河北省沧州市九年级上学期语文期末试卷

九年级上学期语文期末试卷一、选择题1.以下语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项为哪一项〔

〕国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，

，

，

，

，更要立志报效相国。①还是“修身、齐家、治国、平天下〞的人生追求②无论是“天下兴亡，匹夫有责〞的家国大义③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身〞④抑或是“已所不欲，勿施于人〞的推已及人A.

②①③④

B.

②①④③

C.

③②①④

D.

③④①②2.以下各句中，加点成语使用不恰当的一项为哪一项〔

〕A.

儿童剧?芝麻开门?剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。

B.

春天的公园，阳光明媚，草长莺飞，我们一家人徜徉其中，尽享美景。

C.

在海军建军70周年阅兵式上，人民海军挥戈闯大洋，砺剑海天间，民族自豪感在我们心中油然而生。

D.

先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是相辅相成的。二、句子默写以下横线上写出相应的句子。〔1〕望长城内外，________；大河上下，________。〔?沁园春·雪?〕〔2〕________，到乡翻似烂柯人。〔?酬乐天扬州初逢席上见赠?〕〔3〕春蚕到死丝方尽，________。〔?无题?〕〔4〕?江城子·密州出猎?中运用典故，表达作者渴望得到重用的诗句是：________，________。〔5〕面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄，不值一文！这正如孟子在?鱼我所欲也?中说的：“________，________，〞三、根底知识综合答复以下问题。?舌尖上的中国?是中央电视天播出的一部中华美食文化纪录片。②不少人喜欢准时守在电视台前享受“夜宴〞。③烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。④mèi〔

〕力在于它将“饮食文化〞这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。⑤不少观众都表示，纪录片引发了他们的食欲和思乡情感的双重共鸣。〔1〕给词语注音，给拼音写汉字。烹〔________〕饪〔________〕

mèi〔________〕〔2〕第________句搭配不当，应修改为________。四、综合性学习5.这是“携程网〞最新发布的?“90〞后旅行行为分析报告?，请你把观察的结论写出来。90后出行首选的旅行主题自然风光

美食之旅

城市观光

挑战自我

其他五、名著阅读6.名著阅读。“一个是沂水县成精异物，一个是小孤山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如炭屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。这个似万万锤打就银人，那个如千千火炼成铁汉。一个是五台山银牙白象，一个是九曲河铁甲老龙。这个如布漆罗汉显神通，那个似玉碾金刚施勇猛。一个盘旋良久，汗流遍体迸真珠；一个揪扯多时，水浸浑身倾墨汁。那个学华光藏教主，向碧波深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪堆中呈面目。正是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。〞〔1〕这段说的是?水浒传?中的哪一情节？________，主要人物有________，________。〔2〕针对小说中林冲这一人物形象，有人认为林冲是?水浒传?中对抗精神最彻底的人。也有同学持反对意见。你是什么观点？请结合具体情节阐述理由：________。六、诗歌鉴赏7.阅读下面这首诗，完成下面小题。行路难〔其一〕李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。〔1〕“行路难，行路难〞连用，这样写有什么好处？〔2〕最后两句诗中的“破〞“挂〞两字富有表现力，请简要赏析。七、比照阅读8.阅读下面四篇短文，完成下面小题。〔甲〕崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰:“湖中焉得更有此人!〞拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者!〞〔乙〕天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上诚隍庙山门……。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪钦之，竟不得醉。……三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一羊头车，拖冰凌而归。〔1〕解释以下句中加点的字词。①客此________②及下船________③雪深三尺许________④余勉强举大觥敌寒________〔2〕以下句子中的“而〞与例句中的“而〞意义和用法相同的一项为哪一项(

)例句:余强饮三大白而别。而不愠。(?论语?)

而与之，乞人不屑也(?鱼我所欲也?)

而深秀者。(?醉翁亭记?)

