高校教师资格证之高等教育心理学自我提分评估(附答案)_第1页
高校教师资格证之高等教育心理学自我提分评估(附答案)_第2页
高校教师资格证之高等教育心理学自我提分评估(附答案)_第3页
高校教师资格证之高等教育心理学自我提分评估(附答案)_第4页
高校教师资格证之高等教育心理学自我提分评估(附答案)_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高校教师资格证之高等教育心理学自我提分评估(附答案)

单选题(共50题)1、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()。A.能力B.气质C.性格D.品德【答案】C2、人的需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、()。A.家庭的需要B.成功的需要C.实现理想的需要D.自我实现的需要【答案】D3、遗忘规律告诉我们,遗忘的发生是()的。A.均衡B.先慢后快C.先快后慢D.无快慢之分【答案】C4、有一种学习理论认为,学习不是从不知到知的过程,而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为()。A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】B5、()也叫心向,指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。A.迁移B.动机C.变式D.定势【答案】D6、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于()。A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质【答案】D7、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励,以期促进他们进一步努力学习,这符合桑代克学习规律中的()。A.准备律B.效果律C.动机律D.练习律【答案】B8、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】D9、联结理论的核心概念是()。A.同化B.异化C.内化D.强化【答案】D10、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】D11、(2017年真题)有限合伙型私募股权投资基金,至少应有()名普通合伙人。A.1B.3C.4D.2【答案】A12、“从北京乘火车到长沙,最好的路线怎么走?”这是()类型的问题。A.界定清晰的问题B.界定含糊的问题C.结构推导问题D.转换问题【答案】A13、学习的本质是主动地形成()结构。A.认知B.人格C.文化D.学历【答案】A14、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说【答案】C15、()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。A.凝聚力B.反思C.后悔D.成长【答案】B16、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于()。A.1903B.1913C.1914D.1900【答案】A17、美国心理学家华生是()的创始人。A.精神分析B.构造主义C.机能主义D.行为主义【答案】D18、提出复演论心理发展理论的是()。A.沃尔夫B.高尔顿C.斯金纳D.霍尔【答案】D19、在动作技能形成的()阶段,学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作,然后理解每个分解动作的基本要求和特征,对各个分解动作进行逐个的练习。A.认知B.动作分解C.动作联系D.自动化【答案】B20、(2017年真题)有限责任公司型基金由()指定的代表或者共同委托的代理人向公司登记管理机关申请设立登记。A.半数以上股东B.全体股东C.2/3以上股东D.1/3以上股东【答案】B21、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来,这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为()。A.先行组织者B.认知结构C.复习D.固定点【答案】C22、态度与品德形成的一般过程不包括()。A.遵从B.顺应C.认同D.内化【答案】B23、教学反思最集中地体现在()阶段。A.具体经验B.观察与分析C.重新概括D.积极验证【答案】B24、学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的()。A.手段B.方法C.技巧D.形式【答案】A25、平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()A.顺就迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.具体迁移【答案】B26、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A.稳定性B.个体性C.道德性D.整体性【答案】D27、(2019年真题)关于股权投资基金管理人的内部控制,表述正确的是()A.Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅱ、ⅣC.Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅳ【答案】B28、(2020年真题)基金托管的服务内容不包括()。A.基金估值B.账户管理C.会计核算D.份额登记【答案】D29、有的人善于发现问题,有的人对问题熟视无睹,这是()的表现。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】A30、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】B31、(2017年真题)对于有清晰、可持续盈利的稳定企业适合用()进行估值。A.有效市场价格法B.近期交易价格法C.乘数法D.收入法【答案】C32、教育心理学研究的对象是()。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育【答案】D33、动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,可分为精细性动作技能与()。A.连续性动作技能B.封闭性动作技能C.粗大性动作技能D.工具性动作技能【答案】C34、(2017年真题)下列关于相对估值法的说法中,正确的是()。A.市盈率倍数法比较适用于资产流动性较高的金融机构B.市销率倍数法可以反映成本的影响C.银行业的估值通常会用市销率倍数法D.对于折旧摊销影响比较大的企业(如重资产企业),比较适合用企业价值/息税折旧摊销前利润倍数法【答案】D35、流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是()。