高三语文每日专练课时作业795

高三语文每日专练课时作业（第795练）【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题。太阳还高悬在天上，大片大片的云朵也在肆意游走，大雨却突然而至，这在草原上是常有的事。在天空的一个角落，在厚重的乌云下面，形成奇特的一个雨柱，仿佛天空无意中戳了一个大洞，汪洋大海倾泻而下，砸向在草原上。牛羊马匹顺遂地接纳着①_________的草原，不去逃避，也无处逃避，在空旷的大地上，低头承受着这一场夏日的突袭。俯首是它们在大地上永恒的姿态。草原上的风雨如同良机一样，总是②_________。不过半个时辰，一切倏然停止。雨后的草原，仿若从大地母亲的子宫里刚刚诞生的婴儿，散发着迷人的芳香。每一寸土地，每一株野草，每一条河流，每一处纹理，每一丝褶皱，都闪烁着恒久的生命之光。所有的喧哗忽然③_________，不知去向，只剩这片温柔起伏的草原，用④_________的美瞬间击中途经此地的人们。1.请在文中横线处填入恰当的成语。①②③④2.文中面波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。3.下列选项中，加点的词语和文中“婴儿”所用修辞手法不同的一项是（）A.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。B.人生如梦，一尊还酹江月。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。阅读下面的文字，完成4-5题。地球是我们生活其上的蔚蓝色星球。关于她，你了解多少？根据已有的研究，地球并非一颗“实心球”，而是具有圈层结构，最外层是薄薄的地壳，其下是很厚的地幔，还有一个相当大的地核，从地质研究的进展看，迄今人类能达到地下的最大深度不超过13千米，相对于近6400千米的地球半径来说实在①。地球不是静止的一颗星球，她像一个有生命的人，每分每秒都在转动、呼吸、奔跑……站在地面上，自转的直接表现就是星辰在天空画出一道道星轨，每约24小时，地球会绕着地轴自转一周，②。火山喷发，伴随着巨大的声浪，好似地球在“打喷嚏”，烈焰、浓烟、火山灰，遮天蔽日，古人把它想象成神之怒火。地壳变动不停，海底可能上升变成陆地，陆地可能下沉被水淹没，于是人们用“③”来形容世事之多变。地球，天选之地。大约50亿年前，在距离银河系中心2.7万光年的猎户旋臂上，密度较大的原始星云在引力作用下坍塌收缩，当核心温度升高到1000万K时，核聚变反应突然开始，太阳诞生了。在太阳外围，许多细小的气体尘埃同样也在引力的作用下凝聚成团像雪球一样越滚越大，最终在距今约46亿年时形成了地球。当太阳成为一颗成熟的恒星后，其自身核反应的速率与恒星物质的重力达到了一种简洁又精巧的和谐。根据研究计算表明，这种情况在接下来数以十亿年计的时间里几乎不可能被打破。日出日落，四季变换，地球的运动也将长久持续。同时，地球处在太阳周围的宜居带里，可以允许液态水稳定存在，既不像水星、金星那样灼热，也不似天王星、海王星那样冰冷；较强的地磁场屏蔽了太阳高能粒子的侵袭；大气层的密度和成分，能够有效调节温度和湿度；适度倾斜的地轴，使大部分地区有了四季的变化；地球的唯一卫星月球和轨道之外的太阳系其他大行星又吸引了不少可能撞击地球的小天体。正是这些有利因素的集中，才让地球有充足的时间和温和的环境去孕育生生不息、多姿多彩的各种生灵。4.请在文中横线处填入恰当成语。（3分）5.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）二、古诗词鉴赏阅读下面这首诗歌，完成6-7题病起荆江亭即事黄庭坚（其七）文章韩杜无遗恨，草诏陆贽倾诸公。玉堂端要真学士，须得儋州秃鬓翁。（其八）闭门觅句陈无已，对客挥毫秦少游。正字不知温饱未？西风吹泪古藤州。6.