而后作。(?生于忧患，死于安乐?)〔3〕将以下句子翻译成现代汉语。①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。②始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。〔4〕〔甲〕文中作者在描绘雪景时运用了许多数量词，试分析这样写的好处。〔5〕〔甲〕〔乙〕两文均为张岱的写景散文，结合〔甲〕〔乙〕两文内容，说说作者的“痴〞具体表现在哪里。八、现代文阅读9.阅读下面四篇短文，完成下面小题。有才不能任性①少年得志的编剧于正，这一回跌了个大跟头。北京市第三中级人民法院在二零一四年十二月二十五日对琼瑶起诉于正等侵权案进行宣判，于正被判公开抱歉，被告停止对?宫锁连城?的复制、传播和发行，被告共计赔偿五百万元。这让我突然想起一句流行语：“有钱也不能任性。〞这句话已成为大家根本共识，那么“有才〞能不能任性呢？答案也是否认的，于正的马失前蹄就是最好例证。②“才〞是极其稀缺珍贵的，用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡时那么会摔得很重。所以，有才一定要珍惜，要用好。否那么，有才不用是暴殄天物，用才来做坏事就会增加破坏力。而现实生活中，有才的人一般都是有个性的，或桀骜不驯，或恃才傲物……这其实就是任性的意思。③古往今来，那些吃亏的才子，追根究底，多多少少都与任性有关。西晋才子嵇康，广闻博识，多才多艺，却豪放不羁，目中无人，当朝大臣钟会慕名前来拜访，他爱答不理，连起身招呼都不打，只顾自己打铁，这就得罪了钟会，为其诬陷，被司马昭处死。编剧于正的任性，不仅使他付出巨额经济赔偿，而且多年英名毁之一旦，今后在编剧圈里很难再混下去了，正所谓“一着不慎，满盘皆输〞。同样是才子、编剧的宁财神，那么因为随心所欲，不计后果，被警方拘留十五天，虽还算不上身败名裂，但名声受损，事业受挫是肯定免不了的。④所以，任性使气，自命非凡、不听劝告、一意孤行，早晚会有吃亏的一天。而且，“木秀于林，风必摧之〞，本来就容易才高见嫉，有很多人对才子羡慕嫉妒恨，你再不检点，被人拿了把柄，才子倒台，扔砖头、看热闹的人会更多。⑤但是，倘假设才用得法，用以正途，那么会起到巨大作用。被世人称为“力学之父〞的牛顿，20多岁就创立了微积分，提出了万有引力定律，但他并没有自命非凡，也没有把功绩全归于自己，因此更受世人的尊重。孙叔敖面对吊问者，没有怪罪，反而谦虚待见，终获得珍贵的意见。⑥人才难得，得人才者得天下，全社会都要爱才、敬才、用才；才子那么要自爱、自重、自律，低调做人，谨慎行事，万万不能任性妄为。毕竟，人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业。〔1〕文章开头从“少年得志的编剧于正〞说起，有何用意？〔2〕第②段画线局部运用了哪些论证方法？有何作用？〔3〕第五段能否删除？为什么？〔4〕以下事实论据能证明本文中心论点的一项为哪一项〔

