2023年秋季开学第一课主题班会教案（通用15篇）

年秋季开学第一课主题班会教案（通用15篇）新学期新开头，每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。那么你知道秋季开学第一课主题班会教案怎么写吗？今日我在这给大家整理了一些秋季开学第一课主题班会教案，我们一起来看看吧！

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秋季开学第一课主题班会教案篇1

幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康进展的前提。幼儿期的孩子奇怪   心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活阅历有限，他们常常在生活中会有一些担心全的举动。因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，实行多种方式对幼儿进行安全教育。

一、教学目标

1、通过相关安全防护图片的展现，使幼儿有初步的熟悉，从而在日常生活中留意爱护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危急的，哪些是安全的，并把握遇到危急时的简洁自我爱护和求救的方法。

二、教学预备材料预备：

1、安全有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

阅历预备：了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些标志。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意安全等。

三、教学重难点培育幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。

四、教学过程

(一)、利用身体语言，激发幼儿的爱好。老师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如当心触电等。

(二)、利用讲故事的形式对故事中消失的安全状况进行分析：

1、小伴侣在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小伴侣摔下楼的情景。

2、小伴侣去碰家里或者幼儿园的插头。

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

5、在教室里处处乱跑、追追打打。

五、教学反思

围绕幼儿所需的、感爱好的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分熟悉到安全的重要性。

秋季开学第一课主题班会教案篇2

教学目标：

1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、同学争论等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

教学方法：讲授法、讲案例组织同学争论

教学时数：1课时

课前预备：

1,让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。

2,了解一些消防安全常识。

3,了解一些火灾扑救的方法。

4,了解一些自救与逃命技能。

教学过程：

(一)导入新课

人类的生存和进展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去掌握，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和把握防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。

(二)消防安全案例

1、20__年6月10日中午，汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后快速向该宾馆2、3、4楼扩散，由于宾馆负责经营人员阻挡员工报警并没有准时疏散宾馆内的人员，后酿成31人死亡、21人受伤的特殊重大火灾事故。

2、20__年12月12日下午5时15分，东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。接报后，由于处置准时，虽然大火在15分钟后被扑灭，从火场中救出5人。但过火面积约330平方米，共造成10人死亡，9人受伤。

3、20__年2月27日4时许，深圳市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾，过火面积约1500平方米，大火已于早上7时许扑灭，事故造成15人死亡、3人受伤。

4、20__年2月28日凌晨4时许，广州市荔湾区芳村东沙大道临16号一家五金店发生火灾。大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人员因铁门紧闭无法逃出，事故造成5人死亡。

(三)校内防火常识

1、遵守学校消防规定。禁止私拘束住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。

2、不吸烟，使用过的废纸准时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。

4、嗅到电线胶皮糊味，要准时报告，实行措施。

(四)消防安全标志的含义

(五)如何报火警及灭火常识

1、火警电话“119”拨通后，要镇静、精确     地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，支配专人到离火场最近的路口等候并引导消防车辆。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散。

(六)灭火器使用方法

1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。

2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。

3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

留意：

1、干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体、液体及电器的火灾。

2、二氧化碳灭火器、1211灭火器属于冷却灭火，一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾。

3、使用二氧化碳灭火器时，肯定要留意安全措施。由于空气中二氧化碳含量达到8.5%时，会使人血压上升、呼吸困难;当含量达到20%时，人就会呼吸衰弱，严峻者可窒息死亡。所以，在狭窄的空间使用后应快速撤离或带呼吸器。其次，要留意勿逆风使用。由于二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。此外，二氧化碳喷出后快速排出气体并从四周空气中汲取大量热量，因此，使用中防止冻伤。

(七)同学争论

假如发生火灾时应当如何做才能地快速脱险?

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;

2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命;

3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭;

4、遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命;

5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;

6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;

7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

(八)小结

1同学总结：通过这次班会课，我们学会了什么?

2班主任总结：

生命成珍贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。盼望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕，增加防火意识，把握防火自救技能，消防意识永留心间。

秋季开学第一课主题班会教案篇3

一、学习目标：

1、通过沟通明确初三学习现状和中考考状况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习预备。

3、通过有感情的诵读，培育学习的热忱，树立学习的信念，怀着幻想开头前进。

二、学习重点：

了解现状，明确方法和要求，树立信念。

三、课时支配：一课时____年_月_号

四、学习方法：沟通，探讨，讲故事，诵读，记笔记

五、教学过程：

1、候课：同学们观赏歌曲，预备好课堂笔记

2、上课导入，师生熟悉：用激情和信念开头第一课。

3、明确本课学习目标：

4、沟通幻想和信念对于初三的意义：

你有幻想吗?你对初三学习的信念如何?

