2023年高中生描写人物的学生作文10篇

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高中生描写人物的同学作文要怎么写呢？写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求详细、形象、生动，符合学校生以形象思维为主的思维特点。以下是我细心收集整理的高中生描写人物的同学作文，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

高中生描写人物的同学作文篇1

我想他应当是诞生在一个绝少浪漫的灰色年月，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一摇曳都可以带来很多惊喜与闪光。

也许与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛，他不喜爱我的嚣张我的任性，要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可是他不知道这样我很累，结果及过程都猜测好了，平稳得让我觉得一切都很程序化。

他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲乏的飞行。我很努力的学习，可是总达不到他想要的成果。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。

他从来不表扬我，即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去而不复返，可遇而不行求。”我意识到我已经背离了青春的道路，背离了我的幻想。

他是老师，总喜爱说一大堆的话来教训我，他告知我不懂一件事就不要说它没有道理，告知我无论受多在的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜爱这种处世基调，就由于他是我那很辛苦很敬业的父亲，他的话我不想违反。

我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏，买许多小字本让我一笔一划的练字，灰蒙蒙的雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让兴奋，让我拥有一个可回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜爱看马戏，不喜爱练字爬山，我更盼望和小伴侣一起自如的玩耍玩耍。

我很想鼓起士气对他说，没有他的束缚，我依旧可以不转变初衷，没有他的导航，我依旧可以不掩埋憧憬……

可是有一天我翻了他的抽屉，里面放满了我的大大小小的照片。我伫立了很久，突然明白我就是他的盼望他的幻想，就像去看海是我的幻想一样，我们都在努力的去实践，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。

以前，我总觉得，我们之间有条河，我在这边，他在对岸。

现在，我才知道，对岸的不是他，他是我摆渡的那个人。只是，我诚心的盼望，有一天，他能够递一支桨给我，我们一起来把握方向。

高中生描写人物的同学作文篇2

我们的成长道路上，有许很多多陪伴我们的伴侣，陪伴我们的亲人……在我的脑海中，始终记得那个陪伴我的老师，他的笑容依旧那么清楚，让我不能忘记。

还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了一般的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依旧有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，由于这一身另类的装扮，使我们立刻记得了你，印象深刻。

你的课，狡猾说是最好玩的一科，由于那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像其他老师那种暴力的让同学站起来的方式阻挡同学的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中仔细地听课。

你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“友爱的平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是忠厚的外表，还有你的笑容。

你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有嘉奖的规定，考的很好的奖钱，最多的貌似是奖100元，考的还好的奖本子，许多，总有5。6本，而且都是你自掏腰包。

你对那些重点的解释总是很好玩的，比如你对根号的解释，由于好玩，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，任凭进出。如此有共性的解释，放眼全世界，也许只有你能想得出来吧！

所以说粉笔生涯，讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了同学。听着你在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊！那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。

等我毕业之后，陪伴我的老师就将离我越来越远了，我不知道还能不能见到你，但是我会永久记得有你陪伴我走过的那段灿烂年华。

高中生描写人物的同学作文篇3

榜样的力气是无穷的，每个人心中都有自己的榜样，我的榜样是谁呢？是我既严峻而又慈爱的爸爸。

我的爸爸特别慈爱，在生活上对我照看的无微不至，我始终被浓浓的父爱暖和包围着，这或许是人间的亲情使然吧，但爸爸对我的要求却很严格，在品质修养、处人待事上一点也不马虎，在学习上，爸爸始终都很支持我，不管我的成果好坏，他对我布满信念。最使我感动的是，虽然爸爸已经四十岁了，但是，爸爸为了我，可以不顾及年长记忆力衰退的困难，日日夜夜刻苦努力的学习外语，直到现在，爸爸还照旧坚持看外语读物，即使工作再忙，爸爸也会抽空收看外语新闻，我知道，爸爸这样做全都是为了我，为了对我外语的辅导，所以，我没有任何理由不好好学习，辜负爸爸的期望。爸爸的学习精神是我的榜样，是我前进的动力。

爸爸对工作的深化钻研，精益求精始终使我鄙视，他从一个普一般通的最基层工人，一步一个台阶，现在当上了业务技术经理，其中的辛苦，我看在眼里，记在心上。现在，爸爸负责全盘业务工作，自然要比以前忙许多，最多的一次是连续五天没有回家。当了领导之后，爸爸的应酬许多，每次我观察爸爸喝完酒回家，其次天难过的样子我就特别心疼，爸爸，还有什么比身体健康更重要的呢？您生性狡猾恳切，为什么就不会耍花招躲一躲呢？我观察爸爸额前的银丝又增加了很多，这都是由于工作太忙累的，爸爸那样对工作仔细负责，一丝不苟、为企业平安高效的奉献精神，永久都是我学习的榜样！

