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习高校教材内容的基础上，还常常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。初上讲台，教学业务不够娴熟，虚心向老老师请教，取别人之长、补自己之短。并留意创新，形成自己的教学风格和特色。

四、成果与反思

我担当的工作是初一（9、10、11、12）班的生物教学。在教学中，大部分的学生上课仔细，学习主动，在考试中取得了较好的成果，也驾驭了一些学习生物的方法和生物试验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思索，不做作业；有些同学考试不仔细，成果很差也没有羞愧感。由此，导致部分同学学习成果很差。但本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学**，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。

通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习主动性和自主创新实力，提高了学生学习生物的爱好。学生驾驭了学习生物的方法，自学再生实力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成果还参差不齐，整体成果提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。

2023年生物课老师年度工作总结范文

2023年生物课老师年度工作总结范文

在2023学年度，我们生物组全体老师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教化教学工作中取得了较大的成果。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组安排、确立了明确的教化教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成果的基础上，再创佳绩，再攀新高;其次，在教化教学过程中，我们时时刻刻留意修正、提高、完善我们的安排和目标，并投入了极大的热忱和特别的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果;最终，我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成果，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作，我们组有如下特点：

一、团结协作、乐于奉献

我们组共六名老师，特点是“老中青”三结合，传帮带是我们组的特色，虽然女同志较多，但团结协作的精神是可喜的。我和奚红凤分别是黄俊、张俊莲和何俊的师傅，在教学中，我们常常听他们的课，几乎是手把手的教他们如何上好课，如何编写好复习讲义，如何批阅试卷，如何组织好课堂教学，在我们悉心指导下，他们进步很快，张俊莲老师是本学期刚安排的，但她在教学上虚心学习，此外，每天一早来到办公室打扫卫生，泡上茶水，让其他同志能喝上热茶。黄俊、何俊老师电脑水平较高，他们发挥了自身的优势，我组的大多数课件都出自他俩之手。在老老师设计和指导下，本学期制作了七八个多媒体课件，为我们生物教学直观性、趣味性供应了很好的教学资源。我和奚红凤老师，把多年来查阅的有关资料、教学阅历等毫无保留的传授给他们，盼望他们早日成为生物教学骨干。我们组如有人因工外出，其他老师总抢着代课。在公开示教活动中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。

二、不断学习、更新理念

“要倒给学生一碗水，自己得打算一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，发展很快。加上生物课从前年起先启用新教材，对我们老老师来说也存在着熟识教材的问题。因此在备课过程中，我们在熟识教材的基础上，不断查阅资料，充分进行探讨，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在复习高校教材内容的基础上，还常常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学内容，印发给学生，让他们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组安排、克隆人事务、神州1-4号飞船上载有哪些生物，有何影响等。我们组青年老师，也不断向老老师学习。我组张俊莲老师，初上讲台时，教学业务不够娴熟，后来她虚心向老老师请教，几乎做到每节课都先听后讲，取别人之长、补自己之短。并留意创新，形成自己的教学风格和特色，主动写好教后感、读书笔记等。何俊老师虽然教过一年，但他今年依旧仔细听老老师的课，并发挥自己的优势，常常用多媒体课件上课，激发学生的爱好，受到学生好评。瞿桂芳、奚红凤、朱大成三位老师虽然任教班级比较多，超负荷工作，但仔细备好和上好每一节课，并做好个别差生的辅导工作，从不马虎。在教学中，我们组全体同志通过仔细学习教学理论，努力使课堂教学素养化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们教研组组风，对印发的每一份讲义、每一份练习，备课组长都仔细把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位老师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下，生物学教学不论是单科考试，还是综合考试，都取得了较好的成果。

三、勇挑重担、硕果累累

-学年度第一学期生物备课组工作总结

在2023—2023学年度第一学期，我们生物组三位老师团结协作、努力学习、刻苦钻研在教化教学工作中取得了较好的成果。

首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的备课组安排、确立了明确的教化教学目标。其次，在教化教学过程中，我们时刻留意提高、完善我们的安排和目标，并投入了极大的热忱和特别的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。最终，我们对本学期的工作进行了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成果，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。

总结这一学期来的工作，我们组做了以下详细工作：

一、加强理论和教材的课程标准的学习。

仔细学习《生物学课程标准》，重点学习了课程性质，三个课程基本理念，仔细探讨了十个一级主题，确立了以重要概念为核心的教学形式。我们初二生物、初一生物都主动开展了试验教学。课程目标须要我们给学生供应一个轻松活泼，主动参加、主动探究、分析、评价、沟通的教学环境的教化理念。要求学生在“学问与技能、过程与方法、情感与价值观”方面都得到发展。教材只作为一种材料和资源，一种帮助学生学习的工具，起到一种媒介作用。为此，我们组的老师努力学习，把老师角色的转换落实到实处，使老师的教能服务于学生的学，老师是学生学习的组织者，引导者和帮助者。

二、抓好常规教学、优化课堂教学。

1仔细学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力气对教材中新的内及旧内容新要求的学问点进行探讨分析，把握其深度和广度。

2驾驭学习规律，探究和改进教法，留意学法的取用和指导，备出课要实力激发学生的学习爱好，能培育学生的实力，使学生学会学习。

3教学过程要做到“四优化”，即优化教学目标，优化教学过程，优化教学手段，优化教学效果；坚持启发式教学，留意引导学生阅读和分析课本的例子，举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性，减轻学习负担，大面积提高教学质量

4仔细学习试验教学理论和先进的教学阅历，转变观念，将过去留意试验结果转变到注意试验过程的试验教学观，注意学生试验实力的培育，试验素养的`培育，设计试验评价标准，把试验操作纳入学段和期末考试中。

5充分利用电教媒体，将每个人所收集的资料进行整合，以提高上课的教学效率。

6仔细批改作业，()注意个别辅导，注意抓两头促中间，把质量关落实到日常教学中来，注意保证及格率，努力供应优秀率。

三、加强备课组日常沟通，提高教化教学质量。

1按时召开备课组活动，仔细学习上级有关精神，学习先进的教化教学阅历和理论

2相互听课，并刚好真诚的指出相互之间值得学习和借鉴的优点以及值得改进的不足之处。每周的集体备课，我们一起研讨本周的教学内容，共同探讨如何编写好学案，如何组织好课堂教学，如何组织复习提纲等。大家同心同德奉献自己的一份才智与激情，充分展示了我们生物组是一个团结协作、乐于奉献的群体。

3“要倒给学生一碗水，自己得打算一桶水、一缸水”。备课过程中，我们在熟识教材的基础上，不断查阅资料，充分进行探讨，然后进行实施，不断更新教学理念。我们常常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，有机地结合到课堂教学中，丰富生物课堂。