5、了解中考状况，沟通各科学习现状。

你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?

6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应当怎样学更有利、更高效?(板书)

7、明确语文基本要求：

初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应当有哪些?(板书)

8、作业布置：

1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》

2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。

3、开头每节讲课前的三分钟基础提能训练。

附加：导学案阅读材料

材料一：幻想。

幻想是推动剂，是我们提高自己不行或缺的精神食粮，是人生中最珍贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个幻想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着幻想的方向耕耘下去，才会有水到渠成胜利的那一天。

记得哈佛高校曾经作过一个调研，有一届毕业生，无幻想的是27%，幻想比较模糊的是60%，有近期幻想的是10%，有远期幻想的是3%。25年之后，哈弗高校再追踪调查，结果发觉，这届毕业生中，是那些“有远期幻想的3%”最终成为了美国的精英。这个例子告知我们，幻想对于我们是多么的珍贵啊!

然而，现实中我们也发觉，这个幻想并不是很简单实现的，这条路也不是很简单践行的。这就意味着有竞争，意味着这样一个残酷的现实：同样的机遇，但机遇是给有预备的人;同样的空间，但胜利是给坚持不懈并朝着幻想始终努力的人的。

材料二：信念

美国闻名盲人女作家海伦.凯勒说过，信念是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过，只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉醉在生活中，并实现自己的意志。尼克松我们都熟识吧，他是闻名的美国总统，但就是这样一个大人物，却由于缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都猜测尼克松将以肯定优势获得成功。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担忧再次消失失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了懊悔终生的蠢事：他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了__器。事发之后，他又连连阻挡调查，推卸责任，在选举成功后不久便被迫辞职。原来稳操胜券的尼克松，却由于缺乏自信而导致惨败。可见，没有信念将会是多么的可怕。

材料三：各科学习现状。

关于语文学习现状，同学们分四种状况，一为语文素养高成果稳定的;二为宠爱语文，有较好素养，但成果不稳定，基础不够坚固;三为学问面一般，语文中等成果，比较稳定，没有突破基本成果110分;四为基础差，成果差，学习用时少，爱好不强，功夫小;五为理科强，不重视语文学习，用时很少，认为不学影响有限，严峻偏科。

材料四：语文常规学习方法。

第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、学问等);其次、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(学问、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记，常常整理试卷，进行纠错，考试写作时运用);第五、(坚持思索和感悟)

材料五：故事一则。

古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。他报告：“我应当进入更重要的领导岗位。由于，我阅历丰富，参与过10次重要战役。”哈德良皇帝随便指着四周的战驴说：“友爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参与过20次战役，可它们仍旧是驴子。”

假如不擅长总结，十年的资格，只不过是一年阅历的十次重复而已。优秀不是时间的累积，而是不断反省后的制造力。

材料六：清华同学张亦楠学习心得。

张亦楠，高中毕业保送进了清华高校，现在哈佛高校读博士。他是一位比较典型的长胜将军，让初三同学深感头疼的每天“统练”，张亦楠自有一番心得：学校三年，我独爱初三，由于初三每天都有统练。

听起来是不是很“变态”?其实，连我的伴侣也认为我的这种观点近似疯癫。我爱统练。由于统练，每天早晨，我都会满怀盼望地去上学;每天上午，我都会满怀盼望地去听课;每天中午，我都会满怀盼望地去吃饭;每天下午，我都会满怀盼望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的盼望所在。由于统练，我生活得很充实。

我爱统练。统练没有压力，由于它不直接关系到我的将来前途;统练又有压力，由于它是正规的考试，而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。统练时，我总能敏锐地发觉题目的“陷阱”，那个时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。

我爱统练。统练后与其他同学比分，较量个凹凸，是统三必不行少的项目。假如能够“一览众山小”，我会兴奋两三天;若是不幸在班级“泯然众人矣”，我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数状况，我与那些高手都互有胜败，“胜故欣然，败亦坦然”嘛。

我在统三有一个“统练伙伴”。他与我一样，视每次统练如中考。且他的实力亦甚强。我们还有一个相同点，都不太虚心。每次分数下来后，我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。假如某次输给他，我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。

