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文档简介

第第页幼儿园中班音乐观摩课《变小手》教学设计

初步尝试用填词法学习歌曲，并在唱唱、玩玩中进行歌曲创编，体验创编的乐趣。

重点：

创编歌曲

难点：

将两个字的歌词填进三个字的里面。

活动过程：

一、复习：《大雨小雨》

1、蔬菜宝宝口渴了，我们一起去给它们浇水吧！先唱一遍。

2、有的蔬菜宝宝浇的水要多一点，有的蔬菜宝宝浇的水要少一点，我们用歌声表现出来，大雨的时候声音要大点，小雨的时候声音要小点。再唱一遍。

3、我们小伙伴还有对唱的本事我们来表演给客人老师看好吗？〔好〕

二、新授：《变小手》

1、我们不仅有唱歌的本事，小手的本事也很大，我们告知客人老师小手有什么本事，我们一起来变小手。念儿歌。

2、我们的小手除了能变成小拳头，还能变成什么啊？请你们想想。边听音乐边个旁边的小伙伴争论。

3、我发觉有好多小伙伴已经想出来了，请你们一起来跟着音乐变变小手。边听音乐边做动作。

4、我看见小伙伴都变出来了，你们能不能把变出来的念到儿歌里啊？〔能〕

5、请个别小伙伴来表演。并请其他小伙伴来学学他。

6、你们变了这么多，杨老师也想来变变看，请你们听听看老师是怎么变的。老师范唱。

7、刚才老师的小手变了什么？你们发觉老师在变小手的时候唱了一首好听的歌，你们听清晰了吗？老师是把儿歌颂进好听的音乐里，你们行不行？〔行〕我们一起来试试，把你自己想变的.东西唱进歌曲中。

8、请幼儿边听音乐边尝试将自己编的儿歌颂进歌曲中。

9、好多小伙伴都已经变出来了，谁想来表演？请个别小伙伴来表演。

10、还有许多小伙伴变的小手跟别人不一样，我们一起来变小手吧！

11、我们下次再来变小手。

三、游戏：听音找家

1、小手的本事很大，我们的小耳朵本事也很大的，听听是谁来了？〔小鱼〕

2

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