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.其七起句以韩愈、杜甫的文章来衬托，点出了苏轼在诗文上的造诣。B.其七三、四句意思是如果朝堂需要真学士，那么苏轼最合适不过。C.其八前两句抓住两位朋友创作时的细节，刻画了他们不同的风度。D.其八第一句写陈师道，后三句写秦观，表达了作者对两位友人有才华却不受器重，处境落魄的悲伤之情。7.结合（其七）全诗分析该诗表达了诗人哪些思想情感。【综合训练】三、现代文阅读阅读下面的文章，完成1-4题。麻雀周立波三天以前，上海捉篮桥西牢五层楼上九号房间的小陈，在午睡时间，捉住了一只飞进铁门里来的麻雀。他从白色斜纹布的囚衣的袖子上，撕下两片小布条，缠住它的脚和翅膀根，藏在叠着做凳子坐的三条绒毯的背后。晚饭后，这件事情被许多人知道，近边几个房间里的年轻点的人都要求传过去看看。在外面，谁都不会喜欢麻雀这种过于平常的小鸟，但在囚房里，它变成了诗里的云雀和黄鹂。传到我们房里来，我把它放在手掌上，要它尝尝我们特别为它留下的饭粒。它不吃，眼睛只望着铁窗子外的一小块还很明亮的天空，拍动它的小翅膀，想飞出去。它真像一个第一次被捕的囚人，没有食欲，而且是极度的不安和焦躁。大家决定把麻雀留到第二天中午再放，并且请它顺便带封信出去。写上这样一句话：“请爱惜你的每一分钟的自由，朋友。捉篮桥监狱囚人启。”我们发出快乐的笑声，这是在牢监里的十分愉快的一晚。麻雀从后面的房间传回，传到十二号房间的隔壁，小柳伸手到门外去接，没有接到麻雀，手被一个人的皮鞋踢了一下，通夜不熄的昏黄的电灯的光亮里，二十七号英国人的高大肥胖的身子显现在他的房间的前面。二十七号是狱卒里面的有名的人物，他的有名，不是因为他聪明，而是因为全监狱的所有的橡皮鞭体罚，都是由他来执行。他的样子不凶恶，红润的、丰满的脸上倒是常露着笑容。但他有一个特别的脾气，常常是出人意外地，他停止在什么人的房间的前面，用生硬的中国话问道：“喂喂，讲给我听听，猪头三是啥意思，嘿？”刚说完就走，并不等待着回答。显然的，他只是在欣赏自己说的这句中国话的发音。和别的英国人一样，他常常无缘无故地打打人玩玩，和别人不同的地方是他不用手打，总是打开囚房的铁门，从黄色制服的裤袋里拖出粗短的黄色警棍来，手捏着棍身，用那系在柄端的白色细麻的绳圈，在你的手背上、眼角上随意地抽打两三下。给你留下两三条精致的、红色的鞭痕以后，他用生硬的上海话，嘱咐你：“下次当心。”他关上铁门，心满意足地走了，在他的背后，留下一阵风。麻雀就是落在他的肥大的手掌里，他把它丢在走廊上，用他穿着硬底皮鞋的右脚踩在它身上，抄下小柳的号码，他心满意足地走了，在他的背后，留下一阵风。那一夜，我们都睡得很迟，也再没有人说话。这狭小的囚房显得更加的狭小，这三面深绿色的墙壁，一面深黑色的铁门，好像都在追拢来，迫得人透不过气。第二天早晨，打扫走廊的囚人捡起麻雀的尸体，抛到了窗子外，我们好像看见我们对于自由生活的一个黄昏的快乐的梦想也被抛到了窗子外，剩下来的只是铁门、饥饿、无聊、英国人的皮鞋。第二天，小柳被判决吃三天冷水饭。冷水饭是一个恰当的名词。翻译这名词的人，一定是一个有着精妙的感觉的人。这不是在你吃的米饭里放些冷水的意思，而是原来只能吃到半饱的定量的米饭，每顿再要减少一半，或三分之二。两三口吃完一顿饭以后，眼睛贪馋地望着空的盛饭的洋铜罐，全身真像淋了一大瓢冷水。去年冬天很冷。小柳扯下了牢牢地缝在棉裤腰上的一条紧裤的带子，每天晚上用来扎紧盖在脚上的绒毡，免得被掀开，透进风来，吹得全身整夜都冰冷。后来二十七号查到了这一条带子，他认为这是小柳想要自杀的证据，他很郑重地从别的牢监里叫了一个懂得外国话的囚人，替他做翻译。他首先问小柳为什么忽然想要上吊了。小柳很吃惊，说他做梦也没有想到要这样，只是怕冷。他不相信。小柳告诉他，自杀的行为是和他的人生观绝不相容的。还是不相信。不知道为什么，二十七号在那天显得特别的仁慈、和蔼和聪明，非常爱说话。