〕A.恃才放旷的杨修，成为刀下亡魂。

B.豪放不羁的李白，成为了一代“诗仙〞。

C.平凡庸俗的刘禅，成为亡国之君。

D.高调的奥本海默，成为“原子弹之父〞。10.阅读下面四篇短文，完成下面小题。牡丹醉春图傅玑是国内一流的国画大师，善画花鸟、山水和人物，而在花鸟之中，又擅长牡丹。去年，他应邀到铜城画的“牡丹醉春图〞陶瓷花瓶，在拍卖会上以三十万元的价格拍出，遥遥领先其他作品。这个消息是他的弟子符小华告诉他的。傅玑已是八十高龄的人了，但精神矍铄，一头如银似雪的白发纹丝不乱，给人一种仙风道骨的感觉。“老师，好消息好消息。〞傅玑散步回来时，符小华手里拿着当天的早报，兴冲冲地迎了上去。傅玑停下脚步，目光平静地看着符小华，缓缓地问道：“什么好消息？〞“您的画创造了一个新高，拍了三十万呢。〞已届不惑的符小华，像个孩子一样手舞足蹈地说道。在以往的拍卖会上，傅玑的作品曾经拍卖过二十万元一幅。作为当代画家，作品能卖几万的就算是很有成就的了。“是嘛？〞傅玑淡淡地应道，好似这个好消息与他一点无关。回到客厅，符小华把刊登有拍卖会消息的报纸摊在桌面上。报纸是彩印的，标题很大，也很醒目。傅玑拿过水杯，喝了口茶，然后才不紧不慢地拿起报纸看了起来。报上刊登着几张“牡丹醉春图〞陶瓷花瓶不同角度的图片，还有记者的一大段文字说明。这个“牡丹醉春图〞陶瓷花瓶，是去年傅玑应邀到铜城画的。铜城是一座有着上千年制陶历史的小城，为把陶瓷产业做大做强，铜城每年举办一届陶瓷艺术节。艺术节期间，有一项议题是邀请一些名家现场为陶瓷产品作画，然后进行烧制后拍卖。傅玑是第一次去铜城作画，也是第一次将画作画在陶瓷上，想不到他的作品能卖出这么高的价钱。“那是他们的陶瓷做得好。〞傅玑一边看一边说。傅玑画的是两枝牡丹，分别开着两三朵盛放的牡丹花，那淡雅的笔画，错落有致的线条，将牡丹那种雍容与富贵的形态表现得淋漓尽致。“老师，您的画是鲜花，他们的陶瓷只是一张绿叶。〞符小华说道。“鲜花少了绿叶，就没有了生气。〞傅玑说着，目光落在了衬托鲜花的那几张绿叶上。突然，他的脸变得僵硬起来——顶头的一张叶子，他少画了两笔，那叶子看上去就有些颓败的样子——但是，如果不是专业的人士，是根本看不出这个微小的错误的。怎么会出现这样的错误呢？傅玑心里追问道。他沉默了好一阵子，终于想起来了，那时眼看画作就要大功告成，符小华过来催促他，让他赶快过去参加主办方关于艺术与陶瓷开展的一个论坛，回来的时候，他净想着这个画作的名称，结果就忘记把那两笔给添上去了。几天后，傅玑和符小华专门去了一趟铜城。他们刚下车，就被一位姓曹的中年人接到一座豪华的别墅里。中年人正是“牡丹醉春图〞陶瓷花瓶的新主人。那个花瓶此时正摆在他的客厅里。傅玑大步来到花瓶前，上下打量了一番，说道：“曹老板，希望您能把这个牡丹醉春图陶瓷花瓶让给我。〞曹老板抚摸着陶瓷花瓶，摇了摇头，说道：“傅老您的画作炉火纯青，这个陶瓷花瓶又是您的第一个陶瓷画作，非常具有收藏意义。〞傅玑看着曹老板，诚恳地说道：“您开个价吧。〞曹老板还是摇了摇头。傅玑想了想，说道：“这样吧……〞最后，傅玑以三十万元的价格，外加一幅画作，换回了那个“牡丹醉春图〞陶瓷花瓶。交易完毕，符小华问道：“老师，这是何苦呢？〞傅玑指着花瓶上那片没画完整的叶子，说道：“看到了吗，这是个不该犯的失误。〞傅玑说完，捧起“牡丹醉春图〞陶瓷花瓶，往地上狠狠地摔去。只听“砰〞的一声脆响，那花瓶便变成了一堆碎片。符小华和曹老板望着一地的碎片，已是目瞪口呆。后来，听说傅玑深居简出，再也没有容许过别人在现场进行作画。〔选自?微型小说选刊?2021年第6期，有删改〕〔1〕用简洁的语言概括小说的主要情节。〔2〕结合语境，分别品味以下句子中加点叠词的表达效果。①傅玑停下脚步，目光平静地看着符小华，缓缓地问道：“什么好消息？〞②“是嘛？〞傅玑淡淡地应道，好似这个好消息与他一点无关。〔3〕除傅玑外，文中还写道了符小华这一人物形。请结合相关内容分析其在小说中的作用。〔4〕从全文看，文中画线语句能否删去？为什么？〔5〕小说结尾处写“符小华和曹老板望着一地的碎片，已是目瞪口呆。〞请根据上文，分别揣摩符小华和曹老板此时的心理活动，将其“内心独白〞以第一人称表达出来。符小华:________曹老板：________九、作文11.命题作文。荣获2021年“全国向上向善好青年〞称号的韦慧晓博士，放弃优厚待遇，选择“与民族崛起紧密结合〞的海军事业。因为有她的努力，中国海军诞生了第一位女舰长。同样，在我们的生活中，因为有我的努力，家庭会更温馨；因为有我的付出，集体会更加和谐；因为有我的奉献，社区会更加美好；因为有我的参与，城市会更添活力……因为有我，世界会更加精彩。请以“因为有我〞为题，写一篇文章。要求：①字数不少于600字，不多于900字；②除诗歌外，文体不限；③文章不得出现影响评卷的人名、地名、校名等。如不可防止，请用XX代替；④不得抄袭或套作。

