2023-2024学年黑龙江省尚志市小学语文二年级期末自测提分题附参考答案和详细解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、看拼音写汉字。

yǎnjīng

好huài

dù

pí

办fǎ二、给下列字选择正确的读音打上"√"。

（1）尽（jìn

jǐn）管如此，老师还是尽（jìn

jǐn）心竭力帮助小明。

（2）有一个漂（piào

piāo）亮的瓶子在河里漂（piào

piāo）浮着。

（3）我拿起扫（sǎo

sào）帚扫（sǎo

sào）地。三、选择正确的字写在括号里面组成词语。

一（棵）树苗

一(

)马

一(

)翅膀

一(

)绿毯

一(

)糕

（粗糙）的声音

(

)的风景

(

)的空气

(

)的茧屋

（逮）蝈蝈

(

)蘑菇

(

)杨桃

(

)包裹

(

)禾苗四、合适的词语。

（1）太阳地球日食月亮

（2）茄子香蕉葡萄鸭梨

（3）工人科学老师农民五、填上合适的词语。

(

)(

)如洗

万里无(

)

(

)(

)不舍

神(

)大(

)

引人注(

)

(

)颜(

)色六、我会加上标点符号。

（1）啊__苍苍茫茫的原始森林__我们祖先的摇篮__

（2）学发光吗__白天它觉得这主意不好__晚上它又觉得这主意不错__七、我会填。

“焦烹蒸煮”，我发现这几个字都有_______，与______有关。

“灾难，寒冷，柔（róu)软”，我发现前后两个字的意思_______，我还能写出这样的词语：__________，____________。八、我会写句子。

1．小草长出来了。（改为拟人句）

_________________________________

2．春天遮遮掩掩，躲躲藏藏。（改为比喻句）

_____________________________________________

3．他今天上午不去学校了。（改为祈使句）

_______________________________________

4．他把老人的手紧紧地握住了。（转换为被字句）

_________________________________________

5．那本课外书被我读完了。（转换为把字句）

____________________________________九、我会按照课文内容或要求填空。

（1）平时肯帮人，(

)(

)(

)(

)(

)。

（2）(

)(

)(

)(

)一树高，万条垂下绿丝绦。

（3）(

)(

)(

)则(

)(

)(

)。——《韩非子》

（4）子鼠—(

)(

)—寅虎—卯(

)—辰(

)—巳蛇—(

)马十、阅读。猴子验（yàn）血①花狗医生让猴子化验员给动物验血。②病人真多呀！蜘蛛、蜗（wǒ）牛·小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管（guān）里。③花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字。它急得哭起来。④花狗说：别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰（méi

guī）色的是蚯蚓的血。猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后，我一定要认真。”1．短文共有(

)个自然段。

2．选择正确答案的序号。

①淡蓝色

②青绿色

③玫瑰色

④青色

（1）蜘蛛的血是__________的，蜗牛的血是__________的，小虾的血是_________的，蚯蚓的血是_________的。

（2）读了短文我明白()

①做什么事情一定要认真。

②我们要爱护动物。

3．读了这个故事，你想对猴子化验员说什么？_____________________十一、语言交际。

例：妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（谁的拥抱让我感觉特别温暖）

（1）妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（妈妈的拥抱让我感觉怎么样）

（2）妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（妈妈的什么让我感觉特别温暖）十二、书面表达。

观察：