部编语文二年级下第十二课寓言两则《亡羊补牢》课件

12.寓言两则—亡羊补牢

第一课时部编语文二年级下册你知道哪些寓言故事？什么是寓言故事，它有什么特点？坐井观天狐假虎威寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理。寓：寄托言：讲道理课时目标：1.我认识：10个字。

2.我了解：课文的主要内容。3.我知道：寓言说明的道理。4.我书写：6个字。

自学提示读：大声自由朗读“亡羊补牢”课文，借助拼音，读准字音，读通句子。

圈：画出生字新词，多读几遍。

标：自然段和不理解的词句或问题。想：课文主要讲了什么？知道了什么？yùzéwángyángjuàn

寓则亡牢圈

zuāndiāofǎnghuǐcǐ

钻叼坊悔此我会认juànquān（圆圈）（羊圈）（画圈）juān（圈在家里）

寓则亡牢圈

钻叼坊悔此我会认

寓言

寓意

两则

原则

死亡

牢固牢记羊圈

钻研

钻入

叼着

叼起

街坊

后悔

悔恨

从此

此时

亡羊补牢

结结实实我会读说说“亡羊补牢”讲了一件什么事？“亡羊补牢”什么意思？根据故事的内容猜测“亡”“牢”的意思。

亡：丢失。牢：羊圈。亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。养羊人一共丢了几次羊？合作学习读：和小伙伴合作朗读课文。

填：划：划出相关的句子，和小伙伴说说。想：明白了什么道理。怎样想怎样做结果第一次第二次养羊人怎样想，怎样做的？

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。

街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没有丢过。从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。

街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没有丢过。养羊人怎样想，怎样做的？

羊已经丢了，不用修羊圈。理解句子：这句话什么意思，给句子换个说法。羊已经丢了，还修羊圈干什么？反问句陈述句分角色朗读街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”读一读，说说两个句子有什么不同。他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。少了“赶紧”一词后，养羊人修补羊圈的时间就不明确，不能体现他发现错误马上改正的及时性和后悔的心情。

（现在修羊圈不晚，这样以后就不会丢羊了）（从此，他的羊再也没丢过。）养羊人现在修羊圈晚不晚？为什么？课文中哪一句说明现在修羊圈不晚？“再也”一词说明了什么？强调从此以后他的羊一只没有丢过。想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。近义词：亡羊补牢----知错就改亡羊补牢,犹未迟也。亡羊补牢,未为迟也。亡羊补牢,为时不晚。

——《战国策》写字