爸爸不但对工作负责，而且与同事相处的也很融洽。有一次，爸爸看到食堂送饭的升降梯坏了，马上找来工人修理，连食堂的工作人员都很敬重我的爸爸。爸爸是一个公私分明的人，在单位工作上，他对同事们要求严格，职责分明，可是在私下里，爸爸和同事们就如亲兄弟一般，对他们的家庭和生活非常关怀照看，一点也没有领导架子。爸爸在处人待事方面也是我学习的榜样。

……

爸爸，我最鄙视的爸爸，既严峻而又慈爱的爸爸，我要永久把你当成我的榜样，在人生的道路上奋勇前行！

高中生描写人物的同学作文篇4

月光洒落在庭院内，斑驳的树影随风摇曳着。小狗盘膝而坐，假寐着，我和母亲两个人在院中闲坐，没有任何声响。这是一个安静而又闷热的夜晚。

一把早已褪了色的大葵扇在母亲的手中挥舞着，发出咯吱咯吱地声响。母亲是一个农村妇女，并不懂得装扮。身上的素衣穿得很任凭，依稀可以观察补丁的线条整齐的排列着。不知何时我和母亲闲谈了起来，让我出乎意料的是，母亲内心竟埋藏着那么多的苦。或许这些苦早已深深地刻在了她的心中。

父亲的脾气很急躁，动不动就骂人。有时候父亲生气了就骂母亲，可是母亲却不曾顶嘴过，由于她知道这只不过是徒劳罢了，她只能忍。有时候她天真的认为，在外忙活了一天，回到家可以得到一点欣慰，然而现实的逼迫让她不在敢有这样的奢求。一生在劳累着，在悄悄奉献着，却没有一个人懂。这一生她不知道自己这样舍命是为了什么？最终又得到了什么？在谈话中我隐模糊约看到母亲的眼瞳里灌满了泪水。母亲哭了，然而她却不敢哭出来，那泪水与眼眶交战着，可怕被我看到，于是她把头微微转了过去。

母亲的侧脸并不好看。眼角的鱼尾纹甩得很长，旁边还有很多皱纹相伴。几绺的银发垂落在耳边，随风摇曳着。干枯的嘴唇紧紧抿着，像是还有很多苦未诉说似的。母亲真的老了，然而她却仍未能放下沉重的担子，家里的计生还是个问题，可是我又能做什么呢？我又该如何去做呢？于是我坐近母亲，紧紧的握住她的手。然而就在那一瞬间，我的心像是被万枝袖箭刺入心扉一样，这令我难以置信，母亲的手竟如此的粗糙、厚实。手上的裂痕错乱排列着，布满了整个手心，再也没有了当年的润色、光滑，如今只有一双长满了老茧的手。

泪水潮湿了我的眼睛，然而我却不敢哭，我只能强咽着，由于这也是我唯一能做的。手中那双长满老茧的手，我又如何能放得下？又怎能舍得放得下？母亲对不起，让我来减轻你的痛好吗？让我就这样牵着你的手，永久不放开好吗？

天空不在和谐，下起了大雨，然而，这不再是一个安静而闷热的夜。

高中生描写人物的同学作文篇5

这一生能遇见您，也是一种莫大的幸运和福份吧。

故事过了很久，回忆酿成青春的老酒，酒香阵阵，寻找着酿酒的人，不管今后的生活如何重要，你总会遇到一个人，像智者，像樵夫，像友人的消失在你的生命之中，匆忙停留，却身居心海。当我始终游弋在浩瀚的大海，而你是化身孤岛的鱼鲸，给我一个驻足和心灵栖息的港湾，这一生能遇见你，莫非不想是一种莫大的幸运和福分吗？