我还是个知足常乐的人。但我们班的强手竟然几乎都扎堆坐在我那片，每次统练，我们那片人很快就能知道其他人的分数状况，不免要比一比。比输了，我又不服人家，只好下次争取超过他们。还好，每天都有机会，于是每天都有目标。慢慢地，我发觉，我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。

以上全部这些，使我顺当地考上了清华。一天一次的统练，关心我胜利。

年轻人要有一股拼劲。父母已经赐予我们足够的才智去争取胜利，办不到、不行能、不行这些词都要在我们的字典里消逝。摔倒了爬起来，连续战斗。在最困难的日子里要常常对自己说：“我执拗地信任我肯定会胜利。”

同学们，九年的积淀将在这里升华，三年的努力将在这里收获盼望，人生的转折将在这里完成。新的征程已经开头，新的战斗已经打响，你还在迟疑吗?你还在迷茫吗?你还在等什么?幻想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经呈现，年轻而睿智的狼们，英勇地去战斗吧!今年的初三是你们的草原，6月的辉煌属于你们!

秋季开学第一课主题班会教案篇4

教学目标：

1、充分熟悉文明礼仪的重要性。

2、养成在学习和生活中时刻留意与人问好、礼让等良好习惯。

3、将学到的文明礼仪告知家里人。

教学过程：

一、导入：说说自己在暑假中的收获。

二、强调文明礼仪的重要性

三、目前学校抓的几项文明礼仪。

1、着装干净，见到长辈主动问好

2、在公共场所不大声喧哗、打闹

3、爱惜花草树木

4、上下楼梯靠右走，不说污言_语

四、说说你的发觉

1、同学争论，说一说身边的不文明行为。

2、你认为哪些小伴侣的文明礼仪值得你学习?

3、集体归纳。

五、今后我们该怎么做?

1、严格要求，养成了良好的行为习惯

2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的同学，首先应当学会做人。我们学校的每个同学，都能根据《学校生日常行为规范》及《中学校生守则》的要求规范自己的日常行为，留意在平常的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。

六、总结

同学们，盼望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的深厚氛围。校内是美妙的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校内。

秋季开学第一课主题班会教案篇5

目的：

1、带领孩子熟识校内环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为学校生的骄傲感。

2、进行坐、立、行、路队等训练，关心孩子尽快适应学校生活。

3、初步排好座次，为其次周走向正常教学作好铺垫。

活动内容及过程：

一、爱校教育

1、老师庆贺小伴侣成为一名光荣的学校生。

2、班主任作简洁的自我介绍。

二、常规训练：

从现在起，你们可是一班级的学校生了，你们知道一班级同学该怎样做吗?让我先来看看谁坐得最像一班级的学校生。表扬坐姿端正的同学。

1、训练坐姿

我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是怎样坐的(播放照片)。

老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

老师示范。

现在老师要与大家一起念一个奇妙的咒语，老师说：123，你们说：快坐好!我们小伴侣就能变成一个个坐姿端正挺拨的学校生了。咒语你们记住了吗?我们来练习一下。老师与同学协作练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个学校生，坐得的小伴侣，由副班主任老师发给孩子贴纸，作为嘉奖。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

2、听课、发言常规训练

从今日开头，你们就是学校生了，上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小伴侣说话。

假如老师说话了，你们就要看着老师，仔细听老师在说什么。假如你们也在说话，老师的话就听不见了。

现在我要看看哪个小伴侣的眼睛正看着我，听得最仔细。(班主任发贴纸嘉奖做得好的小伴侣)假如老师请小伴侣在课堂上发言，你也要悄悄地听。

你假如你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。

训练发言(师示范)：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。老师提问，指名同学回答，巩固训练，发贴纸。

3、课前预备和下课时的常规训练

小伴侣们学会了正确的坐姿，学会了眼睛看着老师仔细地听，还学会了先举手再大方地发言。真棒!

