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文档简介
PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页人教版二年级下学期小学语文摸底全能期末模拟试卷D卷时间:60分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.根据拼音写出相应的汉字。yáng
传____________柳
水海______
bù
______首
散____________谷
yuán
水____________来
______形
2.我会给划线生字选择正确的读音裁______剪(cái
zāi)
摘______下(zāi
zhāi)海滩______(tān
nán)
忙碌______(lù
lǜ)腹泻______(xiè
xiě)
阻挠______(náo
ráo)检查______(cá
chá)
仓______库(lún
cāng)凑______数(zòu
còu)
肺______炎(fèi
fiè)价______值(jà
jià)
铺______路(pū
fǔ)灌溉______(gài
jì)
骄______傲(jiāo
jāo)袍______子(páo
bāo)
拱______形(gǒng
gòng)掌______握(zǎng
zhǎng)
窍______门(qiào
qiǎo)梦幻______(huàn
yòu)
蒸______汽(zhēn
zhēng)3.给汉字加不同的偏旁,组成新字后再组词乍
____________
______不
____________
______尧
____________
______日
____________
______4.一字组多词。准
__________________借
__________________童
__________________条
__________________队
__________________抬
__________________5.写出反义词糊涂______
喜欢______
焦急______
漂亮______
整齐______慌张______
天然______
火热______
光明______
增加______6.比一比,再组词。状______
导______
廷______壮______
异______
延______
二、组词练习(40分)7.模仿写句子。
(1)例:一只乌鸦哇哇地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎种梨树呢?”①笋芽儿有点儿灰心,______哭了起来。②______,我们都忍不住大笑起来。③我听见小狗______叫起来,连忙出门去看。(2)例:小鹿干得浑身汗淋淋的。______干得______。(3)例:石榴笑得咧开了嘴。______笑得______。(4)例:谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。①你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?。②种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?③你谁也保护不了,不就是最弱小的吗?④难道山神不想下雨吗?(5)例:从那以后,小英像变了一个人。小英像变了一个人,从那以后。①小英在大家的注视下,一摇一摆地走上讲台。②青蛙说:“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!”8.连一连。9.按要求填空。(1)把谚语或诗句补充完整。______,非一日之寒,______,非一日之功。生当作人杰,______。______,唯见长江天际流。(2)遇到不认识的字时,我们有许多好办法认识它,可以用______查字法,也可以用______,还可以______。10.写反义词。复杂——______困难——______黑暗——______难受——______开始——______寒冷——______11.我会词语接龙。例:凝神→神奇→奇特→特色→色彩批评→______→______→______→______铺路→______→______→______→______精美→______→______→______→______缺点→______→______→______→______
三、提升练习(20分)12.聪明屋里的故事多,认真读一读,按要求做一做。
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇水施肥,这个大苹果给我吃吧。”小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了:“吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。”
(1)短文一共______自然段。写苹果熟了,______的事情。(2)读短文,将文中的动物填在括号内。春天,______经常给果树浇水施肥;果树生病了,______给果树喷药水杀虫;______从树上摘下一个在苹果;冬天,______给果树穿上厚厚的棉衣。(3)小伙伴们明白了什么。13.口语交际。学习了《要是你在野外迷了路》这一课后,同学们在一起议论怎样辨别方向,请你把他们的对话补充完整。小军:明明,如果你在野外迷了路,你会怎么办?明明:______小军:要是碰到阴雨天,没有太阳,那你怎么辨别方向呢?明明:______小军:除了课文中告诉我
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