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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐部编版五年级上册语文《白鹭》练习题部编版五年级上册语文《白鹭》练习题
《白鹭》一文描写了白鹭颜色的相宜、身材的精致以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了对白鹭的宠爱。下面是我为大家收集的部编版五年级上册语文《白鹭》练习题,欢迎阅读。
部编版五年级上册语文《白鹭》练习题1
一、读拼音,写词语。
1.这里四季如春,很shìyí()疗养。
2.我们欣喜地发觉,báihè()的数量增加了,这说明我们的环境变得更好了。
3.他把这张宝贵的照片放进xiànɡkuànɡ()里,保存起来。
二、下列各组词语,书写完全正确的一项是()。
A.陪合口哨
B.韵味朱红
C.清澄歉气
三、依据意思写词语。
1.精致、奇妙()
2.大体很好,但还有不足。()
3.安闲、闲适的样子。()
4.一般,一般。()
四、完成下列练习。
1.“白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。”这句话运用了______________的手法,突出了白鹭_______________的特点。
2.“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”这句话运用了__________的修辞方法,表现出_________________________,表达出________________________________。
五、课文整体梳理。
这篇文章描绘了白鹭独特的美,描绘了三幅画面,分别是_________、_______________、_________________,从中我们可以感受到对白鹭的_________和______________之情。
六、重点段落品析。
①色素的配(pèibèi)合,身材的大小,一切都很相宜(yìyí)。
②白鹤太大而嫌(jiánxián)生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
③那洁白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑。
1.划去括号里错误的音节。
2.第③段从______、______、______、______等几个方面介绍白鹭,体现白鹭的美。
七、白鹭是那样惹人宠爱,我们应当怎样去爱护它们呢?请说说你的建议吧。
___________________________________________________________
参考答案:
一、
1.相宜
2.白鹤
3.相框
二、B
三、
1.精致
2.美中不足
3.悠闲
4.寻常
四、
1.对比大小相宜
2.比方田园之美宠爱
五、图画之美悠闲之美清澄之美赞美宠爱
六、
1.画去bèiyìjián
2.蓑毛流线型结构长喙脚
七、示例:我们可以建立白鹭自然爱护区进行爱护,禁止人们损害它们,给它们一个平安的生存环境,让它们健康成长。
部编版五年级上册语文《白鹭》练习题2
在清水田里,时常有一只两只()站着钓鱼,整个的田便成了一幅()图画。田的大小似乎是()。
晴天的早晨,每每观察()孤独地站立在小树的绝硕,看来像是不大平稳,而它却很(),这是别的鸟少有的一种()。
1、将括号里的内容补充完整。
2、用“绝顶”的两个意思造句。
绝顶(极端、特别)——______________________________
绝顶(最高)——__________________________________
3、用“——”画出文中的比方句,这句话把______________比做______________。
参考答案:
1、白鹭
嵌在玻璃框里的
有心人特地为它而设计的
白鹭
闲适
嗜好
2、他是个绝顶聪慧的人。
他站在高山的绝顶。
3、整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。
把田比做图画。
部编版五年级上册语文《白鹭》练习题3
阅读文段,回答问题。
白鹭
白鹭是一首精致的诗。
色素的协作,身材的大小,一切都很相宜。
白鹭太大而嫌生硬,可不用说,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却由于它的常见,而被人忘却它的美。
那洁白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小似乎有心人为白鹭设计出的境匣。
晴天的早晨每每观察它孤独地站在小树的绝顶,看来似乎是担心稳,而它却很悠闲。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很美丽的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
1.是怎样写出在“清水田”里,在“晴天的早晨”的树巅上,在“黄昏的空中”,白鹭的不同神态的?
__________________________________________________________________
2.你曾像法布尔、郭沫若他们那样认真观看过一种小动物吗?回忆一下,请用生动传神的语言描写一种心爱的小动物的习性。
__________________________________________________________________
参考答案:
1.在清水田里,时有一两只白鹭站着钓鱼;晴天的早晨,常见白鹭孤独地站在小树的绝顶,看来像是担心稳,而它却很悠闲;黄昏的空中偶见白鹭低飞。
2.“略”。
部编版五年级上册语文《白鹭》练习题4
白鹭
白鹭是一首精致的诗。
色素的协作,身材的大小,一切都很相宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却由于它的常见,而被人忘却了它的美。
那洁白的`蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌,减之一分则嫌,素之一忽则嫌,黛之一忽则嫌。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小似乎是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的早晨每每观察它孤独的站在小树的绝顶,看来像是担心稳,而它却很悠闲。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很美丽歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
1.依次填入文中四个方框最恰当的一组词是()
A.黑白长短B.长白短黑C.长短白黑D.黑短白长
2.本文重点是赞美白鹭,为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述?(不超过25个字)
3.文章第五小节写白鹭站在小树绝顶,人们猜想“它是在望哨”,同意这样的猜想吗?依据何在?为什么?(不超过50个字)
4.从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括,不少于6个字,不超过10个字,包括10个字)
5.下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是()
A.本文通过赞美白鹭,表现了爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
B.开头说“白鹭是一首精致的诗”,是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
C.在文章最终又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”,写出了白鹭易被人忽视
的内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理。
D.文章第四小节运用了一连串的排比句式,主要突出了白鹭均匀的体态和谐调
的颜色。
E.文章倒数其次小节说“歌未免太铿锵了”,这是说其他鸟唱的歌太洪亮了,借此来反衬白鹭安静悠闲的美
《白鹭》答案:
1.(2分)C
2.(2分)通过比较,形体“相宜”及其自
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