现在，我们就要预备上课了。上课之前，我们要做哪些预备呢?老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提示动作要轻，不要说话。照老师的样子，把书和文具盒放在课桌的左上角。老师又要说咒语了，老师轻轻地说：头往左边偏。

小伴侣们接：闭上小眼睛。训练口令。训练动作。指名做得的当小值日生。

班主任对小值日生做培训，班主任说：上课，值日生：起立，全体起立，起立的要求与发言站立的要求一样，师行弯腰礼：同学们好!生行弯腰礼：老师好!要求问好声整齐、洪亮。值日生：坐下。全体速度坐下，留意动作要轻。表扬坐下便坐姿端正的孩子。练习两次。

4、训练路队，带领孩子参观学校。

你们看，哥哥姐姐们的队伍排得多整齐啊。

要求：排队要宁静，快速。排队、走队的时候要有精神，眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。

师示范

在教室的过道内排队(从矮到高)，发放排队序号牌，记住自己的位置。

训练走队，要求：眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。上楼梯时，轻步靠右行走，眼可以看脚下。边练习，边带同学参观校内(重点是：水房、操场、厕所、饮水机)，强调：在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。

5、回教室支配座次。

回自己刚才的座位上休息片刻。背上自己的小书包，宁静快速地在过道里按刚才的队型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。

根据从矮到高的原则，快速支配好座位。

6、下课训练。

师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应当怎么做呢?

下课训练：假如老师说下课了，我们应当怎样做呢?老师说：预备下课。

一来，同学说：轻轻收，小伴侣收好本节课用到的学习用品。

二来，同学说：轻轻摆，小伴侣摆好下节课的学习用品。

起立，老师喊口令：起立，师行礼：感谢小伴侣们!小伴侣们再见!生行礼：感谢老师!老师再见!师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

三、放学。

留意路队的纪律。

秋季开学第一课主题班会教案篇6

一、班会目的：

1)初三面临着升学，学习是同学的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步熟悉到应当以新的姿势、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，呈现自我，超越自我。最终以自己满足的成果向社会回报，向学校回报，向父母回报。

2)新学期新开头，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开头新的进步!

二、班会预备

1)每位同学写一份“新学期新准备”的演讲稿。

2)班委会与全班同学一起争论完善班级管理制度——《自拟班规》。

3)班委会代表发言，同学代表发言，同学自由发言。

三、班会活动过程：

班主任：

今日我们又迎来了一个新学期。这也是我们学校生活的最终一个学年，在这个新学期里，每个同学肯定都有自己的方案和奋斗目标。

同学们，新学期新准备，你们做了怎样的方案和目标呢?

请班委会代表发言，同学代表做预备。

3、班委代表发言

作为班委会的一员，我要严格要求自己，到处做表率。升入学校以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成果不抱负。在这学校生活的最终一个学年，我肯定努力学习，以优异的成果升入高中深造。

此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和谐相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友情。对自己的工作大胆负责，给同学们制造好的学习环境。

班主任：

感谢班委会代表精彩的发言，下面请同学代表发言。

4、同学代表发言

来到闫什镇中学，相聚在九班级二班，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四非常钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜爱的老师所教科目成果优异，然而不喜爱的老师所教科目成果却非常差。现在是学校生活的最终一个学年，我感到了压力，有压力才有动力，我肯定努力拼搏，为进入高中做好预备。另外敬重师长，团结同学，乐观参与各种活动。

班主任：

你们有什么好的学习方法、阅历，班规有什么需要完善的地方，请争论一下。

5、合作探究——学习方法、阅历教训沟通、完善班规。

6、同学争论、自由发言：放飞抱负，展望将来，实现自己的人生目标

同学代表发言，畅谈抱负。

7、班长带头宣誓：

让我们展望将来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握将来!

8、班主任总结：

本次班会课开展得特别胜利，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的准备也很好，

我盼望同学们要行动起来，用的双手把握自己的命运，用自己的行动来实现自己的幻想。

重点要做到以下几点：

1)我盼望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从法规始，注意行为习惯的养成;

2)我盼望大家做一个会学习的人。领悟学校的学习方法，培育自己严谨治学、脚踏实地的学风，在学校生活的最终一个学年，画一个圆满的句号。

3)我盼望大家做一个诚恳、热忱、大度并且关怀集体的人。培育自己多方面的力量，参加集体活动，进展自己特长，展现自己的才华。

我们都是新时代的中同学，就要说到做到，在学校生活的最终一个学年，到处严格要求自己，最终以优异的成果向社会回报，向学校回报，向家长回报。

秋季开学第一课主题班会教案篇7

【学习目标】

1.通过与同学沟通课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

2.通过了解老师对同学的评价和学习方法，激发同学自主学习的主动性。

【教学重点】

通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

【教学难点】

1.通过课程纲要的共享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.