答案解析局部一、选择题1.【答案】B【解析】【分析】此题考查语句排序。根据“无论……还是……抑或是……〞这一固定句式，再结合更要立志报效相国这句话，可知正确顺序为②①④③。应选B。故答案为：B【点评】此题考查的是句子排序。解答此类试题时可以按如下步骤：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。2.【答案】A【解析】【分析】A.抑扬顿挫：指声音上下曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。句中用于形容剧情不恰当。BCD使用恰当。B草长莺飞：形容春天的美丽景色。C油然而生：自然地产生〔某种思想感情〕。D相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。故答案为：A【点评】此题考查成语的正确使用。运用搭配的方法进行破题、解题是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。因为在汉语的形成、开展过程中，有些词语搭配的对象是不同的，词语的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原那么：一是符合事理，另一个是符合习惯。二、句子默写3.【答案】〔1〕惟余莽莽；顿失滔滔

〔2〕怀旧空吟闻笛赋

〔3〕蜡炬成灰泪始干

〔4〕持节云中；何日遣冯唐

〔5〕万钟那么不辩礼义而受之；万钟于我何加焉【解析】【分析】默写题是以记忆、积累为根本的，然后在此根底上加以理解、应用、赏析。解题时一是要看清题目的要求，二是要认真审题，找出适宜的诗句，三是答题时不能写错别字。注意“蜡炬〞“莽莽〞等易错字。故答案为：⑴惟余莽莽，顿时滔滔；⑵怀旧空吟闻笛赋；⑶蜡炬成灰泪始干；⑷持节云中，何日遣冯唐；⑸万钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉【点评】此题考查古诗文的背诵和默写。答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写那么要求考生通过反复诵读，在理解句意的根底上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。三、根底知识综合4.【答案】〔1〕pēng；rèn；魅

〔2〕第③句；去掉“和声音〞【解析】【分析】〔1〕注意“烹饪〞的读音。

〔2〕“使观众看到诱人的画面和声音〞搭配不当，去掉“和声音〞。故答案为：⑴1、pēng

2、rèn

3、魅

⑵1、第③句

2、去掉“和声音〞【点评】⑴此题考查根据拼音写汉字及给汉字注音的能力。给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及标注位置、多音字的区别等。根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，防止混淆。在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、多音字、易错字，要勤于积累，加强记忆。

⑵此题考查病句辨析与修改能力。搭配不当主要有以下类型：主谓搭配不当、动宾搭配不当、饰语和中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、否认与肯定搭配不当。答题时要结合具体语句进行分析和修改。四、综合性学习5.【答案】例如：超四成的90后将“自然风光〞作为出行首选的旅游主题。【解析】【分析】根据图表中的数据关系可知，42.3%的90后选择自然风光作为旅行主题。选择美食和城市的不到20%，选择挑战的有10.1%，选择其他的不到10%。表述时注意不要用数据，可用“大多数〞或者“近几成〞。故答案为：例如：超四成的90后将“自然风光〞作为出行首选的旅游主题。【点评】此题比拟的几个方面，在表述时要有具体的数据比拟、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。2.答案与源信息要求统一。即图表包含的陈述对象、比拟的各个工程角度、事物开展的趋势，在转换中一定要全面准确，不遗漏。五、名著阅读6.【答案】〔1〕黑旋风斗浪里白条；李逵；张顺

〔2〕例如：我认为林冲是对抗精神最彻底的人。因为林冲经历了妻子被调戏，误闯白虎堂，发配充军被暗杀等一系列情节，真正看清了朝廷的腐败和黑暗，因此对朝廷招安最不会妥协。【解析】【分析】〔1〕抓住关键语句“一个是沂水县成精异物，一个是小孤山作怪妖魔〞以及“这个像黑煞天神，在雪浪堆中呈面目〞，可知是宋江想要吃新鲜汤，李逵就自告奋勇去江边买鱼。结果由于卖鱼的主人未到，和守船的人产生争执，李逵误把所养的鱼都放跑了。众渔夫很是气愤就拿篙来打他，结果被李逵打败。这时，张顺来到，两人扭打起来，结果张顺不敌，幸亏宋江，戴宗来到，劝阻。但张顺不服，用激将法引李逵上船，两人在江上打了起来，结果张顺把李逵拉下河，李逵不识水性，被张顺制服。这就是有名的“黑旋风斗浪里白条〞。

