版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
例题1：
孟晓是一名出租车司机，他有一个幸福美满的家庭，妻子是某小学的教师，9岁的儿子浩轩正在读小学三年级。在妻子的眼里，孟晓是位勤快能干的好丈夫；在儿子的眼里，孟晓是位严厉而又可亲的好爸爸；在同事的眼里，孟晓是位车技高超，品德高尚的好司机；在邻居的眼里，孟晓是位乐于助人，宽容待人的好邻居。问题：(1)结合材料，孟晓所处的社会关系分别属于哪种类型？(2)说说你是如何理解个人与社会的关系的。参考答案：（1）孟晓与妻子、儿子，属于血缘关系；孟晓与同事属于业缘关系；孟晓与邻居属于地缘关系。（2）个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员，人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
例题2：
同学甲:个人是“点”，社会是“网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。同学乙:每个人都是独立的，都可以脱离谁会。问题:请你辩析上述观点。
提示：本课以辨析题的形式考查对个人与社会关系的认识和理解。参考答案：（1）同学甲的观点是正确的。个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员。
（2）同学乙的观点是错误的。他否认了个人是社会的有机组成部分，把个人与社会割裂开来。情境一：2017年3月5日上午，国栋和妈妈在家观看了李克强总理作政府工作报告的现场直播，了解了2016年我国现代化建设取得的成就，知晓了2017年我国总体部署和重点工作方任务。情境二：2017年6月12日，嘉豪和他的伙伴们到某农业庄园进行社会调查，了解有机蔬菜的生产，销售情况。问题：（1）国栋，嘉豪是通过什么方式了解社会生活的？（2）除了以上方式，我们还可以通过哪些式了解和参与社会生活？（3）感受社会生活对我们的成长有什么作用？例题3：参考答案：（1）国栋是通过看电视新闻的方式了解社会生活的；嘉豪是通过社会调查的方式了解社会生活的。
（2）读书看报、上网浏览，参加公益活动等。
（3）①
随着身体的成长，智力的发展，能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医师个人精彩发言稿（5篇）
- 主题是微笑的演讲稿
- 中队委竞选演讲稿锦集九篇
- 安全的演讲稿十篇
- 亲子共读读后感
- 中秋晚会致辞范文500字（12篇）
- 中秋节的演讲稿
- DB12∕T 876-2019 农村物流综合服务站点运营服务规范
- 探矿权转让合同书
- 探究教学评价的指导思想、内容和方法-教育资料
- 我和我的祖国歌词和简谱(共2页)
- H型钢最新尺寸规格表大全(共3页)
- 瓷砖铺贴施工合同协议书范本
- GUSS吞咽功能评价量表
- 美食之酸菜鱼 ppt课件
- 双层防护棚搭设专项施工方案
- 工程量确认单格式
- MODF架跳纤规范_图文
- 生产场所照明管理制度
- 小学三年级六班上学期班主任家长会课件
- 和易充智能充电系统(PPT课件)
评论
0/150
提交评论