4依据教学实际进度和教材内容，发挥生物教学的特点，在教学中能结合生活实际和四周生活环境对学生进行环境教化。

总之，我们生物组在过去的一年中，精诚团结，在教化教学及学校其他工作中都取得了肯定的成果。但在总结成果的同时，我们也醒悟的看到，我们工作中还存在着许多不足，如集体备课的层次还需提高，少数学生的生物学科成果还很薄弱，整体上拖了后腿，如何抓中等生，工作还欠扎实等，这些问题我们在以后的工作中还有待于进一步提高。

2023年度生物试验室工作总结

2023年度生物试验室工作总结一：

生物是一门以试验为基础的学科，开展好试验教学，是学好生物的前提条件。生物试验具备培育学生视察和动手实力，培育学生动脑，启迪思维，开发潜能的作用。在这学期中，生物试验坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作向前发展。本学期，在学校领导、各位生物老师的协作下，试验室工作开展的井然有序。

一、工作任务完成状况

本人在开学初就制订诞生物试验安排，推动了本期试验教学有序、有安排的进行。

1、严格试验打算制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，打算好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。

2、做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。

3、对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

4、对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且主动参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手实力，更好地协作了试验老师的教学工作。

5、按时完成了本期的试验任务，做到了试验室整齐、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。

二、试验室管理

1.购置仪器、药品要先行申请，由主管领导批阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要刚好追回。

2.加强平安制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。试验室常常通风换气，设备保持常常运转。

3.仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，刚好清洗、整理、归放。

4.仔细执行仪器保养，修理制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确，随取随用。

5.试验室卫生工作。

定期对试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与试验室美丽的环境融为一体。

三、试验教学

各任课老师要依据教材内容，提前1-2天开出试验通知单，或在特别状况下，提前通知试验员(但在试验后要刚好补填试验通知单)，试验员依据通知单充分打算好仪器、药品，做到准、净、齐和刚好，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，要向老师说明运用方法和留意事项，确保万无一失。

对学生分组试验，任课老师必需在试验前把试验报告册发给学生进行预习打算，明的确验目的、要求和留意事项，在试验过程中试验员要协同老师随堂巡察，发觉问题刚好表解决。

试验结束，让学生填写好“学生试验状况登记”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课老师也要签上姓名和处理看法，然后有试验员签上处理看法后报上一级领导审批。

当然本人的工作还存在一些不足，所以还要不断地改进工作作风，深化书本，深化课堂，了解试验还须要什么材料，怎样解决。努力把我校的生物试验教学工作开展得更好。

六、建议

目前，我校各部门的档案、资料管理都已经告辞了传统的模式，步入电子化时代，而生物试验室依旧采纳的是手写纸质档案，建议学校给生物试验室配备电脑一台，建设多媒体试验室一个，以改进我校试验教学和日常管理。

2023年度生物试验室工作总结二：

生物是一门以试验为基础的学科，开展好试验教学，是学好行生物的前提条件。生物试验具备培育学生视察和动手实力的功能，更有培育学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用。在这学期中，生物试验室坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作向前发展。本学期，在各位生物老师的协作下，各项试验开展的井然有序。

一、生物试验教学工作方面

期初，学习了《学校试验室工作规程》，规范试验室建设，在开学初就制订诞生物试验安排，督促各年级生物老师制出了本期该年级的试验安排。由此推动了本年试验教学有序的有安排的进行。

严格试验打算制度，各任课老师要依据试验安排，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分打算好仪器、药品，做到准、净、齐和刚好，确保试验一次胜利。对有些试验，试验老师还事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，刚好向老师说明运用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课老师刚好照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作，并主动协作生物爱好小组开展活动，主动参加老师的探讨性教学，努力提高学生的主动主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作。

二、试验室的管理方面

对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了确定性的作用，避开了药品的不必要奢侈及仪器的损坏。

加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其运用进行严格的限制，并做严格登记，切实保证此类药品的平安运用。

做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且主动参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手实力，更好地协作了试验老师的教学工作。

对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏刚好报废，并登记在册，在一学年结束之际，刚好向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。

仔细做好试验室的水电管理工作和防火、防毒工作，刚好解除平安隐患，同时提高学生的平安意识，把试验室的平安工作落实到实处。

定期对生物试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。

当然我们在工作中也存在一些不足，所以我们还要不断地改进工作作风，深化书本、深化课堂，了解试验还须要什么，还缺什么，怎样解决。努力把我校的试验教学工作搞的更好。

2023年度生物试验室工作总结三：

生物是一门以试验为基础的学科，开展好试验教学，是学好生物的前提条件。生物试验具备培育学生视察和动手实力的功能，更有培育学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用。在这学期中，生物试验室坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作向前发展。本学期，在各位生物老师的协作下，各项试验开展的井然有序。

一、仔细学习、不断提高

年初，我们学习了《学校试验室工作规程》，规范试验室建设，修订了试验室各项制度。制定了本年度工作安排和学期工作安排，使工作有的放矢。

同时,也不断加强业务学习,在本学期内,接着学习《中学生物试验教学》比照自己的的不足之处，加强补习，对能够利用试验室完成的试验内容尽量做到娴熟驾驭。

在本学期四月份间，参与在济南实行的全国试验老师试验技能及试验器材培训，历时四天，倾听教化部探讨人员对新时期试验教学的发展方向及新要求的指导看法，对下一步试验教学在教学中如何开展有了较为充分的相识，同时也对试验器材的发展与应用有了较为崭新的相识。

二、以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实践教学环节。

实践教学任务量很大，在人员少，设备少的状况下，充分利用现有设备和人才资源，保证了实践教学的顺当进行。本年度接着实行“演示试验分组化”的策略，增加学生的动手机会，熬炼学生的操作实力，使学生在实践中得到熬炼;并且强化了多媒体教学手段的协助作用，使一些抽象的试验形象化，模糊的现象清楚化，微观试验得到宏观演示，解决了很多以前无法克服的难题，增加了学生的各种实力。

在开学初就制订诞生物试验安排，督促各年级生物老师制出了本期该年级的试验安排。由此推动了本期试验教学有序的有安排的进行。

严格试验打算制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，打算好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。

三、加强仪器设备管理，充分发挥设备的利用率，完好率。

做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。

对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚

2023年度，我们在设备管理方面做了大量工作，更新了一部分设备，设备的利用率达到100%，完好率达到100%，维护修理设备，为单位节约了大量资金。固定资产管理进行科学管理。自本年度实行微机管理，建立了仪器管理平台，各种安排、管理规定、仪器室布局、仪器药品规格等都可以通过局域网干脆查到，极大地便利了各科老师打算和设计试验。