在消逝的时间里，我伏笔记录着走过的每道风景，记录着遇见的每一个人，樊老师—————我的语文老师，遥想当年，在我初到这个学校，这位号称：“铁腕”的语文老师，在第一节语文课上要选定课代表的时候，全部人都翘首以待，而我却忐忑担心，我想她应当不会选择一个初来乍到的同学，而我却可怕被老师点名，那种等待，真是一种煎熬。当她念到我的名字时，脸上洋溢着微笑，说道“是新同学啊，以后你就是语文课代表了。”我没想到她会选定我做语文课代表，我受宠若惊，我从未想过自己可以胜任这份工作，更不知道从那开头做起，我怕自己没有力量，更怕自己没有资格，我总是当心翼翼的穿梭在老师和同学之间，尽自己最大的努力去做到更好，从开头什么都不懂的我，她总是不耐其烦的教如我何去做一个称职的得力小助手，那年我初到这个生疏的环境中，面对不同的人，那种担心牢牢禁锢着我的心，让我无法释放自己。樊老师为我打开一扇窗，给了我一个能展现自我的机会和舞台，我喜爱她的课堂，布满了满意，那是是一种心灵的享受，仿佛置身在学问的海洋，让我们观察一个斑斓的世界。

樊老师教了我们一年就转交了别的班级，她是我遇见的最好的老师。她的爱，是我永久再也不会遇见的海，前夕，我发短信告知她：“高中的学习很紧急，全部人都绷紧了神经，沉醉在书山题海中无法自拔，每逢考试，那成果单上的排名无情的宣告着我的失败，那可怜的分数无情的称赞着我，让我无地自容，我不想放弃，可我无法面对这样失败的自己：“在和她倾诉这些话的时候，我的眼角泛着泪水，紧接着她回复我：“不要为打翻牛奶瓶而哭泣，生活总会不尽人意，你是个很有潜力的孩子，不要受外界的任何干扰，给自己制定一个合理的目标，持之以恒的努力，你肯定能胜利，请信任自信是战胜一切困难的源泉的动力，思想有多远，就能走多远，永久不要停止脚下的步伐。”看着她的短信，我的眼泪肆意的划过脸颊，在这个灯红酒绿的夜里，失声痛哭……

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”樊老师为师四十多年了，这个夏天她退休了，走过了这漫长的为师之路，培育了多少学子，却不从更改过初心，在那个古老的不再回来的夏日，我向她诉说着谢意，我看到她沧桑的眼角泛着泪水，她的眼角布满了鱼尾纹，可去丝毫没有掩饰她那犀利的眼神，青丝中闪耀着的白发是岁月赐给她的傲慢，那么刺眼，慈祥的身影像一颗灿烂的明星闪耀在心。她把我拥入她的怀中。她轻轻的为我拭干泪水，笑着说：“送君千里，终有一别，来日珍重。”我看着她骑着那辆陪她走过多年的老式的自行车越走越远，消逝在我的.眼前，那淡淡的背影成了我永久的怀念，我舍不得她，却也来不及说再见。

我甚至连一张和您的照片也没有，记忆中，您的微笑极浅的微笑，更多的是那犀利的眼神，您像一位知心的伴侣，在我最需要关怀的时候，给我暖和，在我失败的时候，给我站起来坚持下去的理由，一路走来，由于有您，前行的路途也不再寂寥，您曾说过：“逆风的方向，更适合飞行。”我信任离别不是结束，离别不是离别之后，定会相逢。

年华，温顺了流年，花开，点缀了盛夏，离别，漂亮了相遇。樊老师，我心目中最美的老师，这一生能遇见你，是我莫大的幸运和福分，我照旧在这个慢节奏的小城里，追寻着当时的青舂，当时的梦，感谢您曾给我海的颜色。

高中生描写人物的同学作文篇6

我自知文采平平，想法也不够标新立异，但我想用最淳朴的把这篇文章送给我那质朴的父亲。—题记在我生命的旅程中，给我关怀最多的人是父亲；给我最多感动的人，仍是父亲。

父亲是个质朴的农夫，质朴得不知如何对自己的子女释放爱。爸爸总说腰疼，好像很严峻。记得有他对我说：“最近爸腰越来越疼，假如有一天我走了，你要好好学习，我这辈子苦了你妈，你以后要好好孝顺她啊！”心猛地被扎了一下，好痛。我慌张跑回自己房间，靠着门滑下，爸，你不会离开我的，请你肯定要看着我长大，始终，始终看着我，看着我始终向前走……上了学校后要住校，离开家时我什么也没说，只是舍命的往前走，我可怕父亲关怀的话语，我可怕在他面前落泪。

