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文档简介

望海潮柳永

东南∕形胜,三吴∕都会,钱塘∕自古∕繁华。烟柳∕画桥,风帘∕翠幕,参差∕十万∕人家。云树∕绕∕堤沙,怒涛∕卷∕霜雪,天堑∕无涯。市列∕珠玑,户盈∕罗绮,竞∕豪奢。重湖∕叠巘∕清嘉,有∕三秋∕桂子,十里∕荷花。羌管∕弄晴,菱歌∕泛夜,嬉嬉∕钓叟∕莲娃。千骑∕拥∕高牙,乘醉∕听∕箫鼓,吟赏∕烟霞。异日∕图将∕好景,归去∕凤池∕夸。吟读:初品词境望海潮东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。“解”读:理清内容东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。“解”读:理清内容东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。绿柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。高树绕堤沙,怒涛推霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,都豪奢。重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌满夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。换读:赏析妙处

东南形胜,云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。三吴都会,烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。钱塘自古繁华。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。组读:学习手法词有点,有染。——刘熙载《艺概》作词如作画,亦有点染之法,即先点出中心物象,然后就其上下左右着意渲染之。——《唐宋词鉴赏辞典》词中的所谓“点染”,就是说,根据主题与艺术表现的需要,有的地方应予点明,有的地方则需要加以渲染。点,就是中锋突破;染,就是侧翼包抄。——陶尔夫《北宋词史》助读:明确手法耆卿词,层层铺叙,情景兼融,一笔到底,始终不懈。——夏敬观《手评乐章集》耆卿词铺叙展衍,备足无余。——李之仪《姑溪居士文集》(耆卿)铺叙委婉,言近意远,森秀幽淡之趣在骨。——周济《介存斋论词杂著》北宋第二时期的词,其特点全在奔放铺叙四字,其词不得不繁词展衍,成为长篇大作。这个端开自柳永。——郑振铎《插图本中国文学史》(第三册)铺叙:把景、事等被言说的内容铺展开来进行充分周到的叙说。图景和意象不是单一而止,而是繁复多样。点染:点,就是点明、抽象评点;染,就是渲染、具体描写,二者相互配合,使形象更具体、生动。(男领)东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。(女合)烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。(男合)云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。(男领)市列珠玑,户盈罗绮、竞豪奢。(女合)重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。(男合)羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。(众合)千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。演读:深化理解头脑风暴(brainstorm)结合之前所学的读诗读词法,新创一种读法,从另一角度研读《望海潮》。你读:创造读法写读

百年学府,黔地名校,红楼年年繁华。夏云冬雪,春雨秋风,四季风景如画。飞红落窗纱,翠树掩幽径,日上枝丫。芳草萋萋,和风细细,俱无瑕。书声朗朗堪佳,长于文史,称霸理化。悠悠数载,巍巍吾校,令德令才春夏。庠序谨求学,文海任浮游,思亦无涯。他日蟾宫折桂,千里共闻达。望海潮·贵阳一中画读:形象理解

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