五、加强仪器室平安管理。

根据上级规定，加强仪器管理力度，有毒药品、危急品分类存放，并安装了红外线自控报警器，全天对药品、器材进行监控，以保证平安。

六、本学期工作中的不足之处

在试验教学中，虽然激励学生多动手、动脑，但不行否认的是没有充分发挥学生的自主性，学生进行主动探究问题的爱好及爱好没有明显的进步。基本是由老师按课本及大纲要求进行了试验的设计。而且在试验中往往没有顾及到大多数学生，顾及了多数学生，就使尖子生奢侈，顾及了尖子生，则使部分学生跟不上，在处理先进生与后进生关系中没有很好处理，这在以后教学中应留意对这种现象进行探讨。第三，现代要求开放性试验教学，这在工作中没有很好地贯彻，学生也没有更好地协作，我们要在以后工作中多做这方面的探讨与实践，争取使试验管理与教学上一个新的台阶。

高校生物系年度总结

xxxx年我系在学院党委和行政的正确领导下，在有关部门的大力支持和帮助下，党政亲密协作，紧紧围绕院系中心工作，通过全系师生员工共同努力，顺当地完成了各项任务，取得了可喜成果。

一、党建工作进一步加强，为各项工作的开展供应了有力保障

xxxx年以来根据学院党委的部署，仔细实行党的精神和科学发展观，组织开展反对分裂、维护稳定等系列主题教化活动。注意对党的一系列方针、路途和政策、理论的学习，始终在思想上、政治上、行动上与保持高度一样，对于上级的指示、确定和工作部署，刚好学习探讨，制定贯彻措施，并仔细抓好工作落实。组织专题探讨，融会贯穿于课堂教学的工作之中。实行不同方式，通过多种渠道把院系的管理与师生的自律结合起来，从而使我系的思想政治教化工作既生动实际又扎实有效。

强化思想政治教化，大力抓好作风建设。坚持常常性的思想教化不能丢，不间断的政治学习不能丢，队伍建设好的做法不能丢的思路，坚持不懈地抓好了宗旨教化、廉洁勤政教化、纪律作风教化和老师职业道德教化;通过开展各类专题活动，仔细查摆在纪律、作风及服务方面存在的问题和不足，正确定位自身职能，合理制定整改措施，切实改进工作作风，促进了各项工作的开展。

仔细落实党建工作和组织管理工作的相关制度。我系党总支高度重视并主动做好党建各项工作，在全系形成了党___、一把手抓党建的工作格局，确立了党建工作在整体工作中的位置。

党员队伍建设不断创新。接着坚持民主生活会制度和民主集中制，高度重视高校生新党员的培育发展工作，有安排地对入党主动分子进行党的基本学问教化。把在师生中发展党员的工作列入重要的议事日程，注意培育教化，严格程序，严格把关，保质保量地做好了在师生中发展党员的工作。

党风廉政建设接着加强。仔细贯彻《中国共产党党内监督条例》关于开好民主生活会的规定，通过召开民主生活会，围绕如何执行和落实党风廉政建设责任制，联系工作实际和个人思想实际，仔细探讨开展指责与自我指责，找出自己的差距，制定切实管用的改进措施。典范示范教化，增加了党员干部廉洁自律的主动性和自觉性。通过警示教化，做到了警钟长鸣，防患于未然，筑牢拒腐防变的思想防线。

二、以迎评促建为契机，教学科研水平得到了进一步提升。

充分相识我校评建工作面临的艰难性和紧迫性。以科学发展观为指导，真正理解、深刻相识这次本科教学工作水平评估工作的必要性、重要性和艰难性，切实增加迎评工作的紧迫感和责任感，把压力转变为促进改革、建设和发展的动力，把全系工作重点放在评建工作上来，统一思想，提高相识，同心协力，扎实工作，深化细致地做好评建工作，全面提高学校办学水平，促进学校又快又好发展。注意狠抓教学工作，充分相识到教学质量是院系两级各项工作事业发展的生命线，的确突出以教学为中心的地位，全力以赴做好教学工作，实行有力措施，加强对教学工作的领导和规范化管理。

从更新人才培育方案入手，合理设置专业课程，体现一专多能、应用型人才的培育目标。最大限度利用现有试验室等试验教学资源，抓住常规性、开放性以及毕业论文和毕业实习指导等各个实践教学环节，着力培育学生的创新精神和实践操作实力,推动了人才培育模式由学问传授型向实力培育型的转变。

结合学校开展的课堂教学竞赛达标活动，扎实有效地改进教学质量提高教学水平。坚持全面参加，重点指导，强化训练，普遍提高的原则，开展多种形式、多种层次的听课评课，不断改进教学手段。领导班子提倡带头听课，教研室主任及专业课老师相互听课，听课后刚好仔细讲评，确定成果，指出不足，使青年老师尽快驾驭教化教学方法和技巧，从而提高老师的整体教学水平。以学生为本，创建有利于学生健康成长，宽松和谐的学习环境，营造良好的学习氛围。要求老师不断更新教学方法，提高教学现代化水平，在传授基本学问和拓宽学问面的基础上，注意培育学生的创新实力和实践动手实力，提高学生的综合素养，促进教学质量的全面提高。着实提升了每位老师的教学实力和教学水平，成果满足，达到了预期效果，教学工作成果显著。xxxx届本科毕业生考研再创新高。264名本科毕业生中，208人报考硕士探讨生，初试通过146人，116人被各高校院所录用，初试通过率和录用率分别为55.3%、43.94%，较xx年都有提高，今年的录用人数约占全校考取探讨生总人数的五分之一。继xx年一女生宿舍六朵金花全部考取探讨生，今年又有男女生两个宿舍同学全部考取硕士探讨生，其中一男生宿舍六位同学全部是中共党员。二是四六级高校英语考试有新突破。xx级本科班在今年6月实行的高校英语四级考试中一次通过率达到75%以上，取得全校理科系第一的好成果，这是我系继xx年一次通过率理科系第一、xx年全校第一之后第三次取得的可喜成果。

服务地方，特色发展的办学理念，使学科建设和专业发展方向更加明确。依据社会发展须要，经过对泰安市人才需求状况调查分析和科学论证，xxxx年申报了生物技术新上本科专业，并通过了山东省组织的专家评审。今年引进博士1名，学成归来博士1名，老师队伍的学历层次得到了进一步提高。校级精品课程培育对象《分子生物学》今年领先组织实施了双语教学，并进行了校级教改立项，取得了志向的教学效果。今年以来加大了各级各类科研项目的申报力度，申报9项，立项5项，其中与山农大合作以其次主持人立项的国家自然科学基金项目1项，独立主持山东自然科学基金(青年)项目1项，泰安市高校生科技创新安排3项。在专著出版和sci等高层次学术论文发表等科学探讨方面都有新突破。新建的泰山四大名药探讨所、泰山赤鳞鱼养殖中心、泰安市水产探讨所、和泰山林业科学院等实习基地，为下一步的教学科研打下了良好的基础。