(2)完成时要结合具体的情节阐述，观点要明确，根据要真实有效。例如一：我赞同正方观点。林冲生性耿直，武艺高强，他从一个安分守己的八十万禁军教头当了“强盗〞从温暖的小康之家走上梁山聚义厅，还有“火并王伦〞等情节，都表现了林冲是对抗精神最彻底的人。例如二：我赞同乙方观点，林冲原是八十万禁军教头，在他身上有着鲜明的统治阶级的思想烙印。他最主要的性格是逆来顺受，忍辱负重，一心要保持住那种富贵安逸的幸福生活。假设不是高衙内等人一再设计陷害，林冲又怎能“逼上梁山〞？所以他不是对抗精神最彻底的人。故答案为：⑴1、黑旋风斗浪里白条

2、李逵

3、张顺

⑵例如：我认为林冲是对抗精神最彻底的人。因为林冲经历了妻子被调戏，误闯白虎堂，发配充军被暗杀等一系列情节，真正看清了朝廷的腐败和黑暗，因此对朝廷招安最不会妥协。【点评】⑴此题考查对名著知识的掌握情况。学生应用心阅读?课程标准?推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。只有这样才能在考场上轻松应对试题。

⑵此题名著阅读和积累能力，名著阅读着重考查学生对古今中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的根底之上，不仅要博闻强记，还要有自己独到的见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定启发。六、诗歌鉴赏7.【答案】〔1〕运用反复的修辞，节凑短促，声调消沉，突出“难〞，表达出诗人内心的苦闷与茫然。

〔2〕例如：破、挂富有动感，充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。【解析】【分析】〔1〕“行路难，行路难〞是诗人在急迫不安状态下的内心独白，两句连用，构成反复，逼真地传达出诗人进退两难的复杂心理。

⑵“破〞意思是冲破，“挂〞意思是挂起，这两个词都是动词。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!〞意思是总会有一天，我能乘长风破巨浪，高高挂起帆，在沧海中勇往直前!诗人相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像刘宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的此岸。表现了诗人对人生前途乐观豪迈的概叹，充满了积极浪漫主义的情调。故答案为：⑴运用反复的修辞，节凑短促，声调消沉，突出“难〞，表达出诗人内心的苦闷与茫然。

⑵例如：破、挂富有动感，充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。【点评】⑴此题考查从修辞角度赏析语言的能力。修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比、对偶、比照等，要求学生在平时的学习掌握常见修辞的定义及其标志，做题时注意仔细区分。答题的一般形式是：修辞判断+如何使用该修辞+怎样表现主题。

⑵此题考查赏析古诗炼字的能力。炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。答题步骤：①解释该字在句中的含义；②展开联想把该字放入原句中描述景象；③点出该字衬托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。七、比照阅读8.【答案】〔1〕客居；等到；表示约数；酒杯

〔2〕D

〔3〕①冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和水〔连在一起〕，上下都是白茫茫的……②〔我这〕才知道郊野之外未曾没有春天，可住在城里的人〔却〕不知道啊。

〔4〕“一痕〞“一点〞“一芥〞“两三粒〞巧妙组合，用白描手法将雪景的特点勾勒出来，形神兼备，将天地一白，万籁无声，天长水远的寥廓雪景生动传神的描绘了出来。

〔5〕不顾天寒地冻，前往赏雪；醉心于天人合一的山水之乐；痴迷于世俗之外的闲情雅致。〔意思对即可〕【解析】【分析】〔1〕①在此地客居。客：客居。②等到了下船的时候。及：等到。③大雪大约深三尺。许：表示约数。④我勉强举起大杯子喝酒御寒。觥：酒杯。

〔2〕例句：我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。而：表顺承。A.别人不了解自己却不生气。而：表转折。B.如果用脚踩踏后再给人吃，就是乞丐也不屑于接受。而：表修饰。C.远远看去树木茂盛、幽深秀丽的。而：表并列。D.心意困苦，思虑阻塞．然后才能发奋。而：表顺承。应选D。

