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文档简介
总也倒不了的老屋（第二课时）
总也倒不了的老屋题目根据预测插图
国家中小学课程资源老屋会倒下吗？故事又会怎样发展呢？默读课文第7-10自然段，一边读一边想：后面会发生什么？自读提示
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当我读到老母鸡请求老屋不要倒下时，我猜老屋可能会不耐烦。因为不断地被别人打扰，可能会觉得很烦。
国家中小学课程资源老屋很善良老屋会答应
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国家中小学课程资源1.谁？遇到了什么困难？2.老屋会怎么回答？3.小动物离开了。4.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
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一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。
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“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
国家中小学课程资源老屋会答应小蜘蛛的请求吗？故事又会怎样发展呢？
默读课文第11-17自然段，一边读一边想：接下来可能会发生什么？自读提示
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“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
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一读到小蜘蛛来请求老屋，我就猜到老屋会同意。因为故事中的老屋很乐于帮助别人。生活中也有这样的人，他们都很愿意帮助别人。
国家中小学课程资源我联系前文预测……
国家中小学课程资源我根据插图预测……
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“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
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小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
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小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
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小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
又过了许多年，老屋更破旧了，看起来像一堆破烂的木头，身上落满阳光和灰尘。房梁和窗框都静悄悄的，杂草已经长得很高了。老屋说：“好了，我总算可以休息了。”它停下来听了听。这次没有人请它再等一等，屋外一片安静。鸟儿和虫子仿佛都飞到很远的地方去了。它整整等了一天，下定决心，明早一定要倒下去。第二天，朝阳落在房梁，很暖和。老屋醒来，清清嗓子：“好了，我到了倒下的时候了！”说完，它认真地竖起了耳朵。等等吧，再等等吧。
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老屋给你留下了什么样的印象？
老屋给你留下了什么样的印象？
老屋给你
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