三、学生管理工作日趋完善，取得优异成果。

注意发挥班主任和辅导员的工作主动性，形成全方位育人、全员育人氛围。系领导班子带头、任课老师和其他管理人员主动参加，利用各种机会将育人工作渗透到学生学习生活的每一个环节，关切学生生活、关切学生学习，激发了学生的学习主动性，在全系范围内形成了酷爱学习、勇于探究、主动进取的良好风气。在xxxx级新生军训和入学教化工作中，我系获得泰山学院优秀营队称号;并相继荣获泰山学院优良学风班集体、优秀班集体荣誉称号、山东省优秀班集体荣誉称号。泰山学院早操管理先进集体、泰山学院宿舍管理先进系、泰山学院文明责任区先进系荣誉称号。

主动探究高校生涯规划和就业指导工作模式，坚持领导主抓、全员参加、一切为了学生的明天的工作理念和工作机制。通过尽早宣扬、细心组织、充分动员等多种方式，使就业与课程实习、专业实习、教化实习等实践教学环节、假期社会实践、社会调查相结合，为就业做好充分打算。xxxx年提前完成了与学院签订的就业责任目标，就业率为96.33%，荣获学院xxxx年就业先进集体荣誉称号。通过深化细致的学费催缴工作，不仅在年底提前完成了98﹪的收费率，更重要的是对贫困学生的基本状况有了进一步了解，为下一步更好地做好贫困生工作打下了基础。

在其它工作方面，仔细做好了综合治理、平安稳定工作，安排生育工作，工会工作等等。

总之，一年来我系领导班子不遗余力地做了一些工作，也取得了肯定成果，但与领导的要求还存在差距，还有让领导和同志们不满足的地方。决心在新的一年里：努力开展好各项常规性工作，确保教化教学质量;围绕本科教学工作水平评估，做好迎评促建工作;做好xxxx届毕业生xxxx级新生的各项工作。接着解放思想，开拓创新，鼓足干劲，带领全系师生实现新的跨越，共创生物科学与技术系的美妙将来。

2023—2023学年度第一学期生物备课组工作总结

在2023—2023学年度，我们生物组老师团结协作、努力学习、刻苦钻研，在教化教学工作中取得了较大的成果。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组安排、确立了明确的教化教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成果的基础上，再创佳绩；其次，在教化教学过程中，我们时时刻刻留意修正、提高、完善我们的安排和目标，并投入了极大的热忱，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最终，我们还对本年度的工作做了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的优点，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一学期来的工作如下：

一、教研方面

本组老师主动参与学校举办的各项教研活动，以及每周五早上的备课组活动，仔细说课、评课，研讨教学案，探讨进度、教法、学法，研讨公开课，点评公开课，仔细学习多种教研文章，在评课中大家畅听欲言，有好说好，有不足说不足，真正做到相互不吹捧，个人不虚心，找缺点，补措施，各项教研活动都搞得绘声绘色，实在而不虚，大家都觉得有收获。老师们更加关注新课改动向，了解最新学问，关注如何上好新教材，在教法、学法上多加探讨，把新课改的内容有机地整合到教学中，使教学始终走在教改的前沿。我们还常常到校外参观学习、相互沟通，以相互促进共同提高。

二、以创新精神和实践实力的培育为重点，构建新的教学模式

新课程强调教学过程是师生沟通、共同发展的互动过程。传统的班级授课制扼杀了学生的特性，难以因材施教。探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式，符合教学改革的实际，能使班级教学焕发诞生机勃勃的活力，能破除'自我中心'，促使老师在探究中'自我发展'。探究式课堂教学特殊重视开发学生的智力，发展学生的创建性思维，培育自学实力，力图通过自我探究引导学生学会学习和驾驭科学方法，为终身学习和工作奠定基础。经过备课组老师的共同探讨，我们确定实施新课程改革从变更教学模式入手，尝试“探究式教学模式”。

四、加强学生学法指导，促进学生学习方式的转变

《新课程标准》提倡探究性学习，力图变更学生的学习方式，引导学生主动参加、乐于探究、勤于动手，逐步培育学生收集和处理科学信息的实力以及沟通与合作的实力，突出创新精神和实践实力的培育，以课程改革为契机，组织学生开展“探究性学习”，促进学生学习方式的转变。

五、改革终结性评价方式，重视形成性评价、学生自我评价和小组评价

探究教学重视形成性评价，如学生上课的表现、撰写的报告、绘制的图表、制作的模型、收集的资料、合作沟通实力和科学推理实力等。自我评价和小组评价有助于提高学生自我要求，提高学习效率，有利于学习目标的达成。老师为每位同学建立了“学生档案”，作为学期评定的主要依据。

总之，我们生物组在过去的一学期中，精诚团结，在教化教学及学校其他工作中都取得了肯定的成果，我们还把自己的教学、探讨成果总结推广。与此同时，我们也醒悟地看到，我们在工作中还存在着许多不足，如开展新课改的探讨还显得不够，集体备课的层次还需提高，这些问题我们在以后的工作中将大力改进，努力提高，为庐中的生物教学再接再厉。

在2023—2023学年度，我们生物组老师团结协作、努力学习、刻苦钻研，在教化教学工作中取得了较大的成果。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组安排、确立了明确的教化教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成果的基础上，再创佳绩；其次，在教化教学过程中，我们时时刻刻留意修正、提高、完善我们的安排和目标，并投入了极大的热忱，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最终，我们还对本年度的工作做了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的优点，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一学期来的工作如下：

一、教研方面

本组老师主动参与学校举办的各项教研活动，以及每周五早上的备课组活动，仔细说课、评课，研讨教学案，探讨进度、教法、学法，研讨公开课，点评公开课，仔细学习多种教研文章，在评课中大家畅听欲言，有好说好，有不足说不足，真正做到相互不吹捧，个人不虚心，找缺点，补措施，各项教研活动都搞得绘声绘色，实在而不虚，大家都觉得有收获。老师们更加关注新课改动向，了解最新学问，关注如何上好新教材，在教法、学法上多加探讨，把新课改的内容有机地整合到教学中，使教学始终走在教改的前沿。我们还常常到校外参观学习、相互沟通，以相互促进共同提高。