〔3〕①冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和水〔连在一起〕，上下都是白茫茫的……沆砀：白气弥漫的样子。一：全或都，一概。②〔我这〕才知道郊野之外未曾没有春天，可住在城里的人〔却〕不知道啊。始：才。

⑷“长堤一痕〞“湖心亭一点〞“余舟一芥〞“舟中人两三粒〞等等。这是简约的画，梦幻般的诗，给人一种似有假设无、依稀恍惚之感。“上下一白〞之“一〞字，是状其混茫难辨，使人惟觉其大；而“一痕〞“一点〞“一芥〞之“一〞字，那么是状其依稀可辨，使人惟觉其小。此真可谓“一〞字而境界出矣。同时由“长堤一痕〞到“湖心亭一点〞，到“余舟一芥〞，到“舟中人两三粒〞，其镜头那么是从小而更小，直至微乎其微。这“痕〞“点〞“芥〞“粒〞等量词，一个小似一个，写出视线的移动，景物的变化，使人觉得天造地设，生定在那儿，丝毫也撼动它不得。这一段是写景，却又不止于写景；我们从这个混沌一片的冰雪世界中，不难感受到作者那种人生天地间茫茫如“太仓米〞的深沉感慨。

〔5〕由“独往湖心亭看雪〞和“晚霁，余登龙山，坐上诚隍庙山门〞等可以看出痴人“痴〞在天冷赏雪、醉心于雪景等。故答案为：⑴1、客居

2、等到

3、表示约数

4、酒杯

⑵D

⑶①冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和水〔连在一起〕，上下都是白茫茫的……

②〔我这〕才知道郊野之外未曾没有春天，可住在城里的人〔却〕不知道啊。

⑷“一痕〞“一点〞“一芥〞“两三粒〞巧妙组合，用白描手法将雪景的特点勾勒出来，形神兼备，将天地一白，万籁无声，天长水远的寥廓雪景生动传神的描绘了出来。

⑸不顾天寒地冻，前往赏雪；醉心于天人合一的山水之乐；痴迷于世俗之外的闲情雅致。〔意思对即可〕【点评】〔1〕此题考查文言文实词的翻译。实词理解题不完全在于是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。

〔2〕此题考查学生对文言虚词的理解能力。解答此类题，要根据平时的文言词汇积累，结合具体的语境进行解释。作答此题，重点在于文言虚词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

〔3〕此题考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。

⑷此题考查赏析词语的能力。要我们赏析的词语，要么是运用修辞、要么是富有表现力的动词、形容词、副词、叠词等。赏析的答题模式一般为：该句运用了……〔修辞、词语等〕，生动形象地写出了……的特点，突出了……品质，表达了作者……情感。答题时要结合具体语句进行分析。

〔5〕此题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的根底上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。【参考译文】甲文：崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，单独前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常快乐地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！〞于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！〞译文：天启六年的十二月，大雪大约深三尺。晚上的时候天放晴了，我登上龙山，坐在城隍庙的山门上……所有的山峦都被雪覆盖住了，月亮的光芒也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪一片苍白。坐久了觉得有点冷，一个老仆人送酒来了，我勉强举起大杯子喝酒御寒，酒气缓慢地上升，在雪中喝酒，竟然不能够醉……三更的时候(我们)回去睡觉.马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落，直到山脚，满身是雪的站着。我坐一辆小羊头车，拖着满身的冰凌回来了。八、现代文阅读9.【答案】〔1〕答案：引出本文的论点“有才不能任性〞，同时也作为一个事实论据证明论点，引起读者的兴趣。

〔2〕比喻论证，生动形象的论证了“有才一定要珍惜，要用好〞的观点，使深奥的道理浅显易懂。

〔3〕不能删除，第⑤段从正面论证了“用才得法，用才于正途，那么会起到巨大作用〞的观点，与前文形成了比照，使论证更深入，更严密。

〔4〕A【解析】【分析】〔1〕解答时需要从内容和结构方面进行考虑，内容上写出了什么题干中已经给出，结构上的作用要看位置，开头的作用主要在于引出中心论点(论题)，激发读者的阅读趣，因为是故事，因此还可以充当论证论点的论据，不过需要注意的是这个论据是反面论据。即引出本文的论点“有才不能任性〞，同时也作为事实论据证明自己的观点。引起读者的阅读兴趣。