他向小柳开始了一篇相当长的，关于“家庭和自杀”的讲演，首先他赞美中国人浓厚的家庭观念的可贵，其次说明了英美的家庭和中国的家庭的不同，这中间，为了增加他的演辞的风趣，他还用上低音唱了一曲不知谁作的《甜蜜的家》的短歌，并且引证说，孔夫子也曾经说了“甜蜜的家”是很重要的。孔夫子在什么地方，什么时候说过“甜蜜的家”的呢？我没有读过《论语》，不知道。那一番对话，只引到了那个预备好了的判断，就是，小柳一定会自杀，而且就在当天的晚上。当一个人的青春的生命的火簇正熊熊地烧着，正在渴想着自由和生活，对祖国和人类光明的愿景抱着热切的希望的时候，另外一个人走到你面前，带着悲悯的眼睛，说你一定会上吊，而且就在当天的晚上，你会以为这是和你开玩笑，但是，这一切在这里面都是只能叫作严肃的，而且这一切，都只是为了冬天太冷了，为了一条小小的裤带的缘故。为着“人道”，也许是为要替中国革命“保存”干部的缘故，那一次二十七号灌了小柳三天冷水饭。这一次因为麻雀的案子，又是三天。小柳拒绝了我们代吃冷水饭的请求，他说：“我这几天也实在吃不下饭去，我好像有点神经衰弱的样子，总想着那只麻雀……”（有删改）1．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）（3分）A．革命者们曾寄希望于麻雀往牢监外带信，联通外界，获得营救和自由。B．小麻雀没有食欲，表现出极度的不安，暗示了它将死于非命的悲惨结局。C．狱卒的中国话不很流利，但他喜欢说，并不是因为他愿意与犯人们交流。D．小柳曾经两次受到吃冷水饭的惩罚，心情不一样，第二次是心甘情愿的。2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．小说中麻雀死后牢狱中“再没有人说话”，与前文“快乐的笑声”对比强烈，小说氛围由此发生变化，情节也由此转折。B．小说详细地描写了制服和警棍的颜色以及绳圈的材质，说明鞭打给犯人留下了深刻的记忆，从而表现了狱卒的冷血和暴戾。C．小说在讲述故事的过程中，不时会以“我”的口吻发两句议论，对翻译“冷水饭”的人的感慨，意在突出这种刑罚的残酷。D．小说写狱卒平时残忍地对待囚犯，又会耐心劝慰他认为要自杀的小柳，展示人性的复杂，避免了人物形象的符号化。3．小说运用多种手段以取得语言上的讽刺效果，请简要分析。（4分）4．主角是囚房里的革命者，小说却花费大量笔墨写麻雀和狱卒，作者为什么这样处理？请结合全文谈谈你的理解。（6分）四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成5-9题。魏元忠，宋州宋城人。为太学生。仪凤中，吐蕃数盗边，元忠上封事洛阳宫，言命将用兵之要。高宗善之。迁监察御史。徐敬业举兵，诏元忠监李孝逸军。至临淮，孝逸惧，按兵未敢前。元忠曰：公以宗室将，天下安危系焉海内承平久闻狂狡窃发皆倾耳翘心以待其诛今军不进使远近解情万一朝廷以他将代公且何辞孝逸然之，乃部分进讨。时敬业保下阿谿，弟敬猷屯淮阴。元忠曰：“敬猷博徒不知战，且其兵寡易摇，大军临之，势宜克。乘胜进，破之必矣。”孝逸乃引兵击淮阴，敬猷脱身遁，遂进击敬业，平之。迁洛阳令。陷周兴狱当死，以平扬、楚功，得流。岁余，为御史中丞，复为来俊臣所构，流费州。酷吏诛，人多讼元忠者，乃召复旧官。因侍宴，武后曰：“卿累负谤铄，何邪？”对曰：“臣犹鹿也，苟须臣肉为之羹，彼将杀臣以求进，臣顾何辜？”圣历二年，迁检校洛州长史，治号威明。张易之家奴暴百姓，横甚，元忠笞杀之，权豪惮服。为检校左庶子，奏曰：“小人在君侧，臣之罪也。”易之等恨怒，共谮元忠，遂下制狱。中宗复位，迁兵部尚书。武后崩，帝居丧，军国事委元忠裁可，拜中书令，封齐国公。神龙二年，知兵部尚书，当朝用事，群臣莫敢望。安乐公主私请废太子，求为皇太女，帝以问元忠，元忠固称不可，自是语塞。武三思用事，京兆韦月将上书言其恶，帝搒杀之，后莫敢言。王同皎谋诛三思，不克，反被族。元忠居其间，依违无所建明。