二、以创新精神和实践实力的培育为重点，构建新的教学模式

新课程强调教学过程是师生沟通、共同发展的互动过程。传统的班级授课制扼杀了学生的特性，难以因材施教。探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式，符合教学改革的实际，能使班级教学焕发诞生机勃勃的活力，能破除'自我中心'，促使老师在探究中'自我发展'。探究式课堂教学特殊重视开发学生的智力，发展学生的创建性思维，培育自学实力，力图通过自我探究引导学生学会学习和驾驭科学方法，为终身学习和工作奠定基础。经过备课组老师的共同探讨，我们确定实施新课程改革从变更教学模式入手，尝试“探究式教学模式”。

四、加强学生学法指导，促进学生学习方式的转变

《新课程标准》提倡探究性学习，力图变更学生的学习方式，引导学生主动参加、乐于探究、勤于动手，逐步培育学生收集和处理科学信息的实力以及沟通与合作的实力，突出创新精神和实践实力的培育，以课程改革为契机，组织学生开展“探究性学习”，促进学生学习方式的转变。

五、改革终结性评价方式，重视形成性评价、学生自我评价和小组评价

探究教学重视形成性评价，如学生上课的表现、撰写的报告、绘制的图表、制作的模型、收集的资料、合作沟通实力和科学推理实力等。自我评价和小组评价有助于提高学生自我要求，提高学习效率，有利于学习目标的达成。老师为每位同学建立了“学生档案”，作为学期评定的主要依据。

总之，我们生物组在过去的一学期中，精诚团结，在教化教学及学校其他工作中都取得了肯定的成果，我们还把自己的教学、探讨成果总结推广。与此同时，我们也醒悟地看到，我们在工作中还存在着许多不足，如开展新课改的探讨还显得不够，集体备课的层次还需提高，这些问题我们在以后的工作中将大力改进，努力提高，为庐中的生物教学再接再厉。

2023年度xxx市林业局林业有害生物防治工作总结

、省林业科所以及省林检局保持亲密往来，常常邀请相关专家来我市指导防治工作。

（四）抓项目，增加森防手段。

一是争取市财政支持，开展了市级监测点项目。二是与安徽农业高校、省林检局联手，申报了《杨树害虫无公害限制技术探讨可行性报告》，并获得了批准，目前该项目正在实施中。三是结合我市的区位优越以及资源特点，向国家林业局申报了《合肥苗木花卉集散区林业有害生物监测、检疫中心》建设项目，并获得国家林业局的批准。四是申报了《合肥市杨树病虫害防治引智项目》，目前该项目已由合肥市外专局统一上报。该项目主要是适应当前我市与国际接轨的目标，通过国外智力，提高我市防治管理水平。

（五）抓重点，增加防治效果

一是抓好杨树病虫害防治。杨树是我市的主要森林资源，抓好杨树病虫害防治是我们防治工作中的重中之重。全年杨树共发生12.6万亩，防治面积达10.53万亩，防治率达83.7%，基本上为无公害防治。二是抓好松材线虫病虫害除治。我市严格根据省厅批复精神，严格根据省厅批复要求，加大松材线虫病的除治力度。一是100%完成除治任务。大蜀山疫点，伐除3株马尾松病死树，就地焚烧；强度清理500亩松林中的枯死木、濒死木，任务完成率100%。包公镇（原解集乡）疫点，皆伐887亩松林，强度清理2215亩混交林中的松树，任务完成率100%。二是除治质量达标。典型病死木的树干以及全部砍伐下来疫木的枝桠全部就地烧毁，共1008吨。伐桩都严格限制在以下5cm，病死树伐根都进行了药物处理，计药物处理92200个伐桩。

（六）抓机制，探究防治模式

由于我市的杨树资源大部分分布在偏僻农村，分户经营，群众对杨树病虫害的危害性相识不足，自发防治的主动性不高，且防治技术要求高，难度大，还须要肯定的器械条件，一家一户防治成本高，防治不刚好，不统一，防治效果差，分户防治明显不能适应新形势的要求。据此，我市从实际动身，借鉴外地阅历，主动探究，引入市场机制，引进具有防治资质的专业化公司，实行承包防治，统防统治，走社会化服务的路子。于2023年始，引入安徽利华森林病虫害防治有限公司，在全市范围内，对杨树病虫害开展承包防治。今年，承包防治合同到期，我市包河区与该公司续签防治合同，分别在杨树林业有害生物高发期，防治了2次，防治作业面积达1.6万多亩，取得较好的防治效果。

（七）抓预案，增加应急实力

去年，我们依据国家林业局《突发林业有害生物处置方法》、《重大林业有害生物应急预案》，《安徽省重大林业有害生物应急预案》等文件精神，制定了《合肥市林业局重大林业有害生物应急预案》。并对应急管理工作进行了相关培训。今年年初，在总体预案的基础上，我们又主动制定了《松材线虫害防治预案》、《一枝黄花防治预案》以及以杨树桑天牛为代表的蛀干害虫、以杨扇舟蛾为代表的食叶害虫等防治预案，并依据应急管理要求进行了相关的应急打算，提升应急管理水平。

三、下一步准备

以项目建设为契机，进一步完善基础设施建设。

（二）以检疫执法为突破口，进一步加大检疫工作力度。

（三）以提高监测精确率为中心，进一步强化监测工作。

（四）以提高无公害防治为目标，加大防治工作力度。

（五）以预案管理为牵动，提高应急管理水平。

2023年度xxx市林业局林业有害生物防治工作总结

2023年度，在市林业局的正确领导下，在上级业务部门细心指导下，在各级党委、政府的高度重视与支持下，在全市森防人员的共同努力下，我市以科学发展观为指导，坚持“预防为主，科学防控，依法治理，促进健康”的方针，主动推行森林健康理念，紧紧围绕森防目标管理的“四率”指标，狠抓各项措施的落实，圆满完成了年初既定的各项森防任务，全年未发生大的林业有害生物灾难。现将有关状况汇报如下：

一、工作实绩

1、全年未发生大的林业有害生物灾难。

2、检疫工作稳步推动，未发生重大责任事故。

一是产地检疫工作取得重大突破。

二是调运检疫有序开展。

三是签证工作规范运行。

四是检疫登记工作正有序推动。

3、危急性病虫治理、防范工作取得肯定成效。

一是圆满完成了松材线虫病除治任务。

二是加拿大一枝黄花被阻隔在林地之外。

4、依法防治工作逐步绽开。

一是检疫执法工作逐步开展。

二是限期除治工作进行有益的探究。

5、目标管理工作全面达标，受到林业厅检查组好评。

二、主要工作措施

抓宣扬，提高全社会的森防意识。

林业有害生物防治是一项社会性很强的工作，必需依靠各级政府的领导和全社会力气的参加。因此，我市通过广播、电视、报纸、会议、板报、不定期刊物、明白纸等方式向群众宣扬，实行多请示、勤汇报等方式向领导宣扬。同时，我们创办了《合肥森防动态》这个不定期刊，把工作信息刚好发布给相关单位与部门，其中，部分信息被中国森防信息网和合肥晚报等有关媒体采纳，扩大了宣扬范围，增加了宣扬效果。