2.围绕《课程纲要》绽开争论，就自己感爱好的地方进行思索，乐观发表自己的见解和建议。

【教学时间】1课时

【教学预备】课前同学依据要求“预习要求”自学，老师预备课件。

【评价设计】

通过课堂指名说、课堂沟通等形式对同学沟通状况进行评价。

【学习活动方案】

一、谈话导入

1、同学们，今日的课堂上老师要带领大家熟悉一位新伴侣，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习支配，真正成为学习的小仆人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)

二、新授

1、怎样才能做学习的小仆人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开名目，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?

2、那这些内容我们怎么合理支配呢?(PPT出示一单元学习时间支配)

3、名目就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)

4、请大家打开其次单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)

5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

6、小组汇报(PPT出示)

7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间支配，那么我们本学期通过学习要把握哪些本事呢?(PPT出示学习目标)指生读

8、为了更好地把握以上本事，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，盼望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

三、回顾梳理

孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》共享完了，你们的仔细思索、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最终谁情愿再同大家共享共享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?

【板书设计】

课程纲要

学习内容→学习目标→学习评价

秋季开学第一课主题班会教案篇8

教学目的：

让同学尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。

教学内容：

重温规章制度，拟定新学期准备。

教学过程：

一、常规教育

1、重温《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的支配：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、乐观思索、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危急物品带到学校，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。使用时要当心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

3、走出校内也要留意交通安全。

(行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全学问时时记，留意安全到处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个同学要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

秋季开学第一课主题班会教案篇9

活动目的：

1、沟通暑假中的趣事，感受充实暑假的欢乐。

2、共享奥运健儿的漂亮瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

活动预备：

1、整理同学的暑假作业，列出表扬名单。

2、两个同学预备共享暑假发生的一件有意义的事情。

3、一个同学预备共享奥运健儿的故事

活动过程：

上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以相互看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小伴侣)真的特快乐，新学期我们还能在一起学习，一起嬉戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应当怎样度过，我盼望我们的新学期，总会有美妙的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴相互关心;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

现在让我们先来看看暑假中大家欢乐的样子。

活动一：我的充实生活

1、展现优秀的暑假作业。

2、两个同学讲讲自己的暑假生活，四人小组各自共享一个暑假中发生的趣事。

3、列出暑假表扬同学名单，嘉奖笔记本和笔，盼望他们将自己充实的生活记录下来。

4、老师总结：充实有规律的生活会让我们变得更欢乐，盼望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课仔细听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒适服地做你想做得事。

活动二：有股拼搏劲儿

这是一个奥运暑假，大家确定都看过奥运会，信任许多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

1、播放感动人心的奥运视频。

2、一个同学讲讲奥运健儿的故事

3、老师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次竞赛，整整预备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的熬煎，他们之所以能坚持下来，信任这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今日的自己和昨天的自己比一比，究竟有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此盼望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

活动三：我的新学期目标

1、同学写下自己的新学期目标

2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)

3、老师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

秋季开学第一课主题班会教案篇10

教学目标：

1、通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生氛围。

2、通过师生沟通和争论，明确数学的重要性，有意识地引导同学学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展。

4、通过教材的梳理让同学对本学期所学学问有一个明确的熟悉，激发学习的爱好。

教学过程：

(一)说说自己暑假中的见闻。

师：大家在暑假里确定过得特别开心，特别充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

(二)讲故事，让同学知道态度打算自己的将来。

讲故事《木匠的房子》。

“一个上了年纪的木匠预备退休了。他告知雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加闲适的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特别惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，恳切地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到非常震动，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。

你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。最终，你惊讶的发觉，你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今日做事的态度，打算了明天住的房子。

听后，让同学说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展。盼望小故事比说教有力气有效果。

(三)回顾上学期的成果。

1、了解上学期成果。

2、让同学说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成果的诀窍：平常踏实学习与作业，回家仔细完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家仔细复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

(四)熟悉新伴侣(新书)

1.梳理新教材内容，翻开书本名目自己看看有哪些内容?