A.有意义学习理论B.认知发现学习理论C.行为主义学习理论D.建构主义学习理论【答案】D36、主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为()。A.人本主义B.行为主义C.建构主义D.认知主义【答案】C37、某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是()。A.伦理道德情操B.理情道德情操C.直觉道德情操D.与具体道德形象相联系的道德情操【答案】C38、儿童自我意识发展的第三阶段是()。A.社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我【答案】B39、通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()。A.合作学习B.发现学习C.情境学习D.指导学习【答案】B40、(2017年真题)下列关于投资者投资股权投资基金时应履行义务的说法中,错误的是()。A.确保自身符合合格投资者条件B.对自身资产或收入情况应作如实承诺,如提供虚假承诺文件,承担相应责任C.如实填写风险识别能力和承担能力问卷D.如自身不符合合格投资者条件,可以购买以私募基金份额或其收益权为投资标的的金融产品【答案】D41、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()。A.关系转换理论B.经验类化理论C.共同要素说D.形式训练说【答案】D42、在实验法的3个变量中,勿须加以控制的变量是()。A.自变量B.因变量C.无关变量D.自变量与无关变量【答案】B43、唯理论的代表人物是()。A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生【答案】A44、()也叫心向,指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。A.迁移B.动机C.变式D.定势【答案】D45、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。A.操作技能B.心智技能C.应用技能D.学习技能【答案】B46、集体中占优势的言论与意见称为()。A.集体舆论B.集体规范C.集体气氛D.集体凝聚力【答案】A47、(2018年真题)股权投资基金进行清算的原因是()A.投资项目撤销IPO计划B.投资项目被上市公司并购C.投资项目从新三板摘牌D.投资项目都实现了退出【答案】D48、有的人善于发现问题,有的人对问题熟视无睹,这是()的表现。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】A49、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆【答案】C50、()是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。A.定势作用B.刻板印象C.原型启发D.功能固着【答案】D多选题(共30题)1、建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()。A.情境B.协作C.会话D.意义建构【答案】ABCD2、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因:()A.能力B.努力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】ABCD3、大学生社会知觉的途径主要有()。A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】ABCD4、团体心理辅导的发展过程包括()。A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】ABCD5、以下对行为主义的描述,正确的有()。A.采用实验法B.重视研究行为C.重视个体的自我实现D.强调影响行为的外部因素【答案】ABD6、皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()。A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B.儿童有准备才能进行有效的学习C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D.教学中强调活动法和自我发现法【答案】BD7、下列属于观察学习的过程的是()。A.注意B.保持C.模仿D.动机E.动作再现确认答案【答案】ABD8、大学生品德评价指标体系一般包括()。A.构建意义B.构建程序C.构建原则D.构建的具体指标【答案】ACD9、陈述性知识的学习包括哪几个主要过程()A.知识的获得B.知识的表征C.知识的存储D.知识的提取【答案】ACD10、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】AD11、意义学习的特点是()。A.揭示知识的意义,并使之成为自己知识结构中的一部分B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系D.学习的内容必须具有逻辑意义【答案】ABC12、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】AD13、下列属于短时记忆特点的是()。A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强E.易受干扰确认答案【答案】ABCD14、认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式()A.认知结构迁移B.产生式迁移C.认知能力迁移D.认知策略迁移【答案】ABD15、大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手()。A.自我了解B.职业生涯的发展与决定C.获取有关职业的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】ACD16、大学生常见的心理问题有哪些()A.自我意识发展不足B.缺乏积极的情绪体验C.缺乏建立良好人际关系的技巧D.性心理和性道德冲突【答案】ABCD17、大学生亲和行为的特点是()。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行【答案】ABC18、大学校园文化的心理功能有()。A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激励功能E.心理调试功能【答案】ABCD19、大学校园文化的心理功能有()。A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激励功能E.心理调试功能【答案】ABCD20、下列属于短时记忆特点的是()。