（二）抓培训，提高基层防治技能。

培训是提高森防素养的重要措施和手段，今年，我们变更了培训形式，一是以会代训。5月份，我们召开了全市林业有害生物防控工作座谈会。参与会议的人员主要是市、县（区）林业局分管领导，各站森防站长以及相关的森防业务骨干。在会上，对森防工作的性质进行了分析，对森防目标管理工作制度、责令限期除治制度以及相关的检疫制度进行了讲解，增加了大家对森防工作性质与重要地位的相识。12月份，召开全市林业有害生物防治工作会议。会议传达了安徽省松材线虫病普查汇总会议精神，通报了2023年度我市林业有害生物防治工作开展状况，分析了当前我市森防工作的形势，明确了今后一段时期内森防工作的努力方向和工作重点，并对目前的工作进行了详细的支配和布置。会议还对肥东县森防站等8家先进单位，对刘生祥等12个先进个人赐予了表彰。二是面对群众开展培训。今年春季，应庐阳区、瑶海区等地群众邀请，我们组织力气，与群众面对面进行授课、沟通，主要讲解了杨树病虫害防治技术，切实提高群众的防治技能。

（三）抓指导，增加防治水平。

2023年度，在市林业局的正确领导下，在上级业务部门细心指导下，在各级党委、政府的高度重视与支持下，在全市森防人员的共同努力下，我市以科学发展观为指导，坚持“预防为主，科学防控，依法治理，促进健康”的方针，主动推行森林健康理念，紧紧围绕森防目标管理的“四率”指标，狠抓各项措施的落实，圆满完成了年初既定的各项森防任务，全年未发生大的林业有害生物灾难。现将有关状况汇报如下：

一、工作实绩

1、全年未发生大的林业有害生物灾难。

2、检疫工作稳步推动，未发生重大责任事故。

一是产地检疫工作取得重大突破。

二是调运检疫有序开展。

三是签证工作规范运行。

四是检疫登记工作正有序推动。

3、危急性病虫治理、防范工作取得肯定成效。

一是圆满完成了松材线虫病除治任务。

二是加拿大一枝黄花被阻隔在林地之外。

4、依法防治工作逐步绽开。

一是检疫执法工作逐步开展。

二是限期除治工作进行有益的探究。

5、目标管理工作全面达标，受到林业厅检查组好评。

二、主要工作措施

抓宣扬，提高全社会的森防意识。

林业有害生物防治是一项社会性很强的工作，必需依靠各级政府的领导和全社会力气的参加。因此，我市通过广播、电视、报纸、会议、板报、不定期刊物、明白纸等方式向群众宣扬，实行多请示、勤汇报等方式向领导宣扬。同时，我们创办了《合肥森防动态》这个不定期刊，把工作信息刚好发布给相关单位与部门，其中，部分信息被中国森防信息网和合肥晚报等有关媒体采纳，扩大了宣扬范围，增加了宣扬效果。

2023年高校生物系年度工作总结范文

xxxx年我系在学院党委和行政的正确领导下，在有关部门的大力支持和帮助下，党政亲密协作，紧紧围绕院系中心工作，通过全系师生员工共同努力，顺当地完成了各项任务，取得了可喜成果。

一、党建工作进一步加强，为各项工作的开展供应了有力保障

xxxx年以来根据学院党委的部署，仔细实行党的精神和科学发展观，组织开展反对分裂、维护稳定等系列主题教化活动。注意对党的一系列方针、路途和政策、理论的学习，始终在思想上、政治上、行动上与保持高度一样，对于上级的指示、确定和工作部署，刚好学习探讨，制定贯彻措施，并仔细抓好工作落实。组织专题探讨，融会贯穿于课堂教学的工作之中。实行不同方式，通过多种渠道把院系的管理与师生的自律结合起来，从而使我系的思想政治教化工作既生动实际又扎实有效。

强化思想政治教化，大力抓好作风建设。坚持常常性的思想教化不能丢，不间断的政治学习不能丢，队伍建设好的做法不能丢的思路，坚持不懈地抓好了宗旨教化、廉洁勤政教化、纪律作风教化和老师职业道德教化;通过开展各类专题活动，仔细查摆在纪律、作风及服务方面存在的问题和不足，正确定位自身职能，合理制定整改措施，切实改进工作作风，促进了各项工作的开展。

仔细落实党建工作和组织管理工作的相关制度。我系党总支高度重视并主动做好党建各项工作，在全系形成了党___、一把手抓党建的工作格局，确立了党建工作在整体工作中的位置。

党员队伍建设不断创新。接着坚持民主生活会制度和民主集中制，高度重视高校生新党员的培育发展工作，有安排地对入党主动分子进行党的基本学问教化。把在师生中发展党员的工作列入重要的议事日程，注意培育教化，严格程序，严格把关，保质保量地做好了在师生中发展党员的工作。

党风廉政建设接着加强。仔细贯彻《中国共产党党内监督条例》关于开好民主生活会的规定，通过召开民主生活会，围绕如何执行和落实党风廉政建设责任制，联系工作实际和个人思想实际，仔细探讨开展指责与自我指责，找出自己的差距，制定切实管用的改进措施。典范示范教化，增加了党员干部廉洁自律的主动性和自觉性。通过警示教化，做到了警钟长鸣，防患于未然，筑牢拒腐防变的思想防线。

二、以迎评促建为契机，教学科研水平得到了进一步提升。

充分相识我校评建工作面临的艰难性和紧迫性。以科学发展观为指导，真正理解、深刻相识这次本科教学工作水平评估工作的必要性、重要性和艰难性，切实增加迎评工作的紧迫感和责任感，把压力转变为促进改革、建设和发展的动力，把全系工作重点放在评建工作上来，统一思想，提高相识，同心协力，扎实工作，深化细致地做好评建工作，全面提高学校办学水平，促进学校又快又好发展。注意狠抓教学工作，充分相识到教学质量是院系两级各项工作事业发展的生命线，的确突出以教学为中心的地位，全力以赴做好教学工作，实行有力措施，加强对教学工作的领导和规范化管理。

