古筝教学方案第二课及其练习曲目_第1页
古筝教学方案第二课及其练习曲目_第2页
古筝教学方案第二课及其练习曲目_第3页
古筝教学方案第二课及其练习曲目_第4页
古筝教学方案第二课及其练习曲目_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

古筝教学方案第二课及其练习曲目第二课：“托”的夹弹法练习曲和小乐曲（一）教学内容：1、学习“托”的夹弹法的练习曲 ——练习12、乐曲《摇啊摇》、《我和你》教学3、补充乐曲《苹果》、《我上幼儿园》、《蝴蝶》教学目的：通过本节课的学习基本掌握托的夹弹法的走弦练习， 熟练视唱并连贯弹奏乐曲 《摇啊摇》、《我和你》。教学过程：一、上节回顾上节课学习了古筝的基本构造、古筝的摆放、手的部位名称、演奏姿势，以及一些乐理知识、中音区认弦等，还学习了大指托的夹弹法的弹奏。今天一起来学习“托”的夹弹法练习曲和小乐曲。二、调整坐姿首先，请大家来调整一下坐姿，养成良好的弹奏习惯：1、身体坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐满整个凳子。2、第一个琴码对准自己的肚脐，身体离古筝约一拳距离。3、两只脚可以前后错开平放，也可以将右脚踩在琴架下部的横架上。三、“托”的夹弹法练习曲下面就来学习一首 “托”的夹弹法的练习曲。精选范本,供参考！介绍一下谱例中涉及到的一些乐理知识。1、（1=D）这叫“调号”，这里的 1=D表示这首乐曲是 D大调。2、（4/4）这叫“拍号”，它表示以四分音符为一拍，每小节有 4拍。3、谱例中的竖线称为 “小节线”，它的作用是划分乐曲小节和明确节奏规律。 两个小节线之间的部分即为一个 “小节”。4、谱例中结尾处有一细一粗两条竖线叫做 “终止线”，表示乐曲到此结束。在演奏时要注意以下几个问题：1）首先双手正确放弦，将右手大指放在中音 5上，左手放在琴码左侧琴弦上，距离琴码15—20厘米左右。2）弹奏时注意节奏要平稳，严格按照谱例弹奏。3）弹完后将双手放回原位，养成良好的弹奏习惯。在熟练弹奏练习一的基础上，大家可以分别在 6、3、2、1上进行练习，练习步骤与前面的相同，先放弦、后弹奏。精选范本,供参考！练习1-1：用“托”的夹弹法弹奏中音 6——练习1-2：用“托”的夹弹法弹奏中音 3——精选范本,供参考！练习1-3：用“托”的夹弹法弹奏中音 2——精选范本,供参考！练习1-4：用“托”的夹弹法弹奏中音 1——精选范本,供参考！四、乐曲《摇啊摇》、《我和你》教学乐曲《摇啊摇》精选范本,供参考！1、谱例讲解：1）这首乐曲为 D大调，拍号是四四拍。2）大家可以看一下，在音符的下方，我们划上了箭头，这是为了便于大家准确地把握节奏。3） 2 —↓↑↓↑讲解：这是一个二分音符，它表示以四分音符为一拍，共有两拍。2、乐曲《摇啊摇》视唱练习：下面先视唱一遍乐曲《摇啊摇》。乐曲视唱是初学阶段非常重要的一部分，它有利于大家更好地掌握乐曲的节奏。在练习时，需要先熟练视唱乐曲，再进行弹奏。3、乐曲《摇啊摇》弹奏练习乐曲《我和你》精选范本,供参考！我们来看下一首乐曲《我和你》。1、教师范唱乐曲。2、示范弹奏五、补充乐曲《苹果》、《我上幼儿园》、《蝴蝶》逐个乐曲示范弹奏。精选范本,供参考！作业：1、练习1、练习1—1、练习1

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论