工程测量技术课程标准

工程测量技术课程标准一、课程基本信息课程代码01041002课程性质核心课课程属性职业能力核心课考核方式考试（笔试）适用专业路桥、试检、市政、养护、轨道、造价专业总学时56其中实验或上机学时8执笔人XX教研室审核人XX二级学院审核人二、课程的性质、目的和任务1.课程性质《工程测量技术》是路桥、试验等专业的一门职业能力通用课，在教学过程中，以工程测量为行动领域，贯彻行业标准，依据基于工作过程的思路进行课程教学，通过教学，学生能掌握仪器的基本原理、操作、工程专题测量及数据计算处理等相关问题。3.目的和任务根据课程面对的工作任务和职业能力要求，学生通过课程的学习，应掌握建立工程测量控制网、国家测量控制网的原理、方法和仪器，包括水平控制网和高程控制网的布设原则、技术设计、测角、测距及测高程的方法和仪器，掌握控制测量的内业数据处理过程、方法。初步具备进行整套工程控制测量工作的能力。三、课程教学的基本要求1.教学目标知识目标：（1）掌握全站仪进行角度、距离、坐标测量和坐标放样的原理和方法；（2）掌握大比例尺地形图测绘的方法；（3）掌握圆曲线和缓和曲线布设的方法；（4）掌握道路纵横断面测量的方法。能力目标：（1）能根据数字地图进行线路的恢复定线工作；（2）能使用全站仪进行线路交点、转角、转点的测设工作；（3）能使用全站仪进行线路中线测量；（4）能使用水准仪进行线路纵横断面测量；（5）能用全站仪进行路线平纵横测量数据采集；（6）能利用专业软件进行平纵横断面图的绘制；素质目标：（1）具备能与团队进行沟通协作的能力；（2）具备能吃苦耐劳，拼搏争先的精神；（3）具备能使用和判断肢体语言的能力；（4）具备能应对紧急突发状况的能力。3.教学设计学生准备：测量的工作原则；地面点位的确定方法；水准测量、角度测量、距离测量的方法及相关的仪器使用。查阅身边的地图资料，区分地形图、平面图的不同；熟悉地形图的识图方法。教学方法：选择合适的载体（包括项目教学、任务、案例教学、讨论式教学等）是课程项目教学有效实施的前提。项目教学的设计要便于教师采用行动导向教学法组织教学。在教学中充分发挥学生的主体作用，给学生以足够发挥的空间，让学生真正动起来，激发学生的学习积极性，培养学生独立分析问题和解决问题的能力、自我控制与管理能力、做计划的能力和评价的能力。教学组织：结合施工图片、案例、视频、动画、施工规范要求引入该学习情境，使学生对工程测量在工程建设中的具体运用深刻认识。2.教学内容（1）距离测量与直线定向；（2）全站仪测量技术；（3）测量误差基本知识；（4）控制测量；（5）大比例尺地形图测绘；（6）道路中线测量；（7）路线的纵横断面测量；（8）道路施工测量。5.教学方式：充分利用现代教育技术、多媒体教学与传统教学相结合。通过网络资源库，为学生自主学习提供必要资源支持。充分利用校内外实训资源为学生提供实习、实训机会。6.教材及教学参考书教材：人民交通出版社《工程测量》教学参考书：北京理工大学出版社《工程测量》四、课程的教学重点和难点、学时分配教学重点：1、使学生重点掌握全站仪的操作；2、如何进行大比例尺地形图的测绘；3、地形图的分幅和编号；4、掌握线路交点、转点、转角、分角线的测定方法以及里程桩的设置；5、掌握线路纵断面测量方法和纵断面图绘制方法；6、闭合导线、附和导线平差计算；教学难点：1、纵横断面图的绘制2、用水准仪进行中平测量的过程3、全站仪进行坐标测量和坐标放样的步骤4、闭合导线、附和导线平差计算；5、掌握圆曲线主点测设及详细测设计算原理和测设方法；6、掌握缓和曲线主点测设及详细测设计算原理和测设方法；课程学时分配一览表序号项目名称教学时数小计理论实践机动项目一距离测量44情景一卷尺量距22情景二直线定向22项目二误差理论44情景一误差的基本知识22情景二评定精度标准22项目三全站仪的使用422项目四小区域控制测量16124情景一控制测量概述22情景二闭合导线642情景三附和导线22情景四高程控制测量422情景五交会定点22项目五大比例尺地形图的测绘与应用44情景一地形图的基本知识22情景二地形图的测绘与应用22项目六道路中线测量20182情景一定线测量22情景二圆曲线的测设862情景三缓和曲线测设66情景四道路中线逐桩坐标计算22情景五虚交、复曲线测设22项目七路线的纵、横断面测量22项目八施工测量基本知识22合计56488六、相关课程的衔接本课程后续课程是《线路测量》、《施工测量》、《GPS测量技术》、《控制测量与平差》、《桥梁工程施工技术》、《隧道工程施工技术》等。七、实验教学序号学时实验名称实验目的实验内容实验要求12全站仪的认识与操作掌握全站仪测角、测距、坐标测量及坐标放样的步骤全站仪认识及操作熟练操作全站仪22三、四等水准测量熟练操作三四等水准测量三等水准测量满足三等水准测量观测要求32闭合导线测量掌握闭合导线测设及计算过程闭合导线测量学生能够独立完成闭合导线中测角、测距工作，以及后续的内业平差计算42圆曲线测设掌握圆曲线主点测设及详细测设步骤圆曲线主点测设、详细测设利用切线支距、偏角法进行圆曲线详细测设七、其它考核方式为理论考核+过程考核。考核内容除了考查学生对该门课程基础知识的掌握情况以外，增加了应用、创新知识的考核，考查学生运用所学课程知识分析问题和解决问题的能力。学生成绩包括平时成绩和期末考试成绩，其中，平时成绩占30%，期末考核占70%。成绩考核方法分为过程考核和理论考核两种。平时成绩为过程考核，包括出勤表现10%、课堂提问10%、作业测评1