从更新人才培育方案入手，合理设置专业课程，体现一专多能、应用型人才的培育目标。最大限度利用现有试验室等试验教学资源，抓住常规性、开放性以及毕业论文和毕业实习指导等各个实践教学环节，着力培育学生的创新精神和实践操作实力,推动了人才培育模式由学问传授型向实力培育型的转变。

结合学校开展的课堂教学竞赛达标活动，扎实有效地改进教学质量提高教学水平。坚持全面参加，重点指导，强化训练，普遍提高的原则，开展多种形式、多种层次的听课评课，不断改进教学手段。领导班子提倡带头听课，教研室主任及专业课老师相互听课，听课后刚好仔细讲评，确定成果，指出不足，使青年老师尽快驾驭教化教学方法和技巧，从而提高老师的整体教学水平。以学生为本，创建有利于学生健康成长，宽松和谐的学习环境，营造良好的学习氛围。要求老师不断更新教学方法，提高教学现代化水平，在传授基本学问和拓宽学问面的基础上，注意培育学生的创新实力和实践动手实力，提高学生的综合素养，促进教学质量的全面提高。着实提升了每位老师的教学实力和教学水平，成果满足，达到了预期效果，教学工作成果显著。xxxx届本科毕业生考研再创新高。264名本科毕业生中，208人报考硕士探讨生，初试通过146人，116人被各高校院所录用，初试通过率和录用率分别为55.3%、43.94%，较xx年都有提高，今年的录用人数约占全校考取探讨生总人数的五分之一。继xx年一女生宿舍六朵金花全部考取探讨生，今年又有男女生两个宿舍同学全部考取硕士探讨生，其中一男生宿舍六位同学全部是中共党员。二是四六级高校英语考试有新突破。xx级本科班在今年6月实行的高校英语四级考试中一次通过率达到75%以上，取得全校理科系第一的好成果，这是我系继xx年一次通过率理科系第一、xx年全校第一之后第三次取得的可喜成果。

服务地方，特色发展的办学理念，使学科建设和专业发展方向更加明确。依据社会发展须要，经过对泰安市人才需求状况调查分析和科学论证，xxxx年申报了生物技术新上本科专业，并通过了山东省组织的专家评审。今年引进博士1名，学成归来博士1名，老师队伍的学历层次得到了进一步提高。校级精品课程培育对象《分子生物学》今年领先组织实施了双语教学，并进行了校级教改立项，取得了志向的教学效果。今年以来加大了各级各类科研项目的申报力度，申报9项，立项5项，其中与山农大合作以其次主持人立项的国家自然科学基金项目1项，独立主持山东自然科学基金(青年)项目1项，泰安市高校生科技创新安排3项。在专著出版和sci等高层次学术论文发表等科学探讨方面都有新突破。新建的泰山四大名药探讨所、泰山赤鳞鱼养殖中心、泰安市水产探讨所、和泰山林业科学院等实习基地，为下一步的教学科研打下了良好的基础。

三、学生管理工作日趋完善，取得优异成果。

注意发挥班主任和辅导员的工作主动性，形成全方位育人、全员育人氛围。系领导班子带头、任课老师和其他管理人员主动参加，利用各种机会将育人工作渗透到学生学习生活的每一个环节，关切学生生活、关切学生学习，激发了学生的学习主动性，在全系范围内形成了酷爱学习、勇于探究、主动进取的良好风气。在xxxx级新生军训和入学教化工作中，我系获得泰山学院优秀营队称号;并相继荣获泰山学院优良学风班集体、优秀班集体荣誉称号、山东省优秀班集体荣誉称号。泰山学院早操管理先进集体、泰山学院宿舍管理先进系、泰山学院文明责任区先进系荣誉称号。

主动探究高校生涯规划和就业指导工作模式，坚持领导主抓、全员参加、一切为了学生的明天的工作理念和工作机制。通过尽早宣扬、细心组织、充分动员等多种方式，使就业与课程实习、专业实习、教化实习等实践教学环节、假期社会实践、社会调查相结合，为就业做好充分打算。xxxx年提前完成了与学院签订的就业责任目标，就业率为96.33%，荣获学院xxxx年就业先进集体荣誉称号。通过深化细致的学费催缴工作，不仅在年底提前完成了98﹪的收费率，更重要的是对贫困学生的基本状况有了进一步了解，为下一步更好地做好贫困生工作打下了基础。

在其它工作方面，仔细做好了综合治理、平安稳定工作，安排生育工作，工会工作等等。

总之，一年来我系领导班子不遗余力地做了一些工作，也取得了肯定成果，但与领导的要求还存在差距，还有让领导和同志们不满足的地方。决心在新的一年里：努力开展好各项常规性工作，确保教化教学质量;围绕本科教学工作水平评估，做好迎评促建工作;做好xxxx届毕业生xxxx级新生的各项工作。接着解放思想，开拓创新，鼓足干劲，带领全系师生实现新的跨越，共创生物科学与技术系的美妙将来。

2023年度下学期生物教学工作总结范文

20xx年对我来说是人生重大转折的一年，我由一名在校学生毕业走上了社会,有幸成为湘西雅思试验学校百多名老师队伍中的一员。在这个充溢朝气和活力的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅。本学期我担当初二a区（1-5）班的生物教学，现将这学期的工作总结如下：

在思想方面，自从参与工作以来，我首先以师范生的“学高为师，身正为范的师德”严格要求自己。仔细学习党的教化方针及新课程课改精神。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，充分发挥学生在学习中的主体作用。

在教学方面，作为一名刚参与工作的青年老师来说，虽然有着满腔的热忱，但缺少老老师的珍贵教学阅历。所以要多学习，多请教。为了能使自己尽快溶入到老师的角色中，我虚心求教，学期起先，抓紧机会多听课，只要有空，就去听。几乎做到了每一堂都是先听师傅课再上。听师傅的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂的提问方式方法的多样化可以提高学生的主动性，在教学中要用多种形式复习利于巩固所学，减轻学生负担等，这些阅历使我使受益非浅。同时我还听其他科目优秀老师的课，使我明白了教学流程顺畅的重要性，使我在以后的教学过程中做到目的明确，条理清楚。另外我们一些年轻老师之间相互听课和评课，取长补短，共同进步。

除了听课之外,为了弥补对教材的不熟识，我仔细钻研教材，在备好每一堂课的基础上努力上好每一节课。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。同时坚持每天做一些试题，从题目中解读教材中的重点和难点。从而使得教学重点突出，难点突破。每次上完课我都会写课后反思，既记载不足，也记载优点，使我能在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步。另外常常上网了解生物学科的一些前沿信息，并适时的向学生传达激发他们学习生物的爱好。