2.老师带领同学熟识教材。

(五)数学常规要求：

1、课前：预备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响立刻进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

2、课中：遵守纪律，不做小动作，要仔细听，动脑筋，想方法。发言先举手，声音洪亮，同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习预备。

4、课后：作业独立完成，仔细书写，学会思索。

5、小组长收发作业要准时，督促学员按时按质完成。

全课小结，提出盼望。

同学们，新的学期开启新的盼望,盼望大家端正自己的学习态度，以饱满的热忱投入到学习中去，我信任肯定能让自己的学习成果有一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

秋季开学第一课主题班会教案篇11

今日是开学的第一天，为了大家有一个好的学习环境，有一个好的身体，在本学期中再次取得好的成果，在这里我们上开学第一课———安全课，教育主题是“强化安全管理、共建和谐班级”。

大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨，全国每年学校生发生安全事故达万起，死亡人数在千人以上，其中中学校生的交通事故占有55%以上，数字触目惊心，一个社会死了一个人可能不算什么，可对死伤的每一个家庭，那是多么的惨痛，因此我们大声疾呼：全体同学肯定要树立安全意识，珍惜生命，关爱他人。今日，我在这里再次提示大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!那么，如何做好安全工作呢?我认为从下列几方面做起：

一、交通安全

1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车，不乘坐“三无车”。

2、十二周岁以下的同学不准骑自行车。更不准在大路上，追、打、攆、跑。不在大路上做嬉戏等。

3、来校、回家做到文明行路，不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，大路右行。

4、开展“大手拉小手”活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长宣扬交通法规，一些家长交通安全意识差，很简单造成交通事故。

二、食品卫生安全

现正逢秋季，是各种肠道病等高发期，各个同学要留意身体，要求每个同学做到：

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干净并要常晒。

2、加强体育熬炼，按时集队、跑步或做操，增加身体免疫力量。

3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节省的好习惯。

4、讲究环境卫生，

(1)不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。

(2)要讲究环境卫生。

(3)负责的值日生每天保证室内干净卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

三、校内安全

各个同学要严守《学校生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，详细而言：

1、禁止携带管制刀具、有损害他人的一切工具进入校内，刻、铅笔小刀、水果刀也不准带进校内。

2、禁止携带火种进入校内。

3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校内，如小枪、弹弓等。

4、团结同学，和同学和谐相处，擅长化解同学之间的冲突。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开头的，而有些同学骂人已成口头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不能寻衅滋事，引发冲突，不在在校内内外发生暴力行为，争做文明的学校生。

5、禁止攀爬高层和危急物。

6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。

7、安全用电，禁止接触电源。

①不能接近、触摸电源和电器。

②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

③发觉绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要准时报告，请电工检修，切勿乱动。

④同学们不得在配电房、变压器四周逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。

⑤万一遇有电气设施引起的火灾，要快速切断电源，然后再灭火。

⑥发觉有人触电时，要先拉闸断电源，假如拉闸不便利，快用木棒(干燥的木棒)挑开线，使触电者尽快脱离电源，再实行其它抢救措施

8、请同学们在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追赶玩耍，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球、做嬉戏。

9、禁止到危急建筑物(生活区的大礼堂、堂殿)四周玩耍。更不准穿越警戒线进入里面。

10、禁止在楼道上逗留，上下楼要有秩序。

11、禁止同学家长的一切车辆进入校内。

12、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。禁止同学在上课期间不请假回家，擅自离校。周一进了校门，就不准任凭离校，真要离校，必需请假，经批准后方可离校。否则，擅自离校后发生的一切后果自负。与学校无关。

秋季开学第一课主题班会教案篇12

班会目的：

1、通过自己的努力，就肯定能胜利。

2、在活动中感受到胜利的喜悦。

3、做好切实可行的学习的方案。

活动内容：

课前预备：

1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”

2、对班会中的节目要适当排练。

一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期，我能行”。

二、叙述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人

1、讲故事：

张海迪：活着就要做个对社会有益的人

张海迪，1955年秋天在济南诞生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开头了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有懊丧和沉沦，她以坚韧的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生布满了信念。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了学校、中学全部课程，自学了高校英语、日语、德语和世界语，并攻读了高校和硕士讨论生的课程。1983年张海迪开头从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空放开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开头，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有阅历的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。

1983年，《是颗流星，就要把光留给人间》发表，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年月新雷锋”，一个是“当代保尔”。

张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年特别关怀的人生观、价值观问题。

随后，使张海迪成为道德力气。

张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

2、组织争论：说说张海迪能够胜利的缘由。

三、小品表演：考试

1、谈话：生活中有些人由于自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。也许内容如下：

考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地叨念着：“这太难了，怎么做啊?”“老师也专和我过不去，就出一些推断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢?”

