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/专题综合三年级下学期语文期末模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.看拼音写词语shù
shāohǎi
yángchūn
jiéyǒng
gǎn________________________huà
lángběn
lǐngzhú
fátiào
wànɡ________________________yí
dòngmíng
jìwéi
qíjī
dòng________________________2.选择划线字的正确读音。领空______(kōng
kòng)
哨所______(sào
shào)
灿烂______(shán
càn)
故障______(zhànɡ
zànɡ)
提供______(ɡōnɡ
ɡònɡ)
继续______(sù
xù)
泼水______(pō
bō)
幸福______(xìng
xìn)3.读读连连海内存知己______
人无再少年
时间
八仙过海______
粗中有细花有重开日______
报得三春晖
母爱
韩信点兵______
各显神通谁言寸草心______
天涯若比邻
友情
张飞穿针______
多多益善4.在横线上填上合适的词语。①一______珍珠一______赞歌一______清泉一______研究②______的水流______的景色______地搜索______地挣扎③a______河水再上涨,江岸______会有危险。b______太阳离我们很远,______太阳和我们的关系非常密切。5.填一填。南______北______左______右____________有味______在目______有礼______不倦______不舍亡羊______6.把下面的句子补充完整。(1)______,礼轻情意重。(2)黑发不知勤学早,______。(3)______,天涯若比邻。(4)______,阴阴夏木啭黄鹂。(5)______,江静碧云天。(6)请写一句你积累农谚(不与本卷相同)______7.选词填空竟然果然忽然仍然固然①我______觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。②二徒弟画的骆驼______比大徒弟多。③你这样做______稳当,但是得花费很长时间。④白求恩______镇静地站在手术台旁。⑤当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐______变成银的了。8.对对子:“月明山寺远”对(
)
A.骑马踏花归
B.桃李自成蹊
C.风细水亭虚
D.闲亭鹤影单9.如果你的同学学习不认真,总想着玩乐,你会真诚地劝诫(jiè)他:“_____________________”。(
)
A.长江后浪推前浪,世上今人胜古人
B.若使年华虚多过,到老空留后悔心
C.三百六十行,行行出状元
D.冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝10.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上______忽然,他看见一位小朋友摔倒了。______把他扶起来,擦了擦小朋友身上的水。______一个下雨天,路上很滑。______王明打着雨伞,向学校走去。______他立刻跑过去。______那位小朋友感激地说:“哥哥,你真好!”。11.从《翠鸟》这一课中,我们学到了不少写作方法,请模仿翠鸟的外形描写,写一写自己熟悉的小动物,注意只写外形就可以哦!
二、阅读理解(30分)12.阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jǐnjìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆(ɡānɡǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。(1)这两个自然段具体描写翠鸟______的事,说明翠鸟______的特点。(2)小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来。(3)给划线的字选择正确的读音尽______(jǐnjìn)管苇秆______(ɡānɡǎn)(4)找出一句比喻句。(5)翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请把它捕鱼时的几个动作词用△标出来。(6)“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”从这句话你体会到了什么?13.读课文《奇异的植物世界》,回答问题。本课写了小星和同学们______,为我们展现了一个奇妙的______。14.阅读下文,回答问题一粒种子的力量
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。(1)给文中画线的句子选择合适的标点符号(
)
A.:“,
?”:“,。”
B.:“,?”,“,。”
C.,“,?”,“,。”
D.,“,?”:“,。”(2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙
B.别的小树小草的帮忙
C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和脚指的是(
)
A.泥土里的种子
B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分
C.自己细细的藤儿
D.翠绿的叶子和金色的笑话(4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______,再写小花苗在蜗牛的鼓励下______,最后写小花苗______(
)
A.生机勃勃
努力向上爬
爬过墙顶,开出美丽的花朵
B.又瘦又小
难过得哭起来
爬过墙顶,开出美丽的花朵
C.生机勃勃
难过得哭起来
爬过墙顶,开出美丽的花朵
D.生机勃勃
努力向上爬
爬过墙顶,开出美丽的花朵
三、写作(30分)15.习作(从以下两个题目中任
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