当我离开父亲的视线时，我又开头埋怨起自己来：为什么走的时候不和父亲说声再见？为什么走的时候不和父亲挥挥手？为什么走的时候不……太多的太多让我懊悔。每次放假回家，父亲都在没日没夜的忙，春播，秋收……我常想劝父亲不要那么辛苦，但我又有什么资格劝他呢？父亲那么忙还不是为了我和妹妹。父亲由于一些缘由上到学校就辍学了，从今便扎根在这片土地上，虽然这片土地哺育了我的祖祖辈辈，也哺育了我的父亲，但父亲却告知我离开这片土地。

父亲总告知我要好好学习，而他那不思进取的女儿成果始终不怎么突出，我恨自己明明不甘平凡还不好好努力，但我深知，虽然父亲不会像别的父亲亲热的和女儿说“我爱你”，但他还是爱着我的。夜晚，一个人躺在床上，脑海中出现出父亲的身影。我在想：爸爸，您苍老了，头发由内而外的变白，行动开头迟缓，身体开头变弱，眼珠开头浑浊，看上去比别人的爸爸更老，时间和现实真残忍啊。这次期末考试成果出来后，我考得不抱负。看着那刺眼的成果，不甘心的想哭，但终究没有哭，由于那一刻，不知为何我想起了父亲。放暑假了，回到家，看到父亲时，想起了自己的成果，把眼里的泪珠又咽了回去。对于父亲，我无话可说，然而又觉得自己很失败，不敢再看父亲的眼睛。知女莫若父，当父亲问我的成果时，我低着头老狡猾实的把成果告知了父亲，然而他什么也没说，只是长长地叹息，我看到了父亲的绝望，也明白他的心思。但不知为何，我反倒情愿他打我骂我，那样我还是可以知道，他是关怀我的成果，关怀我的。

父亲是质朴的农夫，没有多少关爱的语言，但他对我的爱，犹如脚下厚实的土地，悄悄无闻，但那是无声胜有声啊！

高中生描写人物的同学作文篇7

你是一颗大树，春天倚着你幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着你成熟，冬天倚着你深思，我是在你的照射下成长的。您那高大宽广的树冠，使四野永不荒芜，使我成长了一颗永不言败的精神。是名贵的您铸就了我的成长，我是永不忘记的信任知道您的世人也不会您那像弓一般的身影。

世界上只有一位最好在女性，她便是慈爱的。世界上只有一种最漂亮的声音，那便是的召唤声。

假如是雷雨，那我便是雨后的彩虹。假如是天上的月亮，我就是捧月的繁星。是我生存的根，我便是抱负的果。

我从未为您写过一篇词章，也没有为您编唱过一首赞歌，但您是给我其次次生命并抚育我成长的。我深深的爱着您！

煤油灯下您额上的皱纹，记载着您一身的坎坷，您那古铜色的脸庞标示着您那无尽的慈爱。在我的心中您的一生就是一首澎湃、动人的诗篇。

您不知道，又最糊涂。您不知道的，是不需要知道的东西；您糊涂的，是必需了解的一切。岁月的消逝使皮肤逐日布满道道皱纹，而布满热忱的我和知道您的人们，却能每日将爬上心灵的很多皱纹一一抹掉

您是经霜的枫树，越老越红、历尽哀痛，更显襟怀坦荡。您应是生命的树常青。

我的世界不是上帝制造的而是制造的，在这思念的时刻，我更加依恋您的慈爱、您的暖和、您的微笑，您赐予我的爱

树木的繁茂，归功于土地的哺育，孙儿的成长归功于的辛苦在您的博大、暖和的胸怀里，真正地使我感受到了您赐予我爱的奉献。

您用亲情哺育了我的魂魄和躯体，您的皱纹是我思维的源泉，您的眼里长系着我生命的希望。

您更是中华大地里涌出的一滴龙眼温泉，点点滴滴疑成我抱负的珠串，叮叮当当为我奏响进取的心音。

仰慕您一一如弓一般的身影、如莲一般的出淤泥而不染……

在我无知岁月消逝的拼搏中，您却静静而然地离世人而去。您可知道，我的心立刻冻结了精神随而崩溃了，您是我心中唯一的精神支柱啊

虽然这么多年过去了我还是时常想起。我知道您不仅是我的更应当属于世界上全部青年的。

高中生描写人物的同学作文篇8

在菜市场的角落，有一位大叔，随着时间的消逝，渐渐地消逝在茫茫人海中……

它的小摊儿上，有着一些不起眼的东西，一把大的、剁骨头的刀子，一把小一点的、剁肉的刀子，一些洁净的塑料袋，一个小称，还有几块新奇的猪肉，牛肉，羊肉……

大叔常年坐在一个不起眼的墙角，过往的行人大多没有留意到他，这个小店不禁显得有些冷清。

他的背后，有一棵高大的梧桐树，它藏在墙后，努力生长，它常年陪伴着卖肉的大叔，成了他工作的背景。

他穿着破旧的围裙，带着胶皮手套，坐在一把“咯吱”响的小凳子上。但他总是“坐不住”，时不时站起来，注视着过往的人群。他的眼神中布满了渴望，盼望大家都能在他的小铺上停留几秒，看看他的肉，但也只会在人少时，轻轻地喊一声：“新奇的猪肉！”以便让人知道自己的存在，无论有没有人，他都笑眯眯的。