“有了!”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，假如正面朝上，我就打√，假如反面朝上，我就打_，不会错的上天肯定会关心我的!”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道推断题做完了。

开头做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢?”小路苦痛地抓着脑袋。“有了，真是天助我也!”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么!”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”……

“哈，最终做完了!”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。

下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“小路，考得怎样?”小路正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。”“快，珍宝，把试卷给爸爸看看!”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么?才12分?这是怎么回事，不是82分吗?”“我刚才是说‘爸，12分。”小路渐渐地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢?”“骰子消失的是6吗!”“什么，你靠掷骰子做题!真是气死我了!看我不找死你!”爸爸满屋追着小路……

2、组织争论：从这个小品中你懂得了什么?

四、竞赛

1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就肯定能胜利，下面我们进行一个“记电话号码”竞赛。

竞赛规章：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能精确     地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组成功。

竞赛可进行两次，第一次不给任何提示，让同学背。其次次提示同学可以先分好任务，想出好办法(如谐音记忆)再进行竞赛。

2、自由争论：通过竞赛懂得了什么?(只要团结协作，做好支配，想出方法，无论什么事情都能胜利。)

五、制订本学期“我自信、我能行”学期方案表。

1、项目栏可以依据自己的方案添加不同项目。

2、表格发下去后，要求同学当堂填写好，当堂上交。老师审核后进入同学的成长袋。

六、宣誓仪式。全体同学起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：

在新的学期里，我要严格执行我的方案，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我肯定要取得好的成果!我信任：新学期，我能行!

七、班主任总结。

八、评出优秀同学：从表演精彩和方案表做得好的同学中评出优秀同学，赐予表扬、嘉奖。

秋季开学第一课主题班会教案篇13

教学目的

1、通过本次主题班会，使同学进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

2、让同学能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发觉并改正不良习惯，提高自我掌握力量。

班会形式：叙述、谈话、争论、问答等形式。

教学过程

老师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在二年以上，通过这些年的学习你们把握了许多丰富的学问，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是特别熟识的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康进展。今日我们班会的主题就是争论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们该怎样做?让同学争论、发言。

(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名同学叙述事例，让同学辨别正误。)

A、上课前老师刚要走进教室，只见教室内几位同学追赶打闹，其他同学呐喊助威。

B、上课铃响了，某同学还在校内内慢悠悠地走，而且常常迟到。

C、上课前，小红把学习用品预备好，在仔细的预习课文：她的同桌桌面上干洁净净，还在玩电子表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

2、课堂上我们该怎样做?让同学争论发言。

(1)上课仔细听讲，不乱说乱动，勇于提问，乐观回答，乐观思索：回答问题要起立，声音嘹亮：要发言，先举手。

(2)上课坐姿要端正，读写姿态要正确，努力做到“三个一”。让同学说出那“三个一”

(3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名同学叙述事例，让同学辨别正误)

A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学乐观举手发言，回答问题声音嘹亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特殊小。

C、课堂上，甲同学仔细写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

3、课后，我们该怎样做?让同学争论、发言

(1)先复习课堂上所学的学问，然后在做作业。

(2)按时、独立、仔细完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名同学叙述事例，让同学辨别正误，问问同学们有无这种状况)

A、张鹏同学边走路边看书，特别仔细：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

B、小明仔细独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得快乐极了。明天就要上学了，今晚拿急赶忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

4、考试时，我们该怎么做?

让同学争论发言。认真审题，仔细答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

5、小结

通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明白努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

秋季开学第一课主题班会教案篇14

教学内容：

校内安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

教学目标：

1、充分熟悉安全工作的重要意义。

2、对同学进行校内安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

3、进让同学了解常遇到的安全问题及留意事项，在学习和生活中留意校内安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并消失危急的状况下爱护自己。

教学过程：

一、学校生应留意安全的地方：

1、同学争论。作为学校生，我们应从哪些方面留意安全?

2、集体归纳：

人身安全、饮食安全、交通安全……

3、下面就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫留意安全。

二、沟通安全留意事项

(一)人身安全

【在校安全问题】

1、按时到校离校

同学上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着干净，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

放学准时回家不耽搁，不得随便在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不任凭、无故缺课，不旷课。

2、课间纪律

课间在班内或楼道内不做危急嬉戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。

3、不去危急场所，专用教室未经允许不得进入。

4、上学不带危急用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必需严格根据要求使用。

5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人