A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强E.易受干扰确认答案【答案】ABCD21、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因:()A.能力B.努力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】ABCD22、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是()。A.职业生涯的决定B.帮助学生自我了解C.获取有关工作的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】BCD23、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是()。A.职业生涯的决定B.帮助学生自我了解C.获取有关工作的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】BCD24、校园文化形态被分为以下哪几个方面()。A.校园物质文化B.校园行为文化C.校园制度文化D.校园精神文化【答案】ABCD25、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因:()A.能力B.努力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】ABCD26、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】AD27、为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()。A.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.以学生智力和知识发展水平为基础D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】ABCD28、大学生情绪和情感的发展表现出()。A.内隐性与波动性并存B.自尊与自卑并存C.温柔细腻与粗犷并存D.体验的内容更加丰富、深刻【答案】AD29、道德情感的形式主要包括()。A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感E.形式的道德情感确认答案【答案】ACD30、目前大多数大学生感到在校有()。A.学习压力B.就业压力C.人际压力D.考研压力【答案】ABC大题(共10题)一、(2020年真题)对于股权投资基金,基金投资者的受托人包括()I.基金管理人II.基金托管人III.基金销售机构IV.基金份额登记机构【答案】股权投资基金是资产管理产品,基金投资者将资金委托给基金管理人管理,因此,基金投资者和基金管理人是基金必然的当事人。另外,如果基金财产交由托管人托管,则基金托管人也是基金当事人之一。基金托管人与基金管理人一起,是投资者的共同受托人。二、(2019年真题)股权投资基金通常采用承诺资本制的原因包括()Ⅰ.基金的资金规模通常较大,投资周期相对较长Ⅱ.基金通常不能在短期内完成投资部署Ⅲ.基金的整体投资收益水平会受资本实际出资时间影响Ⅳ.基金投资人有出资压力,短期内无法出资【答案】股权投资基金的资金来源主要为各类机构投资者和高净值个人客户,基金投向则以未上市公司的股权和已上市企业的非公开交易股权为主,基金的资金规模通常较大、投资周期相对较长,采用一次性募集到位的方式下如果基金不能在短期内完成投资部署,基金的整体投资收益水平会因此受到影响,因此股权投资基金通常采用承诺资本制。三、(2017年真题)下列属于信息披露作用的是()。Ⅰ有利于基金投资者作出理性判断Ⅱ具有利于防范利益输送与利益冲突Ⅲ有利于促进股权投资基金市场的长期稳定Ⅳ不利于基金管理人的投资运作【答案】信息披露的作用主要表现在如下几个方面:(1)有利于基金投资者作出理性判断。(2)有利于防范利益输送与利益冲突。(3)有利于促进股权投资基金市场的长期稳定。四、(2021年真题)股权投资基金清算情形包括()Ⅰ全部投资项目都已经实现退出,但因基金未到存续期,基金管理人决定拟继续投资符合投资条件的项目Ⅱ基金合同约定的期限未满,但基金全体合伙人决定提前清算Ⅲ基金存续期为七年,现已到期Ⅳ3位初创合伙人中2位离职,按照基金合同约定则触发基金清算条件【答案】一般地,股权投资基金清算的原因有以下几种:(1)基金合同约定的存续期届满;(2)基金全部投资项目都已经实现清算退出,且按照约定基金管理人决定不再进行重复投资;(3)基金股东会或股东大会、全体合伙人或份额持有人大会决定基金清算;(4)法律法规规定或基金合同约定的其他基金清算事由。五、(2020年真题)关于增值税,以下表述正确的是()。Ⅰ增值税属于流转税Ⅱ金融业尚未全面纳入营改增试点范围Ⅲ转让非上市公司股权无需缴纳增值税Ⅳ项目上市后通过二级市场退出免征增值税【答案】流转税——增值税我国自2016年5月1日起正式在全国范围内开展营业税改征增值税试点。根据财政部、国家税务总局的相关规定,金融业纳入营改增试点范围,由缴纳营业税改为缴纳增值税。股权投资基金运作股权投资业务取得不同形态的资本增值中,项目股息、分红收入属于股息红利所得,不属于增值税征税范围;项目退出收入如果是通过并购或回购等非上市股权转让方式退出的,也不属于增值税征税范围;若项目上市后通过二级市场退出,则需按税务机关的要求,计缴增值税。考点:股权投资基金的增值税六、(2017年真题)股份有限公司型股权投资基金分红可以采用()的形式。Ⅰ现金分配Ⅱ派发新股Ⅲ实物分配Ⅳ负债分配【答案】股份有限公司型股权投资基金分红可以采用现金分配和以分红金额派发新股的形式。七、大学宿舍生活中,常常会出现这样的一些不和谐的现象:小黄晚上、早晨都喜欢打开窗换换新鲜空气,而其他室友却觉得小黄存心让她们生病,一起指责他;晚睡的学生不愿关灯,或是“煲电话粥”不注意控制音量,或是用电脑时还用音箱,或是键盘声很大,惹得早睡的学生甚是恼怒。第二天,早起的同学有意无意提高洗漱声音,吵醒还在睡梦中的室友。结合案例,举例说明如何在宿舍中建立良好的人际关系。【答案】(1)建立良好的第一印象。第一印象在人际交往中具有重要作用。人们会在初次交往的短短几分钟内形成对交往对象的一个总体印象,如果这个第一印象是良好的,那么人际吸引的强度就大;如果第一印象不是很好,则人际吸引的强度就小。在人际关系的建立与稳定的过程中,最初的印象深刻地影响交往的深度。(2)主动交往。根据人际交往的交互性原则,别人是没有理由无缘无故对我们感兴趣的。因此,如果想与别人建立良好的人际关系,就必须主动交往。(3)移情。移情是沟通人们的内心世界的情感纽带。所谓移情,就是指站在别人的立场上,设身处地为别人着想,用别人的眼睛来看这个世界,用别人的心来理解这个世界。积极地参与别人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近,并能化解很多矛盾和冲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论