初，元忠相武后，有清正名，至是辅政，天下倾望，冀正王室，而稍惮权幸，不能赏善罚恶，誉望大减。卒，年七十余。谥曰贞。（选自《新唐书·列传四十七》）5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.天下安危系焉/海内承平久/闻狂狡窃发/皆倾耳翘心以待其诛/今军不进/使远近解情/万一朝廷以他将代/公且何辞/B.天下安危系焉/海内承平/久闻狂狡窃发/皆倾耳翘心以待其诛/今军不进/使远近解情/万一朝廷以他将代公/且何辞/C.天下安危系焉/海内承平/久闻狂狡窃发/皆倾耳翘心以待其诛/今军不进/使远近解情/万一朝廷以他将代/公且何辞/D.天下安危系焉/海内承平久/闻狂狡窃发/皆倾耳翘心以待其诛/今军不进/使远近解情/万一朝廷以他将代公/且何辞/6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.吐蕃：公元7至9世纪古代藏族建立的政权，是西藏历史上创立的第一个政权。B.淮阴，地名，因在淮河的南面而得名。古代常以山南水北为阳，山北水南为阴。C.酷吏，中国古代对采用严刑峻法的官吏的称呼，他们常常玩弄法律、草菅人命。D.兵部，古代官署名，六部之一，掌管武官选用及兵籍、军令等，其长官是尚书。7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.魏元忠智略超群，通晓军事。在徐敬业举兵作乱时，他监朝廷大军进剿，劝李孝逸勇敢上前，并提出了先打弱敌的策略，最终取得了平叛的胜利。B.魏元忠善于为政，被诬下狱。他担任检校洛州长史期间，张易之的家奴残害百姓，他就将其逮捕并打死，因此受到张易之等人的诬陷，被抓进了监狱。C.魏元忠忠于李唐，抑止邪谋。唐中宗的女儿安乐公主企图废掉太子而自己做皇太女，以便将来做女皇帝，魏元忠坚决反对，终使其阴谋未能得逞。D.魏元忠顺从权势，晚节有亏。他晚年辅政时期，皇帝打死进谏的韦月将，王同皎谋诛武三思失败而被灭族，他身为重臣不敢直言，有负清正之名。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）敬猷博徒不知战，且其兵寡易摇，大军临之，势宜克。（4分）（2）天下倾望，冀正王室，而稍惮权幸，不能赏善罚恶，誉望大减。（4分）9.魏元忠回答武后问话时所解释的表面原因是什么？实际原因是什么？（3分）2023届高三语文每日专练课时作业答案与解析（第795练）【基础训练】1.①瞬息万变②稍纵即逝③无影无踪④无与伦比【解析】本题考查学生理解并正确使用成语的能力。①根据前文“太阳还高悬在天上……大雨却突然而至”可见，草原天气变化很快，此处应该填写变化快的词语，如“瞬息万变”。瞬息万变：形容变化快而多。②根据“不过半个时辰，一切倏然停止”可见，时间很短，很快就会消失；再结合前文“如同良机一样”，如果不抓住就很容易失去，故可填“稍纵即逝”图片稍纵即逝：稍微一放松就溜过去了，形容时间、机会等极易失去。③根据后文“不知去向，只剩这片温柔起伏的草原”可知，喧哗都消失了，故可填“无影无踪”。无影无踪：形容消失得干干净净。④根据语段描写的草原特点，“每一寸土地，每一株野草，每一条河流，每一处纹理，每一丝褶皱，都闪烁着恒久的生命之光”，可见它的“美”是无与伦比的。无与伦比：没有能和它相比的，形容特别突出。2.示例：在天空的一个角落，在厚重的乌云下面，形成一个奇特的雨柱，仿佛天空被（谁）无意中戳了一个大洞，汪洋大海倾泻而下，砸在草原上（或砸向草原）。【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有三处语病：①语序不当，“奇特的一个雨柱”中，数量短语“一个”应放到形容词定语“奇特”前面。②成分残缺，“天空无意中戳了一个大洞”缺少介词，在“天空”后面添加“被（谁）”。