〔2〕解答此类题需要正确区分论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。把用才比作了跳高，是比喻论证；生动形象地证明了“有才一定要珍惜，要用好〞的观点，把抽象深奥的道理阐述得通俗易懂。然后根据这个材料证明的观点进行分析即可。

〔3〕解答时需要分析这个语段论证了什么，细读第五段，这段举了牛顿和孙叔敖的例子，是正面论证，论证了“倘假设才用得法，用以正途，那么会起到巨大作用〞；并且形成了比照论证，使论证更加严密，所以是不能删去的。

〔4〕解答此题的关键是细读文章，分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。从于正侵权案说起，引出了自己的论题“有才也不可以任性〞。所以能够证明中心论点的是杨修的事例。应选A。故答案为：⑴答案：引出本文的论点“有才不能任性〞，同时也作为一个事实论据证明论点，引起读者的兴趣。

⑵比喻论证，生动形象的论证了“有才一定要珍惜，要用好〞的观点，使深奥的道理浅显易懂。

⑶不能删除，第⑤段从正面论证了“用才得法，用才于正途，那么会起到巨大作用〞的观点，与前文形成了比照，使论证更深入，更严密。

⑷A【点评】〔1〕此题考查分析议论文开头段作用的能力，议论文开头段的作用是：①激发读者阅读兴趣；②引出中心论点或论题；③作为事实论据，证明中心论点；④作为道理论据，证明中心论点；⑤引起读者的关注与思考；⑥引出下文论述。答题时要在理解议论文内容和论点的根底上从结构和内容两方面分析其作用。

〔2〕此题考查对论证方法及其作用的掌握情况。常用的论证方法有四种：举例论证、道理论证、比照论证、比喻论证。首先要根据划线句判断所用的论证方法，而论证方法的作用的答题思路是：运用了……的论证方法，……地论证了……，增强了文章的说服力。所论证的内容，一般是文章的中心论点或该段的中心句。

〔3〕此题考查学生分析论证方法及作用的能力。比照论证的作用：比照论证的作用就是突出强调。答题思路：使用了比照论证的论证方法，将……和……加以比拟，突出强调了……的观点。

〔4〕此题考查给议论文补充道理论据的能力。答题时，首先要明确论点，然后再分析题目中所给的名言警句的具体内容，判断其是否能证明论点，如果能证明论点，就能充当这一论点的论据，反之那么不能。10.【答案】〔1〕国画大师傅玑应邀在铜城陶瓷艺术节上为陶瓷产品作画，其创作的?牡丹醉春图?陶瓷花瓶以三十万元价格拍出。傅玑从报上刊登的图片中，发现了自己作品的小错误。他找到买主，以三十万元外加一幅画作的代价换回?牡丹醉春图?陶瓷花瓶，并将其摔碎

〔2〕①“缓缓〞突出傅玑处事不惊，淡定沉着。②“淡淡〞突出傅玑淡泊名利，超尘脱俗。

〔3〕①写符小华，对小说中主要人物傅玑起着衬托作用。如获知?牡丹醉春图?陶瓷花瓶拍出三十万高价后，符小华的亢奋与傅玑的淡定形成比照，突出了傅玑淡泊名利的可贵品格。②写符小华，还使情节的发生更为合理。如傅玑现场作画时少画两笔叶子，与符小华催促其参加论坛有关，这就使严谨的傅玑犯“不该犯的错误〞有了可能。

〔4〕不能删去。画线语句说明?牡丹醉春图?中“少画两笔〞的错误属于非明显、不紧要的错误，下文中买主曹老板的反响即为明证。而对这样的小错误，傅玑却执意不惜代价换回作品，并将其毁掉，更能突出国画大师傅玑对自己作品精益求精，对他人、对社会高度负责的品性。

〔5〕例如：符小华：仅仅因为画作上的一点小错误，老师竟然花这么大的代价换回花瓶并将其摔碎！您这一摔，给我上了生动的一课啊。以后，我也要向您一样对自己的作品精益求精，对他人、对社会高度负责。；曹老板：傅先生专程来我这儿换回花瓶，竟然为的是将其摔碎。这一摔，硬是把三十万元摔没了，天啦，老先生是疯了吗？〔符合上文文意，契合人物身份即可〕【解析】【分析】〔1〕本文主要讲述了国画大师傅玑在发现自己执笔的陶瓷上少画了片叶子，傅玑找到买主，花了大价钱将陶瓷买回来，并将其摔碎。

