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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写。1、看拼音,写词语。
wǎnhuí
dǐyù
kuānwèi
yīwēi
wúliáo
páihuái
二、积累运用。2、下列词语中加点字注音全部正确的一项是(
)A.间断(jiàn)
分外(fēn)
万象更(gēng)新B.黄焖鸡(mèn)
挑剔(tiǎotī)头晕目眩(xuàn)C.歼灭(jiān)
一摞碗(luò)
无济于事(jì)D.不屑(xiè)
旋转(zhuàn)和青稞面(huòkē)3、下列书写完全正确的一项是(
)A.声泪惧下
万象更新
别出心裁
哄堂大笑B.万不得以
死得其所
截然不同
跃跃欲试C.心平气和
五湖四海
无瑕顾及
阳光明媚D.灯火通宵
绞尽脑汁
青面獠牙
追根求源4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(
)A.那些作恶多端的人终于受到了法律的制裁,真是死得其所。B.小明犯了错误总爱狡辩,你说他一句,他就举一反三,还你好几句。C.动物园的老虎过着养尊处优的生活,已不再是威风凛凛的“森林之王”了。5、下面词语中加点字词的注音、字形或理解不正确的一项是(
)A.搅和(jiǎohuo)B.搜集C.书藉D.畅快(舒畅快乐)三、非选择题6、填上合适的关联词。
①________蜡烛摆在显眼的桌子上,________骗过了前来搜查的德军。
②杰奎琳________踏上最后一级楼梯,她手中的蜡烛________熄灭了。7、按要求完成下列句子。
(1)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
____________________________________
(2)老班长对小战士们说:“我不行了,你们先吃吧!”(改为转述句)
____________________________________
(3)读下列句子,注意加点词的特点,然后用给出的词仿写一个句子。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
饿:__________________________________
(4)这是伟大的奇观。
①反问句:___________________________________
②双重否定句:________________________________8、综合修改:下面一段话中有1个错别字、1处标点不当,3处语病。请把它们改正过来。
班会课上,同学们就《中国式过马路》这一话题展开了讨论。有同学说,这一现象充分爆露了大家的素质;还有同学说,很多人因为知道闯红灯危险,所以总觉得不会发生在自己身上,所以才觉得这不是什么大事。大家越辩越热烈。通过这次班会课,使同学们受益匪浅。9、课文内容,我知道。
①纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
这段话节选自课文_____,作者的观点是_____这句话中的“?”表示_____;“!”指的是_____。
②《北京的春节》这篇课文作者_____,原名_____,代表作有_____。
③马克·吐温是美国著名的作家,在本册教材中我们学习了他写的小说《_____》。
④《两小儿辩日》文中的两个小孩子围绕_____展开辩论。10、1细心阅读《富饶的西沙群岛》片断,回答问题。西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,(
)。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深浅,从海面看,色彩就不同了。海底的岩石上长着(
)的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺(
)。1.在文中括号里填上恰当的词语,把这段话补充完整。
2.西沙群岛一带海水为什么会五光十色?请用“”画出表示原因的句子,相信你一定能画准。
3.在第一自然段中有两对反义词,我能找出来。
(
)——(
)
(
)——(
)
4.文中的词用得真是太恰当了,我来填一填。
(
)地蠕动
(
)的鹿角
(
)的花朵
(
)的海水
5.海底里有____________、____________、____________这三种生物。
6.把文中的一个拟人句抄下来,自己再写一个这样的句子。
拟人句:____________
我写的句子:____________
7.我们的祖国有许多风景优美的地方,像香港、西沙群岛……我还知道有(
)、(
)、(
)。11、现代散文阅读。那月光如水的夜晚奶奶没有上过一天学,斗大的字不识一个。她却满腹经纶,尤其是奶奶自编自创的那些童谣,一直流淌在我童年记忆的长河里。夏日的燥热刚刚退去,月上中天,皎洁温柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和。每晚睡觉前,院子口的那棵梧桐树下,年幼的我依偎在奶奶的怀抱中,奶奶一边用手拍着我,一边念叨着:“娃娃乖,穿花鞋,花鞋哪?猫拉了,猫哪?上树啦。”奶奶一遍又一遍(
)地念叨着,奶奶的童谣犹如一支催眠曲,伴我入眠,直到我(
)。白天,奶奶又一遍一遍地教我,这是奶奶教给我的第一首童谣,也是奶奶给我上的第一堂语言文字启蒙课。儿时的记忆中,每次吃饭前,奶奶一边擦拭着饭桌,一边说:“打锣锣,扯板板。他舅来了吃啥饭?油饼馍馍下挂面,你一碗,我一碗,把他舅憋死我不管。”奶奶还用这诙谐幽默的童谣哄着我呢。“吃饭饭,擀面面,洗手手,炒肉肉。”一听到奶奶这么说,我就赶快去洗手,看着我白乎乎的小手,奶奶会夹一丁臊子奖赏我。奶奶就用这样的童谣,培养了我良好的生活习惯。多少个(
)的夜晚,奶奶忙完厨房里的活计,就端出一个小凳子,在院口那棵梧桐树下,手摇一把蒲扇,为我赶着蚊子,一边又念叨着自己的歌谣:“月亮爷,明晃晃,我在河里洗衣裳,洗得白,捶得光,打发娃娃上学堂,读诗书,写文章,一考考上状元郎,喜报送到你门上,你看排场不排场。”那棵梧桐树下,成了一个天然的小学堂,月光的清辉下,奶奶的童谣在慢慢地开启我智慧的大门。这些沾着泥土气息的童谣,也在我童稚的心灵中埋下了文学的种子,为我插上了文学的翅膀。我成年后一直酷爱文学创作,奶奶的童谣(
)!(
),一转眼多少年过去了,奶奶已含笑九泉,院口的那棵梧桐树仍然(
),多少个夜晚沐浴在如水的月光下,奶奶的童谣依旧荡漾在这习习的晚风中!1.将下列词语的序号填人相应的括号内。
①功不可没②枝繁叶茂③岁月如梭
④不知疲倦⑤酣然入睡⑥月光如水
2.文章围绕“奶奶的童谣”列举了三个时间段的内容,照样子概括出其他几个时间段。
睡觉前→(
)→(
)
3.“奶奶没有上过一天学,斗大的字不识一个”但作者为什么说,在“我”看来,奶奶却满腹经纶?
________________________
4.奶奶的童谣对“我”产生了怎样的影响?请至少列举三点。
____________________________
5.用“﹏﹏﹏”画出文中描写月光的句子,想想作者为什么不以“奶奶的童谣”为题,而是以“那月光如水的夜晚”为题。
6.在作者的心中,奶奶是一个_____________________的人。
7.读着文中的童谣,你是否也产生了编写童谣的兴趣?请模仿着写几句童谣。
___________________________12、1四(1)班正在举行“保护环境”的综合实践活动,请你也来参加吧。
(1)主题班会上,同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①少用、不用、不乱扔塑料袋。(
)②旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。(
)
③常用一次性筷子吃饭。(
)④珍惜纸张,节约使用,书本重复使用。(
)
(2)王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合作为手抄报标题的是(
)
A善待地球就是善待自己
B.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风
C.保护环境,从我做起
D通绿色时尚,拥地绿色生活
(3)我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动:_________________13、习作天地。
题目:我最敬佩的一个人
在我们身边,有许多值得我们敬佩的人
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