③结构混乱，“砸向在草原上”为“砸向草原”和“落在草原上”的杂糅，改为“砸在草原上”或“砸向草原”。3.A【解析】本题考查学生分析常见的修辞手法的能力。“婴儿”是比喻手法，把雨洗后的草原比作刚诞生的婴儿，写出它的新鲜可爱。A.“管弦”运用了借代手法，代指音乐。B.把“人生”比作“梦”，运用比喻手法。C.把“瀑布”比作“银河”，运用比喻手法。D.把愁绪比作“春水”，运用了比喻手法。故选A。4.答案①微不足道②周而复始③沧海桑田（每处1分，若有其他答案，正确合理亦可给分）5.答案研究计算表明，这种局面在接下来数以十亿年计的时间里几乎不可能被打破。（每改对一处2分。若有其他修改方式，合理亦可给分）6.D【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。D.“其八第一句写陈师道，后三句写秦观”表述错误，其八第一、三句“闭门觅句陈无已”“正字不知温饱未”写的是陈师道，第二、四句“对客挥毫秦少游”“西风吹泪古藤州”写的是秦观。故选D。7.①赞扬了苏轼在作诗文和写诏书等方面的才华出众。②以苏轼的才华对照现在朝堂诸人，对朝廷进行了嘲讽。③“秃鬓翁"意为苏轼鬓发尽落，生活困苦，对苏轼被流放的当下处境表示了深深的关心和挂念。（意思答对即可）【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。“文章韩杜无遗恨”一句的意思是：即使读不到韩愈、杜甫的文章，也不再遗憾。以韩愈、杜甫的文章来作衬托，点出了苏轼在诗文上的造诣，；第二句“草诏陆贽倾诸公”，以陆贽比苏轼，写出了苏轼的写诏的才华。这两句赞扬了苏轼在作诗文和写诏书等方面的才华出众。“草诏陆贽倾诸公”，中唐贤相陆贽，其学养才能、品德风范，深得当时及后世称赞。此句以陆贽比苏轼，“倾”写出了现在朝堂诸人的无能，以苏轼的才华与之对照，对朝廷进行了嘲讽。“须得儋州秃鬓翁”中“秃鬓翁”一词意为：苏轼鬓发尽落。由此影射出此时苏轼的生活困苦，对苏轼被流放的当下处境表示了深深的关心和挂念。【综合训练】1．C（A项说“联通外界，获得营救和自由”错，由“请它顺便带封信出去。写上这样一句话：‘请爱惜你的每一分钟的自由，朋友。捉篮桥监狱囚人启。’”可知，文中革命者们并未有过希望通过麻雀联通外界获得营救的想法；B项说“暗示了它将死于非命的悲惨结局”错，“小麻雀没有食欲，表现出极度的不安”只是因为它被囚在牢中，失去自由，没有暗示它“将死于非命”的意味；D项说“心甘情愿的”错，由“我这几天也实在吃不下饭去，我好像有点神经衰弱的样子，总想着那只麻雀……”可知，小柳因为那只麻雀的死去而没有食欲，他第二次受到吃冷水饭的惩罚并非出于自愿。）2．D（“耐心劝慰他认为要自杀的小柳，展示人性的复杂”错，小柳根本没有自杀的念头，狱卒劝小柳不要自杀，完全出于主观臆断，是为惩罚革命者找理由，并非缘于善良，也没有表现人性的复杂。）3.①运用反语的修辞手法，如“他很郑重地从别的牢监里叫了一个懂得外国话的囚人”，“郑重”明褒暗贬，具有讽刺效果；②借“我”的口吻插入议论，如“我没有读过《论语》，不知道”，表达对二十七号本性残忍居然还谈起《论语》的讽刺；③运用引号，表示否定和讽刺，如“为着‘人道”，也许是为要替中国革命‘保存’干部的缘故”，“人道”和“保存”加上引号讽刺了狱卒打着正义的旗号摧残革命者的卑劣行为。4．①写麻雀是为了衬托囚房里的革命者对自由和美好的向往。②写狱卒，是以他的冷血和残忍，反衬革命者不屈的意志和对革命必胜的坚定信念。③一正一反，塑造了革命者丰满的形象，他们既是普通人，也是反抗者。5.D6.C7.B8.（1）李敬猷是个赌徒，不懂作战，而且他的军队人数少容易军心动摇，大军压境，其势应该能够打败他们。评分标准：“李敬猷是个赌徒”（判断句）、“易摇”（容易军心动摇）、“克”（战胜，攻破）各1分，句意1分。（2）天下人都仰慕他，希望他纠正皇室的错误，可是他渐渐害怕权幸，不能赏善罚恶，声望大大地降低了。评分标准