〔2〕解答时要联系具体的语境，从词语表现人物性格方面进行答复。这里“缓缓〞的意思是不急不躁，表现出了傅玑荣辱不惊，淡定沉着地性格特点。“淡淡〞意思是不明显的，在听到自己的作品卖出天价之后，他却并未表现出大喜，表现了他淡泊名利，超尘脱俗。

〔3〕小说的主人公是傅玑，因此写其他人是为了衬托主人公。通过符小华的在听到消息后的喜悦，看到傅玑摔碎花瓶之后的惊讶，衬托出了傅玑的淡泊名利。符小华的存在也推动了情节的开展，让情节开展更为合理。比方，傅玑作为一流的国画大师，其实是不应该存在少画两片叶子这种错误的，但是正是因为符小华催促他去参加论坛，所以故事的开展更为合理，因此才会有下面情节的开展。

〔4〕解答时要结合文章的具体语境来分析。“但是，如果不是专业的人士，是根本看不出这个微小的错误的〞这句话的含义说明傅玑所犯的错误是非常小的，一般人发现不了，为后文的曹老板对花瓶的喜欢和摔碎后的反响做了铺垫，突出了傅玑严谨和负责任的品质。

〔5〕解答时要结合文章的内容和人物的性格特点，要符合人物的身份，要用第一人称表达。符小华作为傅玑的徒弟，应该非常了解老师的为人，老师的一言一行都会影响符小华。所以符小华的心理应该是对老师的敬佩和从中学到的人生道理。例如：老师为了这么一个小小的瑕疵，竟然摔碎了花瓶，老师不愧是老师啊，我要学习的还很多啊。而曹老板作为一个行外人，他不懂艺术，也不理解傅玑的行为。所以他的心里应该是不理解的，例如：大师怎么说摔就摔啊，三十万啊，就这么没了，真是可惜啊！故答案为：⑴国画大师傅玑应邀在铜城陶瓷艺术节上为陶瓷产品作画，其创作的?牡丹醉春图?陶瓷花瓶以三十万元价格拍出。傅玑从报上刊登的图片中，发现了自己作品的小错误。他找到买主，以三十万元外加一幅画作的代价换回?牡丹醉春图?陶瓷花瓶，并将其摔碎

⑵①“缓缓〞突出傅玑处事不惊，淡定沉着。

②“淡淡〞突出傅玑淡泊名利，超尘脱俗。

⑶①写符小华，对小说中主要人物傅玑起着衬托作用。如获知?牡丹醉春图?陶瓷花瓶拍出三十万高价后，符小华的亢奋与傅玑的淡定形成比照，突出了傅玑淡泊名利的可贵品格。

②写符小华，还使情节的发生更为合理。如傅玑现场作画时少画两笔叶子，与符小华催促其参加论坛有关，这就使严谨的傅玑犯“不该犯的错误〞有了可能。

⑷不能删去。画线语句说明?牡丹醉春图?中“少画两笔〞的错误属于非明显、不紧要的错误，下文中买主曹老板的反响即为明证。而对这样的小错误，傅玑却执意不惜代价换回作品，并将其毁掉，更能突出国画大师傅玑对自己作品精益求精，对他人、对社会高度负责的品性。

⑸例如：符小华：仅仅因为画作上的一点小错误，老师竟然花这么大的代价换回花瓶并将其摔碎！您这一摔，给我上了生动的一课啊。以后，我也要向您一样对自己的作品精益求精，对他人、对社会高度负责。

曹老板：傅先生专程来我这儿换回花瓶，竟然为的是将其摔碎。这一摔，硬是把三十万元摔没了，天啦，老先生是疯了吗？〔符合上文文意，契合人物身份即可〕【点评】〔1〕此题考查对主要情节的概括能力。解答此类题型，需要通读全文，在整体感知内容的根底上，根据题目要求，锁定答题范围，然后找出人物、事件，以简洁的语言概括即可。概括要点时，尽量摘引原文词句来概括归纳，并注意答题的全面完整。

〔2〕此题考查品析词语表达效果的能力。先说出词语的含义和效果，再进行分析表达效果，具体解答方法是：①词的意思或内容。②结合语境谈表达效果。③结合人物的性格和