在学生管理方面，刚起先由于我性格方面的缘由再加上初二学生正处于叛逆期，课堂纪律不是很好。我主动与班主任沟通，坚持以表扬为主，敬重、理解、信任学生。敬重学生的人格，老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，作为老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生；从青少年的心理发展特点动身理解学生，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任学生的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。经过一学期的探究与磨合，课堂纪律已明显的得到改善。

回首这半年可以说惊慌劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长,特别感谢学校各位领导和老师的关切和帮助,使我在各方面都有进步和提高。在新的学年里，我将接着努力，争取取得更好的成果，成为一名优秀的中学老师。

2023-2023学年度生物试验室工作总结

验教学的各各方面工作都能顺当开展，现就一学期来的工作状况总结如。

一、生物试验教学工作方面

严格试验打算制度，各任课老师要依据试验安排，演示试验一天前，分组试验两天前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分打算好仪器、药品，做到准、净、齐和刚好，确保试验一次胜利。对有些试验，试验老师还事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，刚好向老师说明运用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课老师刚好照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作，并主动协作生物爱好小组开展活动，主动参加老师的探讨性教学，努力提高学生的主动主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作。

二、试验室的管理方面

对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了确定性的作用，避开了药品的不必要奢侈及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其运用进行严格的限制，并做严格登记，切实保证此类药品的平安运用。

做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且主动参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手实力，更好地协作了试验老师的教学工作。

对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏刚好报废，并登记在册，在一学年结束之际，刚好向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电管理工作和防火、防毒工作，刚好解除平安隐患，同时提高学生的平安意识，把试验室的平安工作落实到实处。定期对生物试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。

二、仔细完成试验环节，注意操作引导

在试验教学工作中，无论是试验员打算试验，老师演示试验，或者指导学生试验，以及对待试验的严格看法等方面，到处，时时，事事都要体现老师的言传身教，只有老师教得扎实，学生才能学得坚固。因此，严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行缺的基本环节。

1、备好试验课是上好试验课的首要条件

教材中要求做的试验，无论简洁也好困难也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。老师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细微环节可能出现的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育学生发觉问题，解决问题的实力；若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没劝服力了。甚至会出现，全体学生试验失败等不该发生的现象。

2、注意试验引导

知道学生试验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要亲密结合详细实际，在敬重学生主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象清楚，结果正确。如做“叶绿素的提取和分别”的试验时，在不同的季节可以采纳不同的材料。

3、注意试验结果的分析与小结

要求学生，在填写试验报告时，要照实填写。试验失败时，要照实地与学生一起分析失败缘由，可课后补做。假如学生试验失败，我们就通过示范帮助学生驾驭操作技能，取得胜利，或帮助分析失败缘由让学生重做，直至胜利。不能听之任之，否则，就达不到试验课的目的。

三、存在的不足和努力方向

在引导学生操作方面，实行的措施还是不够科学，学生的动手操作实力还不是很志向。同时，由于课时少，试验室设备简陋，在分组试验中时间不够，影响了试验效果。在今后的工作中要努力改进教学方法，改善试验教学设备，以满意学生试验的须要。

2023年生物组年度工作总结1000字

生物组有初中老师2名，中学老师3名，本着面对全体学生，全面实施素养教化，仔细学习新课程标准，更新教化教学理念，大胆改革，注意校本教研，加强校科研活动，并运用于教化教学中。

在本学期中，所完成的工作总结如下：

一、主动开展教化教学新课程培训，每一位老师参与学校和区、市的培训，加强新课改的理论学问的学习，并在教学中充分地实施。本学期进行了四次组内校本教研：

3月教研：初中会考相关学问点总结。

4月教研：高考相关复习。

5月教研：中学会考相关学问点总结。

6月教研：学习践行新课标---体验探究乐趣，激发学习爱好。

二、集体备课按时完成。备课组长仔细带领组员完成集体备课，共同定进度，探讨重、难点、授课方法，共同进步。

三、这学期组内有两位老师进行校内作试卷讲评课，分获一等奖和三等奖。每位老师都仔细地给两位老师听课评课，把课堂学问与信息技术进行整合，融入新课程改革的观念，充分调动学生学习的主动性，活跃课堂。

四、加强校本教研，注意隔周三上午的教研活动。大家准时出勤，主动探讨。全体老师主动参与区、市组织的教研活动。出去听课、评课，相互学习，相互沟通，取长补短。在每次活动中主动探讨学校生物文化的建设。

五、关注本组老师的常规事物。

1、备课仔细，超课时备课。

2、每个年级组的老师都无时无刻地同头备课，探讨试卷，出好每一次的月考试卷，并流水阅卷，保持公允，公正。

3、对学生的作业能够做到全批全改。

总之，生物组是个团结、奋进的小组，组内人员个个仔细、踏实，忘我工作，把自己的光和热献给我们发展中的红光中学，使红光中学的明天更美妙。

2023年生物老师年度考核个人工作总结范文

本人于xx年xx月xx农业高校资源环境学院农业昆虫与害虫防治专业硕士探讨生毕业，毕业至今两年来始终在南庄三中任教。作为一位人民老师，我自觉遵守《老师法》、《教化法》等法律法规。奉信“以生为本，言传身教”的准则，发扬奉献精神，酷爱学校，团结同事，关切爱惜全体学生，敬重学生人格，对学生严格要求，耐性教育，促进学生健康、全面的发展。从事教化工作以来，我乐于担当学校安排的各项工作，虚心向有阅历的老师学习，刻苦钻研，勤于总结，主动进取。在各位前辈老师和学校领导的指导和关怀下，教学和教化管理水平都有了很大的飞跃。现把本人任现职以来的工作状况总结如下几方面：

一、在教学中敏捷地让生命活动的过程留在学生的记忆中。

在教学的过程中，如何在轻松的气氛中让学生学好学问是我始终的探求方向。学生是主体。因此，在教学之前，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，这些都是必不行少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够，要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的爱好和提高课堂的时间效率是关键。

首先，我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习爱好，也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中，同时也激励学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开拓一片相互沟通、相互探讨关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现生物学科的社会性一面。

其次，教化心理学探讨表明：人的相识活动总是和情感紧密联系的，是在情感的推动下进行的。教学中，我常组织学生参与丰富多彩的生物课外科技活动，如生物标本制作，小论文的撰写，创意作品，还与开展昆虫名称的相识竞赛。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律，既扩高校生的学问视野，激发求知爱好，也增加他们学习生物学的主动性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延长到课外，为他们发展自己的爱好和特长供应了机会，通过发觉、探究和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的运用，更有助于学生的爱好、爱好升华为志向和志向，有利于因材施教和培育生物科学的后备人才。

再次，教化心理学的