他很细心，自己有几位老顾客，来了一两次，他就知道谁喜爱羊肉，谁喜爱牛肉，谁想要瘦一些的、不油腻的，谁想要肥一些，不太硬的，老年人喜爱吃什么，年轻人又爱什么，他讨论地清清晰楚，明明白白。

这位大叔不像其他人一样，在招牌上写“肉铺”两个大字，反而，他托人写了“健康”，证明自己的肉是绿色的，无添加的。

经伴侣的推举，我来到了他的肉店，要了两斤猪肉。他的眼睛里布满了惊喜和意外，我不屑于他的小店，把这次买卖，当成“名贵的施舍”。付过钱后，他给了我一个绚烂的微笑，我惊住了，从来没有看到有人笑得这么快乐。

猪肉很新奇，从今，我成了他的“老顾客”。又是一个星期天，我来到菜市场，见他不停张望，看到我后，抓紧向我挥了挥手——他称好了肉，在等我。今日，他笑得更快乐了。“生意不错啊？”我主动与他谈天。“还行吧，一天能来一两个人。”“才一两个？那你还那么快乐？”“快乐和不快乐，都是卖肉过日子，还不如快乐呢！”他笑了，我被深深震撼了，一个生活不富有的人，竟能如此乐观。

我又回头看了那棵高大的梧桐树，它更绿了，我仿佛看到了它在飞速生长，我想到了他——不只是卖肉的人，更是像梧桐树一样乐观向上、乐观的人。

高中生描写人物的同学作文篇9

在我的家乡，有一条小河，河上新架起了一座小桥，取名：爱生桥。

这是为纪念我的小王老师而建筑的。小王老师，她叫王国华，那年刚到我们村时才十九岁，中等身材，梳着两根短辫，长得文雅，秀气，一开口嘴角上便带着微笑，就象是我们的大姐姐，我们都亲昵地叫她：小王老师。我永久也忘不了，忘不了小王老师离开我们的那瞬间的情景。在我的心中那是一个黑色的日子。那天我们要期末考试，一夜的暴雨，使河水猛涨，河中的小竹桥在洪水的冲击下，已不那么平稳了。延期考试已经来不及了，一早，小王老师就守候在桥头，迎接每一个来考试的同学。我是最终一个到桥头的，天还在下着雨，我看到王老师的衣服早已淋湿了，那头秀发披散在脸上，已分不清是雨水还是汗水。王老师看到十八位同学都来了，心里特别兴奋，一边喊着：红红别动，老师来接你。一边上了那已没在水中摇摇摆晃的小桥，我在桥那边喊着：王老师您别过来，我自己能过去。不行，太危急了，老师来接你。看到小王老师那焦急的样子，我便站着没动，小王老师顺着小桥过来了，红红，你来了老师就放心了。老师说着抱着我就上了桥，此时的小桥在洪水的冲击下，已经摇摇欲坠，当走到离桥头不到两米处时，就听咔嚓一声，我知道状况不好。我说：；王老师，放下我吧！那样重量会轻些。红红，别可怕，没事的。

王老师边当心翼翼往前挪着步，边劝慰我说。可我已经感觉到王老师的心跳在急剧加快。还没等我多想，就听王老师大喊一声红红，快往上跳顺势便把我推到岸上，力气之大，是我当时没有想到的。我的脚还没站稳，就听咔嚓一声，王老师和那小竹桥一起被洪水冲走了，王老师沉没在水中，连影子也没有了。我们惊呆了，不知所措。刹时间，哭喊声，呼救声，惊天动地。我们一边沿着河呼喊着：王老师，王老师一边飞奔着去村里喊人。村上人听到喊声，全部赶到河边，顺着河边跑下去十多里，可小王老师再也没有露面了。我们哭泣，我们呼喊，我们的王老师就这样连话也没留下，就离开了我们。