小学语文水平总复习小升初模拟试卷IV卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页小学语文水平总复习小升初模拟试卷IV卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.阅读下文，回答问题。紫砂陶

宜兴的紫砂陶器历史源远流长。上溯（sù）至春秋战国时期，越国著名大夫范蠡（lǐ）曾在宜兴制陶，人称“陶朱公”。明清时期，宜兴陶业空前繁荣，迎来了宜兴紫砂陶器的“黄金时代”。

紫砂陶中最受人欢迎的是茶壶。紫砂壶泡出来的荼，清香扑鼻，隔夜不变味，壶内不留污痕。紫砂壶艺始于宋朝而成于明代。紫砂壶的美在于它集壶泥、壶色、壶形、壶款、壶章、题名、绘画、书法、雕塑、篆刻诸艺术于一体。

紫砂泥丰富多彩。其中以朱、紫、米黄三色为紫砂器的本色，在此基础上有着几十种颜色的变化。

紫砂壶独特的泥料，独特的成型工艺，融合了造型、绘画、诗文、书法、篆刻于一体，这些特点造就紫砂壶成为一种兼具实用和鉴赏双重价值的饮茶器具——宜兴紫砂器。明朝有名的紫砂壶有“供春壶”“大彬壶”等，许多文人墨客为之倾倒。制壶名家有陈仲美、元畅等。陈仲美初为景德镇制瓷匠师，后将制瓷技法融入紫砂器上，所制香炉、镇纸等，无不精美绝伦，令人叹为观止。到了清代，宜兴紫砂器制作受皇家推崇，有了进一步发展。（1）给多音字注音并组词。大

________________________倒

________________________（2）根据短文内容填空。①人称“陶朱公”的人物是______。②紫砂壶泡出的茶的特点是______、______、______。③紫砂陶器以______（地名）最为著名。制壶名家有______、______等。（3）紫砂壶的美在于什么？（4）为什么说宜兴紫砂壶是一种兼具实用和鉴赏双重价值的饮茶器具？2.根据要求，把“难忘的XXX”这一题目补充完整。

①以写人为主的作文题目：______

②以写事为主的作文题目：______③以写景为主的作文题目：______3.下列选项恰当的一项是（

）。

A.“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。

B.刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨加下划线的字都是多音字。

C.“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。

D.“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。4.火眼金睛：下面是小磊同学读了《三打白骨精》之后写给孙悟空的短信，其中有八处毛病，请你帮他改一改，用上修改符号。孙大圣：读了你斩妖除魔的故事,非常深受感动。我一定要像你学习，在学习上要有坚强的信念，不怕困难，永往直前。取经路上险恶重重，你要一定尽心尽力，保护好唐僧，这样才能休得正果。2008年3月20日小磊5.下列带点汉字读音相同的一组是（

）

A.剥花生剥落

B.埋怨埋没

C.夹杂夹道

D.分毫分外6.选择读音全部正确的一组（

）。

A.踌躇（chóuchú）

签字（qiānzì）

B.黯然（ànrán）

奔赴（bèn

fù）

C.眷（juàn）恋拟（ní）定7.“我们怎么会忘记这充满欢声笑语的校园呢？”与这句话意思不一样的是（

）

A.我们不可能不忘记这充满欢声笑语的校园。

B.我们绝对不会忘记这充满欢声笑语的校园。

C.我们一定会记住这充满欢声笑语的校园。8.用你的火眼金睛写出每组中不同类的词。①钢笔

圆珠笔

毛笔

文具

小刀______

②碧绿

颜色

杏黄

淡红

黑色______

③耕地

播种

施肥

摆弄

浇水______

9.写词语。①得意扬扬（ABCC式）：__________________②左顾右盼（含反义词）：__________________③一条条（ABB式）：__________________10.加偏旁组成新字再组词。争______（______）秀______（______）

______（______）

______（______）

______（______）

______（______）

11.下列词组中搭配不当的一组词是（

）

A.沉重的打击

沉重的心情

沉重的负担

B.沉痛的心情

沉痛的教训

沉痛的脚步

C.苍茫的夜色

苍茫的大地

苍茫的天空

二、阅读理解(30分)12.填空①“庭”字的读音是______，“庭”字的笔画共______画，我可以用“庭”字组三个不同的词语：______②“潭”字的读音是______，“潭”字的笔画共______画，我可以用“潭”字组三个不同的词语______

13.阅读下面的诗歌，完成后面的问题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（1）下列对《登飞来峰》赏析有误的一项是（

）

A.这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。

B.这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。

C.这首诗的后两句表面看是写自然现象，实际暗指社会现象。这里表示自己站得高，看得远，不怕阻挠。

D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。（2）这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？（3）诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？14.阅读下文，回答问题。

院长是一位六十来岁的长者，满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来。①我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？

院长叫黑大哥确认是不是我，黑大哥点了点头。接着，院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸，递了过来。

天哪，是一张四十美元的罚单！上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。

院长递给我一本校规手册，并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话，我连忙点头称是。

我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！②我用一种极其困惑的眼光看了他一眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！

③之后，我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金……（1）在不改变句子意思的情况下，给文中划线的词语换一种说法。极其——______告诫——______

居然——______（2）文中①②③句通过对“我”的______描写，写出了“我”的心理及思想感情的变化：______—______—______，既表现出“我”对______的不理解，也可以看出“我”对______的不满。（3）“我”为什么会受到处罚？对此你有什么看法？

三、写作(30分)15.在下面横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（

）①新中国成立后，我们在_______建设方面取得了长足的进步，但以言代法，以权代法的现象仍然存在。②人口多，资源少和严重的环境污染成为____